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[親子教養] 12年國教~大家的看法是???

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阿正爸爸

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樓主
發表於 2012-6-9 17:22:01 |只看該作者 |新文章置後
http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954
  q; k0 J) E9 ?+ H7 J
3 R" u) x/ U2 ]& _* m- S1 g. Z  Q剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相8 G5 ~$ ?: f( [( Z, \! ]4 `) G% M

. f, q( p' g2 h又來一個讓家長們無法喘息的政策了3 z# R( t: A* O
4 g7 E" i2 Q- W& g$ f; b$ {
不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝
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鄭小芳

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沙發
發表於 2012-6-9 17:29:44 |只看該作者
看了這遍報導,覺得現在的小孩太辛苦,以前的我們能聞泥土香,現在的小孩只聞書本香,以前的我們能烤地瓜樂,現在的小孩只能考書本熱~~
  b/ T2 B; Q! ^: h那到底教改是好???還是以前聯考好呢???( _8 N) l' T, G3 V
這到底讓我們這些當家長的要怎麼做呢???
3 G# R* V% C9 |) Q+ B1 K9 s' A& Y, l$ g$ }# m. T: e9 R" @
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... A4%A7%E5%AD%B8.html
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傑特

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3樓
發表於 2012-6-9 17:31:42 |只看該作者
承上
; M+ I- q' l. _! ~8 t12年國教擴大免試升學- v6 ?! z1 g7 ^% p# Q
很像也取消了社區生這項
# g0 Z# B8 }' G1 m# ^& L% K1 e+ @  n
# l# t0 x" r% f  V& Y' h要升到哪一間學校 就要看平時的表現跟造化了
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mj.pip

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4樓
發表於 2012-6-15 14:09:56 |只看該作者
家長觀念不改，教改改成怎樣孩子都有壓力，明明大家都希望自己的小孩能0 d3 _0 j! q/ c* H: q0 }" e) r( d
夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人"，而這些大家也知道學1 t' C) V, \' E+ h6 l
校功能教導有限，大家也都知道名校不代表成就，學歷不代表經歷，既然如/ \, R' W6 d# F3 }" L/ N
此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久，不是短跑衝刺，知識有涯，智慧恆
( c& d, T4 V% E) b6 O( b& ~久。
- v1 }8 |) E. m& [
8 l$ ]# y$ ^# q7 C& Q以前社會看學歷，所以有聯考，一試定終身，屬短跑衝刺。3 V9 F" W- P/ E2 U* ?6 m" ]7 \
現在企業看能力，所以要教改，適性發展，屬長跑耐久。
0 J/ ^+ W5 `! d+ K7 C+ Q6 l5 {( {2 f3 O8 ]
我們無法保護孩子一輩子，唯有讓他們學到對自己負責的態
9 E" @- p# ]& Y8 K1 M& ]度，適應社會的智慧，之後兒孫自有兒孫福。
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可可^^ + 1 就是要這樣！
sugarmin + 1 同意!!!

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sugarmin

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5樓
發表於 2012-6-15 15:09:27 |只看該作者
本帖最後由 sugarmin 於 2012-6-15 15:20 編輯
8 T6 o- p. _& l1 q6 ?' J: n; U
, y- G( `& w3 g) z我很同意四樓說的~. a$ Q: l; G/ j, t8 K$ n2 D5 N$ F

