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各位北大家長您們好：9 J/ [# n4 X! s& C1 N( \
9 e4 s' O; I7 c1 j" u0 r, U! u 國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫
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$ g$ C3 Y5 ^% p另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)
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/ X' x7 P T6 \4 q1 l目前構思如下：, u1 L$ O2 X4 b- o0 {; l
4 O: X, J6 O2 A8 T 思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
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亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。( `; ~, I' o! Z& {
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教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。) Q7 g9 V. y7 c2 C& o
' A# I5 Z" @1 D0 F8 \5 q5 T/ L好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，
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6 T3 A) N, i1 c: @/ ^8 G0 A- m) \, S可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，
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8 f$ X. M' |; P c/ N* X8 m讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。# v* Z2 B; B+ Y! H& e4 }3 A
: q/ @% a/ K6 H( C g" m又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
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v* U7 z- h/ c! [# b+ p) f也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，" b* P7 {9 Z! J
& F2 S' z1 y# ~! Z; ^也不了解其可貴之處，蠻可惜的。
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或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。% O, @' J2 \. [: l- I; s- H/ t
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(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。
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3 W+ p% i; g/ S以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。. O& X# |, [$ K, ]1 q8 d
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專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。, `" v- [( `5 G
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也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，6 f8 S# J" G$ j# l
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因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
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, t% [: b0 t k) j# z7 g我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。
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( T3 }* C- P' M# u我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。! w! l( B! s3 h, s: a; B# K
& W4 f& a8 ^" `7 U' D# v6 ^我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，" J, a0 {1 j x9 b5 J6 g
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一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，9 _6 E$ a+ R1 q0 _
# ?# m9 n1 v7 a很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。" ?4 G- q0 @3 Y# _: c# j$ G
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若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！6 U+ V+ L, D2 ~5 z* i
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p.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。0 z+ Y; e7 X- a
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估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。
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' H# ]3 y; o1 h& N( P7 z0 P" `收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。 I) \7 R2 e9 w. h$ X
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詳細收費待確定會開隊時會再調整。& Z7 r/ T8 o, U/ ]$ a
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發表於 2012-4-28 01:13:38
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發表於 2012-4-28 21:49:52
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