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[作文教學] 閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-11 22:32:41 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱
! w, S" `2 Q3 O) _; f# c8 u+ A8 x  [9 g' S
上課時間:每週五晚上7:00~8:30    授課對象:小二~小四
1 y5 v: S: b2 {# E2 o
2 {- _2 Y+ H, k6 s* d授課老師:梅子老師

7 E$ f8 X3 l5 h; x1 ~: R6 C8 e! W* C: y5 a% C- @
1,   2/178 p$ [6 R5 `( x3 L5 Q# p- }
' R; s- W( U; d) Q
氣球
& n& i4 f1 L  Y4 x深刻傳達氣球具體化的意義,慶祝與歡樂,飄走與失落,對比的情緒讓孩子感同身受。% i8 i6 r8 r) _* Q" N

$ F( B7 t% C7 m9 f. K4 L: j2,  2/249 }. X' }+ |2 ^# C$ [2 |2 l. w# i& _

' _0 E/ Z& I, ~/ X% M4 @) j春天
9 A& c9 g8 p0 D0 W- K" W( r& o. ?季節一年四季,年年都有;如何寫得有新意,令人讀來為之一亮?引導孩子感受春天。
6 g% u% S0 n& y5 s, J
4 Q  s& }* C3 e6 M2 i; g) A3,  3/2# n" A- g% c" N. A7 Q8 C/ b

: \+ Z) a1 _8 c8 S! V口說作文:跳跳糖歷險記   
) l/ l; ^9 e0 U0 Z) t8 w一包跳跳糖,會經歷哪些冒險旅程?讓我們來集體創作一個好聽的故事!
( q( L4 i7 [1 D" O8 C% W& W/ Z0 ]6 l  J% L7 `/ Z" q
4,  3/9
# v0 ?* z+ f( q; N" U
' i: K( T; [/ O% q1 z: s7 m8 Y測驗:標點符號測驗100題- R, g; e" T$ ]+ H2 T2 P; G4 I
作文:快樂的時候1 F1 K0 P9 l3 O  H; h
標點符號對於文章,就像配件對於服裝造型一樣重要!千萬得把標點符號弄清楚!. b, i! W3 c2 K; N0 h9 I( N8 R* M
  w. E, X& ]3 ^+ k
5,  3/16% s" W' ?# q  J& h; _6 b) U
2 T) r6 I) ?( i0 M! ~- S
小小音樂會0 h, W1 F+ U4 v  X- c( F1 H
新聞稿:小小音樂會! W$ q. o& z+ V1 k
徵求三~五位學生現場演奏拿手曲目,以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。
  M* b  e7 f& t6 [4 e
% L. Q# V9 U9 ^" O6,  3/23
4 \/ u' m9 }  G& H( S/ f/ L( U/ ^" |9 q
作文:美妙的音樂
+ l9 K3 c9 R/ T- L0 x  b( ~播放上週音樂會演出片段,勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。* t* b. j' c) S: a
" |  F) Z1 r( O3 ^7 Q/ U/ f
7,  3/30
, E$ q& A7 [# D/ s7 y% M6 g3 v' p. Y: m( N
看圖寫作- e5 O7 g! M3 y4 |/ z3 h* M9 U5 G
看圖說故事,是學習作文的孩子必須會的能力!放膽去天馬行空吧!
! J3 w2 \8 O: {: ^2 E4 |) I
$ b, k) x3 u# A8,  4/6
1 P( F3 o' Q( h' a/ W( j2 S' ?% w* m# f2 ?8 f' }) g; R  w' P/ j
看圖寫作- k4 a8 ]. M- ~, R  O9 c

( V. @$ j' r7 [' G, e9,  4/13
1 T! M7 c0 T" y* B8 C' H
- ?% y" e  }  p, B) i一分鐘故事
, b8 G: I7 @( ?& a; V" k7 W5 r故事如何說才能引起觀眾的興趣?故事需不需要自己準備講稿?讓我們來練習說精采的故事!& s3 b- B- Q* d7 r7 `7 e

# Q! X9 |  f5 {! }10,  4/20
5 r* T4 Q" h* M, J$ w( \% p) ]+ t3 q/ r  h
三分鐘故事  a& i( I. H* k! Z4 P! B0 f) N4 W
2 l/ a* t1 _6 D( V2 r* P. p2 Q6 ]
11,  5/1
: w3 d$ p; u* x# R; I: f
" E, g# `4 O3 R6 ~故事創作:母親
2 m. U2 [; l/ x, W" ]1 B母親有不同的形象,藉由幾段故事來架構文字描繪的母親,而孩子心目中的母親呢?
/ k0 a8 Z" V$ p; b
+ o! F4 p6 t) x+ _- M) N12,  5/8
2 c! w6 |9 J" G8 r5 `4 M; _! [; V! v/ C4 g/ i+ X
故事:一個躲起來的好地方
4 v* G! M: d& B) k- R" K' J) x捉迷藏時,你喜歡躲在什麼地方?讓我們發揮創意寫出:一個躲起來的好地方!
, [$ A7 y8 o& F" \- c3 B3 t7 _; c4 ?  ^
13,  5/15
$ A4 W6 C3 m# A8 ^% ]: l
$ v( s, m: S4 `* R& m& J8 u剪貼作文
( g- I+ o/ y8 I( I文章段落大意,總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎?
$ I' b; K0 @/ o7 D1 c/ f
6 h2 E9 f; I9 ]% v+ Z6 q14,  5/22
6 f4 l# s, j5 C, z7 Y2 g% R0 L: N6 V
" i8 s) L2 |2 S% P. z! P. A作文:水果王國. [" F3 _1 X3 r8 ~  }
臺灣氣候宜人,盛產許多水果!讓我們一起認識這個水果王國吧!+ a, s' j+ p' ^
攜帶:一個人帶2~3種水果
$ N# n8 d+ G4 [, F4 ?
& a! z) b4 \' J" L1 h4 \15,  5/29
" A, Z. a7 f5 o9 Z6 v  G& b" d# w% @2 R* ~; F
短文練習
0 L$ {$ |' M; _+ J5 A利用多部短片寫下自己對影片的看法,訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。% R! b/ I' A2 l/ o3 E. i8 @! D
7 j' v8 F4 l! U. [8 I2 h
16,  6/19 q9 q+ q+ f/ m5 |( `  B
. Q# k: j: l. C* [1 z' p3 M
文學饗宴:
$ D) \) w0 \# l' z! Q冰淇淋配好讀的作文!
2 Y, X& [6 s8 F, W- b老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!
* n+ B5 C# U+ i1 ^' k  @
- f6 H: ]6 z4 \( j* ^※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!: v0 A' Y# h+ [

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