- UID
- 7917
- 閱讀權限
- 50
- 精華
- 0
- 威望
- 3703
- 貢獻
- 4315
- 活力
- 15213
- 金幣
- 58800
- 日誌
- 11
- 記錄
- 1
- 最後登入
- 2023-2-26
  
- 文章
- 5548
- 在線時間
- 1249 小時
|
本帖最後由 考拉熊 於 2011-12-2 10:17 編輯 1 e- B2 d$ i. X! K0 Y) }+ w
' `5 s$ I0 g4 R. F
教育千頭萬緒,轉載網路文章僅供參考。
/ d: a4 r1 p" x# ~7 d
4 n3 y/ R6 m3 R+ g! m到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們....能不汗顏嗎??
' ^4 b/ k4 x$ V/ H, O0 F3 q# m你給孩子補英文、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已,養成教育不足,我們的孩子,已經輸在起跑線”前”了。4 X8 b! Z6 f# c
! q" g; Y' C* ~/ j) A不到日本,不知道什麼是素質教育。不和日本孩子一起吃飯,不知道什麼是輸在起跑前上。日本1900年就普及了義務教育,和日本孩子吃了一餐午飯,我就看到了,我們的孩子輸在哪里。我們在武石小學的飯堂裏,看到的午餐是這樣的,其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章,對比下來,這裏的午餐算是比較簡單的了。一碗蛋湯,一碗米飯,一點青菜,一點古老肉。0 s" G8 O; `, k+ `; g" L3 P, J
& b! L$ ^& x0 j& A; L$ v: P
個人覺得,菜的味道非常一般,沒有精心製作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米飯很好吃。( u, y5 O) U, ~' \0 H
我們剛進來的時候,就看見一些孩子穿著白大褂,戴著白口罩白帽子,拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。6 `) r3 D6 N) ~# S6 U) {5 H

# H" h( R$ n& a8 v( w他們的個頭很小,一看就是低年級的小孩子。
- Q0 Z# K" s) P6 x8 s我急忙問翻譯這是做什麼呢,翻譯告訴我,他們是幫廚的學生,每天都抽到一個班,不管大小學生,都要參加,主要負責幫助廚房做飯、準備餐具等工作。
5 x4 y3 J5 K; u5 N+ U; R, M, H1 L日本的小朋友,已經坐好在等我們了,沒有人先開始吃飯,等到我們的學生都坐下來,他們才動了筷子。" N6 B Z$ `$ ^8 ^0 W- j" [
7 i6 L* ^' j, ]0 ^2 T* n f; c
我們和他們的學生被安排面對面的坐著,很快就熟悉起來了。
5 P& G# H/ z V, c( u這是日本學生為我們準備的禮物,是他們畫的畫,做成小帽子放在桌子上。
* z4 v# @& n* s
1 k9 I! b* s5 u9 u1 v6 {! c我的對面有一個很可愛的小女孩,她幫助我解開牛奶瓶上的繩子,好懂得禮儀呀。
- ?0 Z8 q; v4 t $ b( [& Q& P8 E3 i) I! Q3 G; h/ ?- Z
我們的同學解開瓶子,就立刻有日本小朋友,接過取下來的繩子和瓶蓋。
8 A9 H; y7 G0 u R- E杯子裏,垃圾就分離開了,為什麼這麼小的東西都要分開乘裝呢?) D. ]. s) r- I( M# a9 m
1 W: d W% D& V- C0 M. v; w2 u7 U
原來,塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶,右面的紙質封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育,要從娃娃抓起才會在整個社會延續實施下去。
- @# h* H. q- ^ : g! k7 D! O. v
看看日本小朋友吃飯的樣子,很努力的吃,湯已經一滴不剩了,菜也快吃完了。
' }, N9 x! i. D+ u; [6 [
3 j1 Z) U& j8 X0 {7 R" l我們的學生問:你們感覺快樂嗎?回答是響雷一樣的“快樂”。當日本小朋友問我們同樣的問題,我們一片沉默,有人回答道:“不快樂。” 這也許就是應試教育下,孩子的鬱悶吧。' T# u& G1 B: l+ g6 c0 u

