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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯 6 u& i# D) g' |" A6 _( q' Y
$ D' k4 @: m0 v/ }1 ?2 G. H* j梅子老師創意作文 繪本作文班 2011秋季
9 ]! }0 _! f* f- r5 L! Z
* `8 ?) E" y4 o. j: ^9 `) A- p5 A9/19起，每週一下午一點半至三點
! _) Q5 F' o1 S; P- M
& O* I/ k3 S' j招收對象：小一～小二$ ]3 V- E7 r7 R! f: C# f) Z
! T) s- e. r4 G8 ]; x# j授課老師：梅子老師' G* n0 _- G' e9 ^0 F- b
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2 T+ N; M4 C3 u4 D5 O+ n& Z0 v5 B
+ G4 h5 M% f) k4 \* A4 \口語表達：自我介紹
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站在台上，你會感到害怕嗎？這一堂課我們要跟同學介紹你自己。
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繪本：〈早起的一天〉
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* \: Q$ Y% C8 l# G6 E作文：早起的一天
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練習寫出一天中最特別的事。0 z: A( G: k% }/ r ?. K0 G( A
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! g. ]; m. m. k1 A7 N' L
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0 e/ m8 a8 d) K, k6 y, T, e$ v6 N1 Y- O3 F6 @0 n( O6 L
繪本：〈媽媽變魔術〉
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+ |% @$ h" }" X% @' z3 Y- J) u作文：東西不見了, _; |- ]! m3 N7 Z" P8 `
+ k. ^% X& ~$ W3 e/ H
媽媽很厲害，總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。9 d n- t0 j, \% `- ^2 Z
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0 ]( @ z! o" q# Y+ b; l8 P10/17
0 ?- R- w, g" Q1 x# Q/ C
, y; c6 H* Y1 }, r% o繪本：〈大手握小手〉5 p h' c4 e5 N: q
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作文：超級好朋友
$ ?% u. X) f4 i G6 u- h& ^" a' q) t- C s8 F5 ~. L
描寫與朋友之間的相處情形。: V5 ?& t T; n% d4 R/ I
, J L. N: E, }" ?6 Y. x$ W5
* s8 p. f% P5 I' u2 d2 x) T
0 _4 q6 K0 R. Q- J4 A3 Z10/24 D {4 t0 w; V {
& n' [( r3 Z+ f# K% q% V
繪本：〈想要不一樣〉
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作文：我很特別
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每個人都有不一樣的地方，練習寫出自己的特別之處，欣賞自己。
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* e5 g$ Z. D0 L+ P9 p
7 |/ ^7 F$ v, p立體活動：成長樹
% m% Y4 U" W3 Q( |. \0 [- _
( [& G/ t3 e$ c2 f說一說自己的夢想，一起為夢想前進吧！
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& j) _( }$ P6 h: A7 Y8 [! z7 [+ n! `: |; }$ q) l
+ [' A4 A( W4 a/ Z$ _0 y; M6 ]/ h% n
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, n; W) A$ j( C( v K' k繪本：〈我的媽媽真麻煩〉& S2 j* V. {, J; g0 }
! Z0 G; ]3 \9 s
作文：我的媽媽
- K* y6 ] E- X* {% J* {6 M* C; p4 i. N, ]% p) E4 F
你的媽媽最特別的才能是什麼呢？
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7 A6 g* i3 x7 O0 D+ N3 r$ j# P9 E
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繪本：〈獾的禮物〉
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作文：我好愛好愛XX
2 c; t# v0 \& N% b8 C \; C3 y) V1 z+ y
當親人離開我們的時候，他留下來的是什麼呢？
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" l: \. o5 e7 h0 D8 y0 W G9; r% b0 T/ w* {' z
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繪本：〈大猩猩〉 修辭：譬喻法% A: N, w O2 p
" m3 P" T, `! a" i" B% G
作文：爸爸像……- O* K. V. {5 `6 |3 c3 g5 ?) t6 n/ B C
0 n3 Y& y* E' o/ n7 N4 E描寫人物的動作和書寫感情。, t2 X2 k4 M- o: B8 O
( t9 n+ d- b K# D7 t+ x& E( s
10/ e6 h5 u/ J W9 p" }& ]
, S7 t# J* r3 z: B
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" B. Q( c' I; y5 t6 u3 t# l繪本：〈不是我的錯〉
( b2 ~9 C- W: G; n4 i0 Z. L: N. I) h. F- M/ ^0 b5 \' J) ~9 M' \
小朋友總是說：不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認？原因是？
2 G" v4 {1 i4 [4 H. l8 N/ n2 M- O1 A6 r
11; m& a5 I1 V1 U5 n7 U; ?& v
! Z' M+ p3 V9 E' _* ?; I! M12/12
' l9 P2 e0 c' I$ I0 n( y1 b' g% \8 W ~
繪本：〈圖書館老鼠〉
! T, \% j( k/ {
- J" s% I$ J' `' y$ b製作一本繪本19 r4 G/ U- h: Q- N. u$ F4 l
% g/ a; [. i4 M3 v X7 w圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意，你也來製作一本小書吧！; B0 K) r( D0 s& F
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: `0 A5 T Y7 a3 t9 c8 K b- C: _$ a0 [8 w" Z% m* g, U# J& d
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2 I/ ^' c, P# k8 T. E; Z製作一本繪本2
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, X! b& Y- W4 z6 {3 G& p
! U* b, o2 Z2 L' _1 _12/26$ A8 `5 [. [& j: Y) a& X( d
- H& W. \; R6 Q/ j6 ^' M
紙飛機大賽) I3 [1 e& r& }. t5 t# Q
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作文：紙飛機大賽4 ]% ^. _& |0 ?; N, }. l$ Z v, H
, O5 ]: q1 T; j/ E" H
今天，我們一起來摺紙飛機，看一看誰的飛得高？飛得遠？
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/ d7 d6 [4 p3 Z$ l繪本：〈風喜歡和我玩〉7 o3 _; K; O3 ^$ I8 i5 U
" V. r7 U. Q: r7 e. Y$ I
作文：○○喜歡和我玩
, O; O. |/ ^4 h+ K' `, N* k+ d! A8 {6 q3 A1 D
練習擬人法
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: G/ O9 i; X- L% ?- q6 E- [ ! h3 T3 k7 w$ L* p1 @8 @/ K; p
, I- a: G* W. y: v( B: I/ \
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# m; K* P- W7 Y( U. \繪本：〈酷老師逛動物園〉
' D0 v) ]' ` u6 r0 P3 b7 ~; e; {% A# D) s n8 P' u
練習觀察動物的特性，並且寫出為什麼喜歡牠。2 o8 Q( r, K" V6 n2 U; }1 e
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3 ?" C$ g: E5 T: [! e8 N" M1/16
1 n+ C' e: n5 z! T
9 U5 U2 _* b' g. |學習各種情緒的成語$ _1 P ]* W6 S2 {% o1 Z
8 z! b4 D; j0 |
造句練習：十個情緒成語造句
& m3 c6 \: [" M6 w4 P& v( E* R5 }
# }7 ]" Y0 @2 K. O4 v! K喜怒哀樂如何成語呈現，讓我們一起來練習！) v7 C. R9 E. f" L
3 [( W- n7 F# D5 ^
, d7 X n; r$ X% e4 \
# j5 I+ W4 j7 k* M' h2 U. |
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發表於 2011-9-18 22:23:41
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