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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:13 編輯 , f4 ?9 }1 u# F _; x4 i
2 m. v( q- g; l, d' m
梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
0 _/ h) s' ?! O8 Z) O9/16起，每週五晚上七點至八點三十分
4 s Z: z) X; d招收對象：小二～小四" y3 S: U+ }+ b( _3 d% ^' m5 k
授課老師：梅子老師
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1 ~% {2 R, D/ S, m" |1 Y9 `; z3 H
1 T& Y! Z4 l& H9 ~
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1認識標點符號，
" E0 c# ^ t, p) J2.童詩創作 3.成語補充3 T- @( `/ V7 ?
指導韻文，分辨童詩與作文的不同。% w' C' o! L' l3 M
# `' Q. s, R+ L0 x" w+ X8 \) n& F
2& J) s$ ?, Q1 v0 ~
9/23; R8 K" F9 W; y; y
1.認識標點符號。
' g1 g" e3 E/ [# y7 t9 V: F2.一場球賽 3.成語補充3 g( T3 a0 Y8 \2 ^: J
來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）# k& _ i ~1 E p/ Y1 r
' U5 F- M) z. r) D1 O+ q+ f
3* V; @: n/ a7 m& {- I" f8 y, |8 a
9/305 r1 I. S, \/ E6 A/ e! p
1.認識標點符號：
# O; j5 J, k% r8 i" o2.我最喜歡的天氣 3.成語補充( k. r3 V" ]% O- h. k
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。
: M! |% `% n# h6 K( `1 m2 ]3 @, ?8 W5 U6 m1 }" E) @$ x+ q8 G* G
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10/7, E/ \" o8 Q/ ]& x9 i Y+ x. X9 i
1.認識標點符號；
9 o/ D8 w1 O, g, F' \2.關懷 3.成語補充, a1 V* L+ |1 y: u1 S1 Z- Q8 O' |
關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？! L$ V2 R7 h8 y, z, Y
2 Y1 s8 `3 Q% F g% E9 r5
4 e; p0 C" f5 \8 F- }3 r10/14! {" C$ G5 w. Y( R
1.認識標點符號！
7 k: s; i( d, ?, |6 k, n2.介紹一部卡通 3.成語補充
& b- @$ S1 |- y" b卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？
; b, G: j+ H) T( k+ N* ?( |5 I* o' v3 K/ o2 r% u
6
; m; |0 I, i& `& H* {5 J. X# L; \10/21
: y, T! O5 u, \' Y1.認識標點符號「」
8 P$ B! N5 x( F# F0 q8 X( j: A8 `) e2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充& g- n# i9 n4 B0 ^$ K( t, x
今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。
4 Y [8 y) ?1 J/ t
, ], D* L9 F& G" F" i8 Z7- m! p- e' Y5 u; p j9 a
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! G' y m, _7 m" `2 {5 X認識標點符號『』
) e- H$ [5 F4 N3 {成語串連
8 h% y3 M$ \( L0 S2 |: B: F! t運用成語寫一篇短文。 N$ G9 ]) ?3 H: ], _
& \' L" z6 [9 m+ r& b
8* f" ] d9 {* Q5 `% b
11/4/ L( |2 R: E, ^ x* u+ ?2 V
認識標點符號……
$ Z6 g/ e' u" ^2 j9 h如何準備考試1（口說練習）
# I% ~4 Z! C5 P/ [" L% [期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！
" a$ `( J8 k% R% A3 O. [( t4 e$ L8 U7 A* _! F- M
9
3 s; d+ B- F2 U7 c1 {11/11
$ h: b9 V! w- E作文：如何準備考試21 O' p2 k7 ^; P8 `
: t. H5 F7 M- g6 h) D& i
10: ~* P+ V8 I5 i. n
11/18/ B/ ^# q7 ]" ~# w
演戲：一則童話故事
+ z! X. [) q+ h# E從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。6 T% G+ Z6 S& L% x7 w( T, ]( b# U1 X
6 I6 m e- t1 m9 c( D' Y
11, b: H" o+ V, I: q; p4 p
11/252 ?: n% W) d2 F8 V
作文：童話故事改寫
% p* J5 k; P- q小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。% l8 o! p' t1 X9 X. N8 x
' K+ m6 {/ ?9 H; m
12( Y, U ~: \4 Q5 m$ ?4 Y1 S( w5 }; ?
12/2" R7 p: o0 y$ m
欣賞同學作品、: @% u f+ v% s
討論寫作文注意事項9 A' Q- K0 m2 C A
從同學的作文中更精進一步！2 w9 H5 P) a$ @: ]9 K
) d: |9 c# l g8 U3 y13
& C2 ~2 _9 ^0 k: c+ j" ]12/9
9 H% t+ `! \( m* d9 {作文：感謝xx的一封信
; D6 ]0 N0 {0 }- R認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！6 n, A# g/ w' d% C8 F4 [
% P3 m* s5 |5 r3 M147 A2 q: T8 J; ^' B" r+ r9 g
12/16
a& t6 @/ X9 C$ [作文：放學後的時光$ s: {, _( W: F: n
放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？
# u. ?# `9 V3 b3 v
& T7 k5 E2 k9 V1 ?4 |156 e8 \% L' R7 e4 E5 Z: B3 o+ U
12/23
1 D9 [* ]+ s5 P, K% _0 T5 Z作文：我的家人+ H0 h: A0 _6 t1 x, R' J
從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。
" f/ T9 K3 z' t4 A. b2 [" L: ^) i& D+ r+ R+ h' r: o; `. T
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; q) j+ X' m8 K6 Z- h12/30. ^! x0 A9 m1 o- I1 q
期末刊物分享會; L' [( u& e, {3 E9 o1 Q
期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！' \* @8 C/ F6 n: n; V8 a" G; N! q
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發表於 2011-9-15 09:53:35
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發表於 2011-9-21 09:46:48