7 W0 T1 g2 H# r% O& v這時候,我們的翻譯用日語說了句什麼,很多孩子高高舉起了手。然後這些孩子,就跑到前面圍成一個圈,猜拳,玩石頭剪子布。最後一個一個被淘汰,剩下幾個勝出學生。
& Z3 ?+ w8 d8 k6 V1 j. y: g 2 W# ?& E2 `- Z
他們歡天喜地的跑到箱子裏拿了一支牛奶來喝原來,剩下沒發完的牛奶,就是用這種方法來分發的,好有趣呀。1 n* G2 Q5 q0 r1 ^, t
( z' e R2 C) P8 \3 C
牛奶喝完,飯菜吃光光,幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。
% p( q3 a' K1 y6 k8 n6 f& [4 C ^1 @6 Q8 y/ Z$ Y3 `
這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶,喝完後都倒著放在託盤裏。這個微小的細節告訴我們,他們受過訓練,瓶子喝完後,都要倒著放,這樣不容易走路的時候倒下來,摔壞瓶子。' [6 [; Z/ l0 E E# C
0 G6 Y0 j- i, F7 [3 T
看到我們學生的剩飯和剩菜了嗎?看見我們的瓶子立著被端著走了嗎?這不能怪學生,我作為教師是很臉紅的,因為我們的教育沒有做到貫徹倒細節。+ c, \+ O' s$ N& j4 z! _% {

# n9 H5 {8 W5 \' Z+ Q9 [5 \: V吃剩下的飯菜,要分別倒在桶裏,餐具要排隊放回原處的。
/ m/ i5 |3 w1 ]# T; c& y, [ ' n: ?0 G/ K+ G3 b8 V9 {
不知道你們注意沒有,每個日本小朋友的桌子上,都有一個小小的牙缸,吃飯後,他們就立刻刷牙,飯堂裏就有敞開式的水池,很方便。這樣的衛生習慣,在學校裏就養成,一生都會成堅持的。9 p" N: o) @- @1 N( w2 [: G; Y

+ N* r% ^& T; o( l5 w: c$ E# Z幾乎所有的同學都吃完了,下面的場面,就是終生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子,幹活了。
& [& e f+ x0 ~, e8 \; o( B# l; u: X) b # T4 c9 ^& C4 w! ?0 G
沒有監工和指揮,各自找能幹的活。+ {! d- U# `7 |2 A j6 X
; m3 ?3 T4 T, ?7 a& Y
有的同學負責把託盤疊得很高很整齊。* _. {. D3 I" F( R2 J2 N2 s- D

# O9 F1 X2 Z* u% t7 `收碗的小女生。" i, r+ \6 U1 p) W
+ j+ b, n4 Z* Y: b) t8 _
拎桶的小女孩。" E+ } U6 w. I1 K. h* G! d! C2 M( x

) o4 h$ q9 D0 E這一組在收拾碗,裝藍子,疊放整齊。$ n5 u2 q. `8 g) U. _
! _3 @7 z# _) u, H; c
小女生抱著大號的飯桶。
0 F C1 |9 Y2 W' `; `) ?
. n9 `' E U) ~! ^! i- C$ k$ s我們兩個拿得好多呀。我相信,看著日本孩子歡天喜地的幹活,中國的家長們會感慨的。5 Y' J7 W( G7 P S/ r2 h$ T/ Z
% T( C$ x8 r K. j
看看日本,想想自己的國家,竟然有那麼多學校的校長和營養午餐業者勾結,拿回扣。
D5 m9 _% h& {
8 S5 c O; ^4 ~2 W( I8 l我們的台大校長還在要求台大的學生不要亂停腳踏車!
9 Y9 g3 J3 R9 D- d* \. |- \台大校長李嗣涔特別要求新生做到「四要」、「四不」,「四不」包括不作弊、不抄襲、不蹺課、不亂停腳踏車。. E0 A# h- m! p6 S1 P% X
2 W. w% \. [! k: p9 ?) a, c我們的教育真的有很大的改善空間。包括我們成年人、父母都要深切檢討。富裕的生活成了殺手。家家有幫傭,讓孩子驕縱。 |
|