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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯
: D& i5 ^0 m6 x8 z
& Q# D. y: _5 B9 d5 t# s梅子老師創意作文 繪本作文班 2011秋季
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9/19起,每週一下午一點半至三點
6 R9 w8 s9 U& O$ E J
2 x" a- t/ N; _$ w) M招收對象:小一~小二/ O, [! B6 ]4 H5 Z
9 d+ m2 d. U* N( a, z2 V* m
授課老師:梅子老師
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1$ X$ J' `8 ~) W- y% i6 I( z/ [
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口語表達:自我介紹- M n; \& D; m# a, E! E
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站在台上,你會感到害怕嗎?這一堂課我們要跟同學介紹你自己。. e! S" j6 j) O) z- }& g
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2" Z# b8 S0 a$ P
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: l. V! |8 d7 }繪本:〈早起的一天〉9 U9 P+ K/ ]! J5 P0 m( J, z
, c7 g! G+ Y0 y8 Y4 P' n作文:早起的一天
! A1 p9 f5 i& x# }6 s6 f' L. N( b ]1 W; ?. Y
練習寫出一天中最特別的事。6 M3 W4 I2 Q. }* `5 G8 [; @
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1 C/ n( ?* F* E$ ?6 p繪本:〈媽媽變魔術〉
9 g1 V5 G3 D" s& U! a" @4 O' v( Q4 M. D) m8 r
作文:東西不見了. _% E; q( p l
4 k; p2 m0 ]& t! n$ n媽媽很厲害,總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
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$ P8 D* s2 u6 m9 [1 v+ A繪本:〈大手握小手〉- ?* C' h0 H$ }6 Z F! G' N% l
# K0 O& ]# I% Y2 {: K( o4 K作文:超級好朋友
1 X) Q9 l* X9 v$ n d( v* C$ t6 w' _; |% z a4 T$ e
描寫與朋友之間的相處情形。& `8 T3 s8 u3 t7 J& R& a6 d0 `( `
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繪本:〈想要不一樣〉
& S3 e, L+ P% M$ J0 v2 P5 w8 p+ D# Z, ~7 {8 Z9 o' I6 o
作文:我很特別
3 c2 H$ P/ W/ e2 B
3 x- l/ l# }2 Y* |9 d每個人都有不一樣的地方,練習寫出自己的特別之處,欣賞自己。8 A+ h, D2 k" w* I) A
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4 p" U8 Y z, b ]6 c) Q0 g' R' R$ e4 z, r: _& `
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立體活動:成長樹* V' h5 l" c: _4 y- \. |
: k+ C3 m' h, d- F' r. H說一說自己的夢想,一起為夢想前進吧!
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! G2 N. }7 \1 H5 [1 n' D7 o11/7
* N2 s/ t& g: z, o; z: g
$ L' }7 t( A1 H2 E# K5 B, K繪本:〈我的媽媽真麻煩〉
+ o5 U! v0 k, N8 q3 e7 U( G
, p$ k4 {3 U {5 j作文:我的媽媽
5 i6 Y4 Z& m5 e$ d6 ^( X' x6 M( x
9 o9 s: b* H R, n: u你的媽媽最特別的才能是什麼呢?, q7 ^" b. t* m) B
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, |% y: Z: g/ r4 g# _
2 P: k8 \, b* c- @$ g3 s# n! j3 q繪本:〈獾的禮物〉
# M$ R7 y% W0 K2 I0 V6 m0 j2 y
# X0 D! y# M7 j, ^ h8 f4 ]作文:我好愛好愛XX" o1 R6 ^( d: C7 G2 g7 h
) x- e8 Q' K8 E+ q! R
當親人離開我們的時候,他留下來的是什麼呢?
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91 O* s. B) k3 p$ d! ?
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8 G1 \7 S% D& P' J- A. Z繪本:〈大猩猩〉 修辭:譬喻法1 V' U* q8 Z+ j
, L* v5 `% v( v% _1 s作文:爸爸像……
! c# U8 ?5 p* R5 W
3 g, O) s7 i: n+ {6 q ]描寫人物的動作和書寫感情。
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109 c2 U9 J. _% p- t- l ^; R
( [' d, K$ ?+ x8 n ^12/5/ i& e4 o, ]6 |! T% d' K
2 W P* T0 F+ G: t. @# p繪本:〈不是我的錯〉; ^7 F& U4 V5 }4 {1 f
: Z" c% m" e; K! f
小朋友總是說:不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認?原因是?( L- n! z' X: K5 W
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# h! `. V8 U9 n) h繪本:〈圖書館老鼠〉6 p: y9 r3 w' Q
) {- I) |% w1 `
製作一本繪本1
9 V7 ^# T5 Z" P2 s) T% ]" P0 p3 u+ E/ O( R# N
圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意,你也來製作一本小書吧!
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3 U0 r& W" Z5 a/ A2 W
- x% ?+ g* U+ ]! K' |/ e12/19
2 H' g5 T- f1 \+ r) U1 ^
' F' S: Z/ V7 l製作一本繪本2* q1 i* z, B& E# D: `3 {$ O$ N0 v
- h2 g+ u! d# Z133 z+ J) x8 t# B. E9 w! z3 }* }/ h6 Q
" b( l- V+ c% g
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( Y2 x0 s0 Z2 V# r4 l2 L( \1 z! w0 f0 f
紙飛機大賽" a$ \6 ]" M. Z/ y/ m
$ e- X, k; l3 X! H4 g作文:紙飛機大賽$ M3 w! Z4 m+ N+ b7 z% \/ q4 ^
# y4 T7 e, _" Z U5 u7 k+ u- ~今天,我們一起來摺紙飛機,看一看誰的飛得高?飛得遠?
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6 F) M7 Q: [3 s! `) Q140 ~/ I6 N+ R0 [4 A6 E F
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2 c" M9 G6 i. @9 ^+ g2 m. {/ a7 h/ s# a7 K4 N) D& P" s
繪本:〈風喜歡和我玩〉* s3 i3 k! Z; e4 q/ h5 e' E
9 A) `& a2 g8 [4 |6 ~, s4 x5 D作文:○○喜歡和我玩
, U* T& x( Y" V$ \1 t$ |
& n% p% r9 H3 K7 n, \1 y練習擬人法
$ ?$ z9 H4 p0 F. J9 }
/ g# h7 o; ]/ n& v$ I8 C , A+ s' p9 g0 w8 p: o; s% N
9 g3 u# x d8 e' j15+ p3 A/ v- h' q- ~3 C
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1/99 G; T# c$ a3 v
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繪本:〈酷老師逛動物園〉' K6 ~- X, O9 m+ t
' G n& _' Z) M2 @8 E練習觀察動物的特性,並且寫出為什麼喜歡牠。
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6 ~/ Y+ I6 z0 S4 M" F' e3 a162 U, V2 {9 C/ y9 k( Y
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1/16' A+ g5 W! @4 |
* t; C% R& y% {: O8 V, d9 @( ?學習各種情緒的成語; F( J5 {6 |7 T) D
2 e: `# _/ J. M造句練習:十個情緒成語造句3 Y+ X. v' U& k5 ^% A1 o9 D! j
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喜怒哀樂如何成語呈現,讓我們一起來練習!
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8 s) Z$ z2 ~4 U h
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