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討論:方巾的功用為何?
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小朋友回答:擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗8 L* e" @- ]' s3 Y; @2 `
) x: \9 ]5 P% r" v7 p5 G但有創意的人,方巾是這樣使用的喔!
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前 N" c" y" ^5 ~. j& `3 E, s
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先說明電熨斗的使用方式,及燙傷的處理方式. K! c b1 Q, L P, X
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家電用品及預防和燙傷後的處理方式
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這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~! z8 p7 b4 t1 ~
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但~不要花很多時間.............
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. ?) S. D1 {+ J第一關:花$ J! M) a# A% n( F4 d
. Z( }7 ~+ I5 w7 N' E, ?& t* z
雖然只有三個步驟,但是小朋友對於空間感不是很好的孩子,就比腳無法 從 老師的指導後,轉換成自己動手做,也有些小朋友比較緊張,頻頻看旁別的小朋友,卻忘了要看老師的示範,不斷的提醒孩子要先看老師
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: S. k$ b6 L2 m( K第二關:小狗
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. w* D( Z7 ~, \5 h/ `其實步驟指示跟花顛倒過來而已,比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法,請小朋友放上狗狗的眼睛,哇!效果更佳,孩子們更有成就感啦!
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第三關:房子2 k+ Z/ X+ p' R p" A0 U
6 p" U% [- r) G7 h- d+ ^; Q' v- k雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同,但是布比較軟,孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條,有利於對準摺痕,很多小朋友都可以做得很好呢!不過房子的窗戶是比較困難些,懂得的小朋友會主動幫助其他人,互動的機會也變多了,這就是團結合作的插角寶寶
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- K7 Q- u3 O3 y# U第四關:老鼠2 F7 j0 j$ O2 W9 a9 _) d# m7 W8 S
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困難度最高的,但是也是最可愛的喔!跟孩子說,班上有三線鼠,大家一起為老鼠摺布,小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範,ㄟ!真的有那麼像喔!有人折出來像貓頭鷹,孩子也樂此不疲,開心笑的好大聲,這就是邊歡笑邊學習的過程,插角附幼辦到啦!成功的人舉手耶!
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+ h! O. x2 j4 D第五關:收拾% ^, R. j% p5 @. X/ u& S, S6 a4 a
1 q; m- z7 G& c$ L4 g也就是最後ㄧ關收拾,以為這麼簡單就結束嗎?不對,請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子,OK!就是這樣,完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦!
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0 q- n( I0 l6 T7 k8 h" s會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔!
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