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本帖最後由 梅子老師 於 2011-10-12 08:43 編輯
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7 L/ ~' }4 L! W1 h8 H- I$ M) I梅子老師的繪本作文班課程大綱 9 G9 _3 s5 i* Z! s% W0 O
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9 {; J8 e1 Y- ~+ k+ X5 n1 B堂數 日期 教學內容 教學目的" ?) T5 C4 \6 S/ c
1 10/15 繪本:嘉貝拉的歌" z" O; g& _# m3 ^" e& L9 f
修辭:描寫聲音$ Q/ [$ ~9 P, N, I) @' {- {
作文:美妙的音樂 你喜歡聽什麼樣的音樂呢?你有學什麼樂器嗎?經由這本繪本,分享你對於音樂的看法吧!" c: {. A4 t* H1 a, d
! I& R! F' C0 O2 10/22 唐詩:
+ ~" x, N; p* ]& [ V2 }: f' L8 | G修辭:擴寫 領略唐詩意境之後,寫成一篇短文喔!' v$ z v: y3 \, q3 b9 A8 B: i& o2 [9 R
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3 10/29 童詩欣賞
: Q& Z6 h/ k7 {9 l/ K4 w, v1 f: k/ m修辭:擬人法
/ z: M! n: }* C" e作文:創作童詩 童詩在朗讀富有韻味,容易使小朋友琅琅上口,用孩子的眼睛來看世界一定很有童趣喔!
1 \) Z O2 R3 d. X( z1 X
/ f' v5 B3 {! G/ g/ U& ?& s1 ^4 11/5 回想法
- n! I. \9 ^7 m" w作文:學xx的經驗 你曾經付出多少辛苦學習才藝?把這段精采的紀錄整理成文章,往後慢慢回味。
/ P/ ~* [) n2 r. N0 Z5 n
6 U' s3 J/ x# Z6 V* ^1 _5 11/12 相像的動物
% H+ S) i4 o! i作文:我像○○ 你有什麼特質跟動物很相像嗎?將這些特質寫成一篇好文章。) ~0 G: m$ p) n4 M+ F
) m1 X7 N* ^2 h; p8 t
6 11/19 演戲課; K8 y n( o m, z) H4 L8 Z
小朋友鼓起勇氣吧!今天你們將成為最閃亮的主角喔!
# t% V( ]$ y% ]# g7 V# r' u8 b; a# w
7 11/26 修辭:示現法
8 w' \+ H% a4 {5 u# v6 @作文:運動會 你覺得運動會中哪一個活動最精采?相信你矯捷的身手一定得回許多獎牌吧!
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8 12/3 感嘆法/ \ T3 ? w* ~1 L& l. f$ ?+ \
作文:冬天來了! 運用感嘆法來寫一篇關於冬天的文章!, C h8 O M3 e+ k& e
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9 12/10 一分鐘說故事 誰說的故事最好聽呢?讓我們來看看誰的膽量大吧!0 Y( }0 X. @5 m! g4 K
& i; k; v9 \ ?( H& J+ Z4 ~: o10 12/17 修辭:假設法
c( \( M4 W2 _9 L X作文:如果真的有聖誕老人 描寫食物的美味。
: W F* {/ ]' B, c) m" [7 {練習上台朗讀。
+ {) o7 C( J1 h# z4 B" q( G
+ `2 T4 n# z9 ]0 m11 12/31 修辭:描寫人物的動作
% C& }) i" {4 W3 w2 ]( o8 q 掌握每一個人物的動作,將他完整的寫出來吧!加油!
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12 1/7 閱讀課1:
* f& {0 \. V( g- j練習討論書中內容、說出自己的想法 書目待選,將統一購買。
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, e' s3 z7 P$ e5 m9 w13 1/14 閱讀課2:' L5 h' A' J" t9 F
作文:讀書心得 讀書心得該怎麼寫?才能寫出獨特的見解呢?
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14 1/21 煮一鍋文學火鍋(6:30~8:30)8 u! M, {5 q1 o3 |( Z% w5 o0 G0 g" z; V
作文朗誦會,歡迎家長一起參與! 請自行攜帶2樣火鍋材料,讓大家快樂的享受美好的晚餐吧!
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※ 寒假停課~第四期開課日另行通知,謝謝! |
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