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[作文教學] 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-11 22:32:41 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱 5 ^$ F0 ]" ?! W! ]2 B
3 W! B9 f% E9 ^: I
上課時間:每週五晚上7:00~8:30    授課對象:小二~小四
# G- J+ A: M( M" R6 ]
3 G% X, t5 `2 N3 P$ M: t7 y6 e  m7 l授課老師:梅子老師
- g' s/ n& m% U% F! \6 B6 ^1 _

9 i$ ^% t5 B4 {+ O5 p* q1,   2/17. I, I4 o; D" \+ X6 m

- i: d" W- [1 G3 U& u: [0 x氣球) Q: {# Z9 L$ ^5 S# Z( ?- A
深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。
2 c; p) x0 `* U/ n
. ^4 x6 M! B% Y9 b% l2,  2/24
8 A, d) M' q( B7 R* ?& O! q: H# p. o) s/ ~( E2 [( H
春天8 k1 [+ p% ]7 t: q+ \1 `6 j. n
季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
' N! v2 T+ |4 V0 G
" H1 p  ?: x& r" v$ n7 L3,  3/2' X; s+ m* {1 e/ b& Y  e$ K* Q' g5 p
* k; L- @* ~  W: Q0 d
口說作文:跳跳糖歷險記   # ]. [. L0 x* j8 j
一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!2 j% Z% v2 j* e

& x% Y& m) ~: k4,  3/9
' @  j6 t$ E! t% c! I0 k$ ~
( B0 G/ ^0 w; \" u0 L2 l測驗:標點符號測驗100題0 \8 J, ]) A! l
作文:快樂的時候# ^0 u* e9 d; D- P9 X) S
標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!4 O3 G' ?' L7 G3 L0 e8 l8 S
8 y) r9 ]/ Q4 c6 t) [
5,  3/16& @$ ?+ s: w* s

: B- t& p' d1 L' f3 ^, u, ]4 P小小音樂會
* I. Z' I7 s. T0 m) f9 Q新聞稿:小小音樂會+ E( s+ T) R/ C& `7 g9 w' D
徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
( \1 n. L5 w, k" p6 F1 p" R2 G4 T8 i. h- N
6,  3/23( B. _; ]9 ?( k9 n8 V

1 @4 f9 ]) M% ^0 W- v作文:美妙的音樂* |* T( b* H% F8 a$ ]
播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。- U3 M' X0 M% R
- e  s2 j8 O# R2 V' w  @7 L2 @
7,  3/30
: g3 k, U. O2 M- U: i- x/ ~0 K8 Y# O% n* b6 B
看圖寫作- a: ?+ _1 G: `. M; X4 U% Y
看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!9 A: H" v* p: M+ {9 H3 m6 A' h
& b1 J7 Q; w- A' w
8,  4/6
2 Y& Y6 ~* p& z9 a) b! h' ]! P) M# I1 i2 [% Y# `( ~
看圖寫作
, X; g+ h( h) q- @
, h$ W- l$ e& N4 z8 a7 P9,  4/13
; y5 ^( H% S" ^5 s$ m/ _# Q2 b+ ]) X, ~7 P5 w7 \; }
一分鐘故事
+ M# Q3 c1 f3 _; o故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!! i! W1 q" b+ ^; G3 y) U7 x
: p% C, S" h' _
10,  4/20- o8 U2 c+ @0 e1 }7 L

" b% r6 A4 n2 N5 R7 D+ |4 [三分鐘故事
; V: i. `! @6 D& G% a' }8 N% h
8 ^( v1 G9 Y* h3 J0 i' C$ K* ?3 x11,  5/1
; H% W; d0 w; j$ b- v
5 t2 M$ }+ K7 Y故事創作:母親5 m4 |# E$ V+ f. A2 Q4 a
母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?0 L4 u5 }+ `% Y* x: v$ M' Q

0 H" m! e+ Q2 e  ~! q$ d" x12,  5/8
: S! B* _9 A* Y0 n% F  \" X0 M/ ~+ L% w3 p  W
故事:一個躲起來的好地方
+ }( q3 l$ s- ~1 ~- y, \$ d0 b捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!
7 P) g1 g& h/ ~$ [( G, P) y
. w- l' q( N  ^3 R3 z8 P13,  5/152 S9 {0 _# x% |$ t, c, r4 m

$ g6 e' t) V7 K% L剪貼作文& k$ L# r6 `* l; g
文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?
8 d5 o6 @* Y+ a& I- c. Q
2 J6 o( h7 N& l( H7 t- S. e1 x14,  5/22
% z0 m2 }; \) w) G$ |7 I9 r7 K
, x$ S* {4 `7 H6 G; H/ m作文:水果王國
/ R5 ]5 l/ y* S: k! B6 y" a臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!
% q- K8 @* k& P! T- r6 t0 E攜帶:一個人帶2~3種水果5 |$ ]+ j+ H8 R
) ^8 @& c' p1 N6 N
15,  5/29
% N$ N' M0 P6 f) Y7 z: a7 S
  Y4 X1 y& P- b9 r5 z短文練習  h+ g5 f1 n* g; f" ?9 r* {
利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。, j7 T+ q0 U% K1 [
) j5 z+ O5 ^8 d1 y2 R
16,  6/1
$ J3 Q, K5 a  ?7 D# v
6 F9 ~6 G' w$ E, h, d文學饗宴:
% T/ K8 t4 Q' {, x3 h- K冰淇淋配好讀的作文!+ l4 }! g2 v0 |0 |, n; h
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!* G; W  v. }) U- f

" p; h3 `3 \! `3 r6 _% A※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
+ Y- \! M1 D& R6 G; `  p0 X; _9 l% X5 H) b7 X4 C* X
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梅子老師創意作文
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