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總是迫不及待想與孩子快點變熟，可以自在的哈啦，聆聽他們內心的聲音；7 q. i3 C# x& V
教室裡幾位新來的孩子，仍在一步一步的適應我們，
# v# n8 f( Q: s/ t我們也慢慢的給予，期望他們能從心中感受到真正的被關懷。
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不管是綠竹班、梅花班，或是人數稀少的櫻花班，
2 b; l3 P9 N. N4 }% O帶班的老師都是真切的想與孩子真正的貼近，到達真正的心靈交流，還有一些路，& ]" E! h! j" s" P
但是，我們相信一步一步都有驚喜。
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慢慢的，從孩子看到老師的眼神；, W: h2 w& Q% U: S# x
漸漸的，從孩子主動無私的分享；
+ o1 ~: Q) U4 |9 R: ~2 x甚至是早晨來教室的期待，見到我們第一眼的燦爛笑容，
, u& g- l. t$ a0 D9 X; N4 F4 G3 O以及親切的問候。, u) L( n4 X& _# I0 ?$ x" {: a( |8 t
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實在是不知道怎麼表達我愛極了現在同工的夥伴，0 k% Z' g- `5 R7 g1 N. P3 u
雖然教室初始，一切都還在磨合階段，9 [+ F" k0 n0 \" d+ U5 O6 f
但是每個崗位上，老師認真的做好自己分內的事情，1 S, e0 t6 C# ^7 b% I: Z! T% d
都令我深深感動。8 p; S; L. Q& z/ m# V
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一步一個驚喜。0 j! C. W P% H
從上個禮拜暑假開始的疲累相較，8 j8 T3 @9 z0 o% N: ]) I r
這個週一，我竟然充滿向前的動力。
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發表於 2011-7-11 22:19:04
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