! }# \; J% }) j8 X, l- x我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼* u9 X! {$ r4 V; ~7 \
如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍
% b2 C5 a0 t+ w4 j& g有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多
' f$ t" F6 y/ i) L5 C# R- g& }而不是不了解十二年國教到底在做什麼
& K# T' E' O: I3 I8 ?5 |然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了0 o; m; ~0 W$ Q' h0 T5 [0 C4 y# C
清楚了解什麼是十二年國教之後
& U, T5 f; \5 r) ?. z) V再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
( s: _: F6 p3 _- m$ c. V還有 什麼才是一輩子該具備的能力0 q2 V' ]7 I1 _# s/ r! w
9 V0 M3 t+ n" ^8 ?; ^
我並沒有贊成十二年國教3 X# D6 C, t, {! D3 `$ o# k
只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
0 [! Q* p8 R, q3 k9 F9 f自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢) X% q2 v' `% J  o" I0 o) Q9 x
還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
5 t7 h, z/ v0 g但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等/ ]% c; w% m6 S0 c7 c
會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌 0 X9 f7 ~8 d- ?1 U" P" _" ~( V1 _
孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願
; B* y: B8 N6 A* q( S  A2 E即便國家的升學方式不改
7 W* Y$ T: a4 a& z1 p1 M) T唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!
! {0 @: m5 u: u$ {
$ W7 L1 }% y- V6 n! m" [7 s9 I+ L! @
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瓜瓜

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發表於 2012-6-15 16:40:06 |只看該作者
最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.) v3 u" l9 G2 d) ~, V5 o" x' U0 l9 `" x
詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.
' I: O6 m) G, |) _與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.
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張太太

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發表於 2012-6-18 09:57:19 |只看該作者
其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
3 K4 \% y8 b$ H, A2 N( Q" f) _. J真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子( ^& M4 @& C( t) @  g6 _3 c# D
可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校; }' r1 T6 S- i- B
4 b6 b  [8 K' K' Y/ V4 c
而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步) a; H' z& a; V$ r; S, v! I
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7 i* l  x" ^; w; e李家同 也反十二年國教0 A! N; n( r( K

% O. R: V4 }( G+ E3 M十二年國教即將上路，總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊，十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」，尤其參採志工表現，更是可笑！如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。他主張，維持每年兩次基測的升學模式。8 l3 D5 m+ Z, w: I" }& O

& s1 Y$ z9 I/ C台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署，目前已獲近七千人支持，昨天在國立台北市立教育大學集會，戳破象徵十二年國教的氣球，高喊「官員可以下台，孩子不能重來」，反對現行十二年國教方案。/ M( M9 I8 J8 L# A! k  D5 W

% V6 f# A! x$ @8 ]% g) g" h0 |  w1 Q# g. Q+ ?) ]1 q5 e
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html
; C; v- b/ `: v0 K0 m
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洪阿民

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發表於 2012-6-18 10:20:49 |只看該作者
我覺得大方向是對的3 n  E) R: C; d# b' R
但如果家長觀念不改
* p: ~) p/ Q3 R1 l, q8 {2 t主事者又想多面討好( T* T, h% Z# E; ~9 n
恐怕會弊多於利~~~
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寧靜海

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發表於 2012-6-18 10:29:55 |只看該作者
洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20 % Q( Z3 B  k- {% I
我覺得大方向是對的- _8 z5 A# U% @1 c
但如果家長觀念不改8 i1 p6 _- _4 {  V% k- t3 s
主事者又想多面討好

5 y! V; V4 e; [2 e3 ^% f$ G3 Q1 b( Q( G
　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是停留在這種思維，結果只怕會像李家同說的，制度變了，但人心沒變，倒楣的還是必須平日必需補習，假日還得需當志工的可憐學生...
寧靜海的部落格
http://blog.roodo.com/silentocean/
My House
http://0rz.tw/BtLJZ
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洪阿民

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10樓
發表於 2012-6-18 11:16:26 |只看該作者
寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29 " ?+ v; c9 Q! c$ x0 }2 M: e; s6 H  c
　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是 ...
問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念
. Q! s8 V' y2 A3 f5 v

! L& v4 v6 z6 c- ^  d其實這是OK的，某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任7 b( m6 o9 A% S# `2 U5 E" F9 j# m" C
但顯然方法不太對.....
! H0 e$ [8 e0 r0 q! a, _9 K: O$ l我不是專家，不敢對任何細節妄下斷言3 ^4 a  G7 k% a; t' c! R+ `, e
只能說，那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....
% C) G) H5 @6 V& U2 ]& t' d$ f0 V( s2 j* d1 y4 c- g7 x+ X
在象牙塔裡看世界; b* s0 k5 U  |/ b# v
把事情想簡單了
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