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[文章分享] 為什麼我們堅持給孩子一個無憂無慮的童年

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發表於 2011-11-24 22:01:28 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 梅子老師 於 2011-11-24 22:20 編輯 & p$ y, K7 O" r
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63%學童:課業壓力來自於家長2 j1 v; f5 K/ B7 i' L

0 P8 ^8 n, G  f* G2 w這份調查針對台灣本島五至八年級學生,隨機抽選國、中小施測,計回收二千七百餘份有效問卷,誤差不超過正負二個百分點。兒盟昨日舉行記者會公布結果。當課業壓力大時,孩子「想放棄自己、放棄學業」、「曾想把書燒了」、「想自殺、炸掉安親班」、「想跟爸媽翻臉…」。6 A3 L1 q0 Q  ?0 i1 k4 ~

& p8 X* g& A/ K! n, |# Z; z兒盟執行長王育敏以一名小五學童的「行程表」為例,早上七點多到校,上完一整天課後要去安親班、補習、寫作業,忙到晚上十一點就寢,孩子能不過勞嗎?4 a) a; j. X* x* _# J1 c

3 Y5 K9 P& g# i; g( I2 ~. Y5 y調查顯示,高達四成學童曾經晚上十一點後還在念書、寫作業,甚至有人「開夜車」苦讀。約一成曾因壓力大出現失眠、頭痛、胃痛等身心症狀。多達九成國中生沒睡飽,睡眠時間少於八小時。孩子面臨「三多」—作業多、考試多、補習多,難怪有四成的學生說不喜歡上學。2 k6 S% V1 l. L( ]
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台灣兒童青少年精神醫學會祕書長梁歆宜說,門診曾遇過不少孩子因壓力太大情緒失控,氣得撕毀聯絡簿、考卷,或想撞牆、打自己;不少國小學童寫作業寫到半夜。她提醒家長,過勞會影響孩子的專注力與表現。
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超過半數的學生每周考試四天以上;近半國中生每天都考試。六成學生補習,其中六成補習二科以上,平均一周補三天左右。近四成的孩子得上才藝班。
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教育部推動十二年國教,想減輕學子壓力,但調查中首屆實施十二年國教的七年級學童中,近五成感到悲觀,認為課業壓力反而會加重。原因包括擔心「會考」淪為另種基測,或升學採計在校成績,壓力延伸至大小考。6 X% v2 p( ?7 }
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兒盟呼籲家長多安排親子活動、少補習才藝,多一點放鬆、少一點比較。兒盟正在臉書上募集「一百個快樂學習的好方法」,邀請大家分享、交流。
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' ?  v! c% W5 s" c( k梅子老師說:「撇開作文專業教學之外,共學共遊就是一個提供家長免於課業壓力擔憂的選擇之一。我們邀請共同理念的家長,將孩子交付與我們,在與我們相伴的時間裡,指導他們完成課業、督促他們學業進度、豐富他們的多元課後活動。教育,是引導孩子成為一個面對挑戰、積極熱情的人!
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2 M6 z# O) f" j' j4 a6 {每天晚上,教室的家長總會在七點前就把孩子接回家,一起享受晚餐時光,聊一聊這一天發生的事情!
; ~- c9 L! P" p0 H8 c如果來不及,有時候孩子就會跟著梅子老師回家一起用餐^^
( ]: r. L0 `# w8 l( {對我來說,教室的孩子,我是用心把他們當做自己的孩子,做錯事情一定循循善誘,絕不寬待;
$ g8 p3 F. |3 `1 c& \( U7 d教室的家長,我是用心把他們當做自己的朋友,一起共同守護每一個孩子的成長啊!& ], e5 J- _4 V& N0 r% `5 `5 S
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我說這樣的心念雖然和其他補習班所要求的課業成績,甚至是父母在學業上的期待大相逕庭,
; a  S2 r1 p) b# W但是做起來卻相對對得起自己的心,
. {+ W) j0 M& O# D. G; L# }我的教室不培養眼前只在乎成績的孩子,
$ P# R, l+ S! \2 k. O. d4 n5 R我的教室不培養眼前只有自己利益的孩子,- [0 _; s4 h% ~1 e
我的教室不培養失去快樂的孩子。! e& T9 S* W2 b4 W* d( C

- j- [) E4 z- U1 }梅子所關注的是,
. H4 t+ g2 K1 D! }. K" ?) L0 i2 `% {這個孩子在教室是否自在?是否能靠自己的力量完成學校給予的功課期待?0 j3 h: a) e8 G- t7 n/ U
是否可以靠著創意想像出各式各樣遊戲的玩法,而不是依賴聲光效果的玩具、遊戲?: `. J! _  p. ?1 Y6 p) ]3 z6 c' A
這個孩子是不是發自於真心感受教室每個老師的愛與自發性的禮貌?
4 R* i" @. X4 h: D/ ^) H* ]
% X  Z' y: p; S  a' v* D/ R( u, J我們是這樣的一群老師和孩子,
* }) s1 o+ D) C4 W6 \. \每天都快樂的生活在一起,
% H9 ]0 h5 }: l有的孩子甚至不想和家人出國旅遊,在寒假也要與我們每天相處;
% H5 y. v& d7 L" C% z  r4 ?# k有的孩子即使學期間沒有參與我們的活動,但總是在寒假、暑假約定好了會再回來。# i7 n" C$ s& Y3 D4 N' G
, l3 o4 E( R( r  u/ F" j
是啊!離開這個教室,不代表永遠離開;
* o# v+ t" Q8 {在路上我們還是會熱情的招呼,因為我們曾經有過共同歡笑的美好時光!
5 v6 o( w& J/ H3 H  s! Z; A
% g) w+ c. g& n# y6 K歡迎小一~小四的孩子加入我們共學共遊的課後時光!」
6 s5 v/ J" o/ L2 I, p5 }
PlayGarden共學共遊
http://www.facebook.com/kids.playgarden

梅子老師創意作文
https://www.facebook.com/writer26806670/

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