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‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用
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一.電子講義互動光碟 (1片)- S3 H; k1 f+ w: C
‧內容為30集有聲書文字音樂精華版，並重複補強有聲書內容
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2 G( W5 [0 \4 @& d4 Q8 N* M‧兒童聆聽完有聲書後複習使用
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3 v& N. l. a& `/ p二.有聲書1至30集 (15片)8 D0 [! ^; i1 H6 O8 g. F0 D$ T+ |
‧依順序聆聽，每天(次)聽一集，並可重複聆聽。1 b, \' B8 q5 P1 b: G
‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義，加強記憶。
$ }0 H) X: s9 p‧建議每年或不同階段重複聆聽。 , d" k; N, G5 v2 e& ~+ L
2 H! n2 R, I ]- f三.進階曲目導聆30首 (3片)
1 U, [$ {0 A; W2 a" [‧父母、老師與孩子互動聆聽。* L8 {, F+ @' ~. H- H
‧聽完有聲書1-30集後進階使用。
* c# U3 j2 g+ ?‧建議先擷取樂段說明，再聆聽全曲。
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u7 F/ o* g9 _7 j# [- S. @四.樂器圖文介紹
- h4 f2 q* F& v# q‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。
6 E) b1 \/ b1 {/ ]+ c: R
5 O% B& D2 y+ c: | [9 b- l: p. N五.參考資料
# f" n4 P9 A& n l‧可上愛樂電台網站查詢更多資料，網址：www.e-classical.com.tw
% S# [! k( U* p5 U8 C" ] Z‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
5 P+ r- z1 T, y* F, I8 x0 L「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。
' B) v' V$ E1 S9 ]4 \+ G+ R" A ?. u/ |7 K
) E4 O; w9 l; Y( `8 W/ e' w& _2 F) P
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* [- H; b# J6 W! \* o( Z
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‧電子講義互動光碟
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30集有聲書圖文及音樂重點。" [* r" Y9 P0 I" P3 h- c, V- ^
- I0 E- P. h9 K5 C/ b2.使用對象：4 ]+ K0 [* h) P6 X- t7 o3 `" O
父母、老師及中年級以上兒童
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2 H- P3 j$ }% P3.目的：
9 {. @! ~6 }% T/ O* c8 T與30集有聲書配合使用，加深記憶。
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$ ^# _; f/ J& ` \ z9 E4.使用方式建議：
8 H$ f0 v5 i6 s; [' I) v- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義，了解內容。. W+ q$ c( `0 A7 l9 O2 K
- 聽完有聲書之後再閱讀一 次，以便加深記憶。
( o( b6 e- s- u/ P C- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。 r6 N! Y8 \" {7 g
- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。0 k) D( W3 M; ?$ p! ^5 {
- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。' E) c$ M: f) d2 X! I$ r
- 瀏覽方式：請使用IE或Netscape介面瀏覽。
$ _: @1 o5 [6 U2 \ E1 O S j# c9 Z- 音樂檔格式：Windows Media Player。
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5.範例： 總共三十集，擇其中一集說明， 請點選。
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, W$ ?7 Z# S$ K0 C. y; g O- d( W2001年，我們根據過去多年聽眾經常反映的問題，及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下，開始為兒童聽眾進行全方位的規劃，並且站在父母及老師的立場思考，最後整理出了以下幾個觀點，做為服務兒童聽眾的依據。那就是：; a2 V( R$ j( K
‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂？
! m% \- Z0 S( `6 n* _, N3 l‧如何透過音樂啟發孩子的想像力？
& X* s6 ^+ k% n8 t8 V* @+ _) f‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點，拉近時空上的距離？
* p7 D4 H; Z5 _& e6 G. m‧學樂器就是學音樂嗎？如何彌補音樂教育的不足？
% ^+ w# H6 o y& m: U/ h‧如何讓父母與孩子共同親近音樂，創造親子互動？, Y8 o; @6 O) W& D+ K2 Z
‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中，扮演更積極的角色？
9 j" n$ |4 ^( G' C2 E8 g8 _‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用？
3 k C" y+ z ?/ k7 R3 X8 u‧如何推「廣」古典音樂，而不是推「窄」及架高門檻？
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) o- L4 c2 v+ J% X* ]在以上觀念下，我們動員了十幾位同仁，在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下，以兩年時間，共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」，並且希望化繁為簡，讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師！
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「音樂精靈圖書館」有聲書，屬於音樂輔助性教材，非常適合8歲到14歲的兒童聆聽，同時經過測試，成年人的反應也極佳。除此之外，我們也建議將這套有聲書，搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用，以便達到自行進階的效果。
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" Y2 @5 N B3 i( ]% k# ]/ p. D0 a5 \( {簡單的說，這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊，因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」，而不是「音樂家」！
( O1 }9 {( H# e: a6 v. m美育可以從家裡開始，學習欣賞音樂比學習樂器更重要！孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃，因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」！「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」！- `& H: B, Y4 A! s; p' {& n
2 |1 w5 |( m8 }: E媒體應該扮演社會教育的角色，能伴隨孩子成長是令人愉快的事，我們會繼續努力。謝謝您長期的支持！
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發表於 2011-9-6 15:14:53
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