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文/梅子老師
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! S! d2 l1 G6 j( z3 r% p' O6 F今天作文課前，孩子迫不及待的說：「老師！可不可以再演戲啊？」上一堂課，請他們演「灰姑娘」，他們開心死了！一直逼著我：「拜託啦！拜託！」有個女孩還不放棄的問了我三次以上。啊！這是要挑戰我的「健忘」嗎？
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: `3 B. y0 o- A& q: f我說：「你們是來上作文課的，這堂課當然要寫作文，不能每次都在演啊！」" G4 w# J7 r3 C4 E3 o
/ @: M1 o4 J4 F4 D) {/ p* W+ a經歷了上次演戲之後，他們對於劇情的發展都很有一套見解；我這堂課只點出幾個重點。
, w3 ^, P$ t) F, J+ k童話：（一）寫給兒童看的故事。（二）投射人類社會的現象。
- ~% g% S. w0 C. O- }: f( }- D2 F第一點，很容易懂；第二點，則需要一些引導與討論，不然就會「鴨子聽雷」啦！
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我們一起演出的「灰姑娘」，主要是要告訴我們什麼？+ y7 F" K- V6 N/ ]- ]
一學生回答：「冷漠」；
: D* r9 i) B' T ]另一學生回答：「殘酷」；% s; `$ P: F) |1 c7 f* s! ]. b
又另一學生回答：「幸福」；# _/ U7 m1 T) {" [, F
我問：「你們感受到的意義都是兩個字？有沒有其他感受？」
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一學生回答：「由悲轉喜。」
$ _3 L2 _$ N" W5 O從三年級學生嘴裡說出真是太驚艷啦！! n `/ E4 d8 w/ S+ N. F. w
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你們說的，我們要用句子把它整理出來，到底「灰姑娘」這個故事有什麼意義？
3 b0 m1 S( X' {- C5 a* c8 P' d$ p我的整理如下：
: U# ^2 d: P! a( z3 F% J! W當你遭遇不幸的時候，外人會用殘酷的方式對待；# `* {, j8 X! n4 I7 Y6 o9 X/ d' T( [
當你飛上枝頭的時候，外人會用羨慕的眼光看你。% M. E! T9 `" |$ b: c
1 M/ u$ s4 N: H0 p8 u( @: Q
這樣深奧的意義，如果白紙黑字寫下來，打開書就看到這樣的文句，你們會願意看嗎？1 H0 @& r5 f: B- |
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孩子們都搖搖頭。
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是啊！於是，作家們把他要反應人類社會的現象用故事寫下來，讓你輕鬆讀，慢慢的體會。
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這些話說完了！" J0 R4 o3 v* y% Y
/ A2 Q. D* J; C( _ {: T% c孩子也一一拿出作文簿來，寫下屬於他們的童話改編故事。
. G& v" @1 b4 ?; X" z; a8 o L+ B100.11.25. w" F, ^- q( A9 `
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洽詢電話：2680-6670/ ^) p$ n; M0 k& D
梅子老師創意作文
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發表於 2011-11-25 22:20:40
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