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討論：方巾的功用為何？# W( x" l% q; m5 x9 Z/ J9 G: x7 x
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小朋友回答：擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗
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6 {( o/ l( L2 M1 V- G但有創意的人，方巾是這樣使用的喔！7 Q. J; @5 q% X2 n- p8 t
* I8 x; |4 `& b老師說明今天要利用布製作摺布的效果前
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6 X, Y% g% o) |0 Z先說明電熨斗的使用方式，及燙傷的處理方式
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, Z: X& z5 T/ A5 V/ w, A2 n" y家電用品及預防和燙傷後的處理方式) u+ x. J& O s6 t0 s7 Y6 \5 A
. c" o& @% n, K* L* g4 A
這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~) [4 R3 q# G; o6 ?3 y
: F6 L1 k5 n4 F$ b! n9 S但~不要花很多時間.............
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3 ?( a) Q" q7 b8 l- S6 M6 J" w第一關：花5 `% v3 z1 o& E( Q: Y4 {
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雖然只有三個步驟，但是小朋友對於空間感不是很好的孩子，就比腳無法 從 老師的指導後，轉換成自己動手做，也有些小朋友比較緊張，頻頻看旁別的小朋友，卻忘了要看老師的示範，不斷的提醒孩子要先看老師
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第二關：小狗$ P* b3 k: T9 B5 s" Q) ^
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其實步驟指示跟花顛倒過來而已，比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法，請小朋友放上狗狗的眼睛，哇！效果更佳，孩子們更有成就感啦！
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. c2 j. y3 {/ n( k: c* X$ N第三關：房子9 e+ o/ e' M/ P- |2 R c
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雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同，但是布比較軟，孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條，有利於對準摺痕，很多小朋友都可以做得很好呢！不過房子的窗戶是比較困難些，懂得的小朋友會主動幫助其他人，互動的機會也變多了，這就是團結合作的插角寶寶
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第四關：老鼠7 G* _, }, w! M3 ~
, M, r/ R" D6 M _困難度最高的，但是也是最可愛的喔！跟孩子說，班上有三線鼠，大家一起為老鼠摺布，小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範，ㄟ！真的有那麼像喔！有人折出來像貓頭鷹，孩子也樂此不疲，開心笑的好大聲，這就是邊歡笑邊學習的過程，插角附幼辦到啦！成功的人舉手耶！, f* D9 k6 H- D: `4 d
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第五關：收拾
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也就是最後ㄧ關收拾，以為這麼簡單就結束嗎？不對，請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子，OK！就是這樣，完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦！
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會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔！
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發表於 2010-12-13 20:12:57
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發表於 2010-12-13 23:35:17
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