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本帖最後由 梅子老師 於 2011-10-12 08:37 編輯 * \+ P7 J0 T! i; p! R' K& h
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關心別人 文/梅子老師
/ f3 C5 h* S, X* \ 哎呀!前面有一個小男生跌倒了。(請寫下你會怎麼做!)雖然我不認識他,但是看見他需要幫助,我也會很樂意的去幫忙喔!1 E/ r% \( C6 n
r0 {4 ^4 [+ W5 C- e3 j7 w 社會上許多的角落裡,有許多人主動的幫助貧窮困苦的人,這些人總是默默行善,例如:(請舉出二~三個例子)。現在的我年紀還小,無法用金錢去幫助別人,但是我可以去關心別人;(當 如何,你會怎麼關心他?請描寫二~三個例子)。3 i" U/ B/ {& l6 o8 U( p* p
, |: M) u: k* d' ^* v5 ?6 O 老師常常說:「日行一善」,(寫下這句話的意思,及你對日行一善的感覺)。, S5 o. g! X- F' ^5 C3 m
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關心別人是一個很深刻的感覺,透過在作文課時與學生的互動,將激發他們更溫柔的感覺。3 x' u: Q: b, o9 d- W4 V: B7 \
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很期待今天上完課之後,孩子寫出來的作文~3 \1 k0 `% O( ^' | N
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引導孩子寫作是一個重要的責任,因為我不希望他在第一階段就痛恨寫作;% Q. q+ I8 o# l& t$ {6 r0 O4 n2 _
倘若他對於書寫感到疲累,他要如何激發創意,揮灑自己的文字版圖?
; S5 g6 ~% D' y; h/ n7 M/ Z3 A梅子老師創意作文的兒童作文師資秉持熱情、積極的上課帶領方式,
0 g! z# ?0 A9 M P# ~7 b7 u如果您希望讓孩子喜歡寫作,也許您可以給我們一個相見的緣份,深深感激! |
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