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奇宏的故事8 J# g0 ~& A+ C1 P- e3 W, h
3 E5 ^- p3 |# b, G8 Z) j4 \不只是「教育」出問題，是整個「社會」都出了問題。 p+ r( t$ @7 f( l: U; @: {) n. y9 E
- q V- q) ^+ Q! w4 z 他的故事，值得台灣教界深思……
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, y) p; } S* N; |! M/ N5 c 人有無限的潛能，但環境影響不可忽視~~~
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& k' I. l8 g, h' P2 h% f& k 獻給全天下偉大的媽媽!!!2 @+ J H4 ]4 t$ a! d0 S
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3 y; _8 u* k2 v* j5 m8 Y奇宏早產缺氧，偏偏醫院的氧氣筒故障，出生時沒哭，媽媽以為死胎。- m* r/ M% }' F0 V
`9 y* h* b, H3 @& P* A直到四個月大時，剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷，才知已成為! F# d! m* S0 \& b9 {2 Z9 o1 E
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腦性麻痺患者。
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為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學，和小他一歲的妹妹同班，以便照顧他。
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$ O5 A% P Y' g. r當奇宏要入小學時，媽媽告訴他，如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」，
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那不是你的錯，因此，第一次在學校被罵，奇宏回家立刻對媽媽說，
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今天有人罵我，我不生氣。1 [/ n6 Z% X3 v7 D& A& r
# o6 H! h* L1 D) B7 O以後在學校的情形，依然如故。直到奇宏上國中一年級了，- H, M# z l: I) \7 u2 h. M2 I
4 T% K0 |. o" u有一天放學回來，媽媽看到他被欺負的身體多處瘀傷，
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長期的自我建設崩潰了。! ~0 Z: R0 E1 d0 x' C5 n S i1 q
+ P4 y0 C: ^% s% z8 ^6 v" S媽媽聽人家說，像奇宏這樣的孩子，外國比較會接納，而且還有
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8 ^( m3 R1 x* d/ q, S! Y* b" V特殊教育等，但不知道哪個國家最好，手上並沒有資訊。
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十四歲的奇宏和弟弟妹妹，就這樣被媽媽帶到人生地不熟的南非，
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在流浪到第四個城--開普敦時，
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終於打聽到專門給腦性麻痺小孩上的Vista NovaSchool，
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8 _; H8 a0 s& Q" o3 D! G2 o從小學、初中到高中畢業。' f2 Q- E/ X7 p$ u) O6 x# o
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但當時還在種族隔離，該校師生一律純白，怎會收留外國孩子呢？ U; {. {5 y9 d5 J$ C# P
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媽媽帶著奇宏向學校請求，校方要奇宏的健康檢查、
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智力測驗、推薦信，並經家長會通過後，試讀一星期，
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2 l7 r" z5 ]: h家長會再開會決定是否接受奇宏入學。) j7 ^1 m w" ~4 j7 {/ g
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智力測驗的題目是英文，才會ABC的奇宏不會，7 B8 Q/ c7 ]$ M% ~. ^
2 G5 s; y7 G1 L# j. l校方主動聘請我駐南非的人員來翻譯。
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通過後，學校考慮到 奇宏的英語能力，為免學習挫折，* l$ x W6 h$ t- y# {0 X5 O
# s3 L$ I& u0 q2 B8 w特地給他降讀小學六年級。
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. q4 b! G- |- V8 L9 w3 t全校共有八百個學生，每班約八個人。
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視神經受到傷害，弱勢六百度的奇宏，運動神經也受傷，8 p$ H* \& N) J; L
6 G) Z- N8 w# I8 Z他的手不能寫小字，校方特地為他向各方爭取經費，8 R2 _5 b. r6 {+ `" N
: j; D; e/ z, P8 {買了一台手提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國家很浪費，, {, w5 V: q- _9 s" F4 o
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竟然把昂貴的手提電腦給他當打字機，+ f: n% F1 u. ?' p8 z( d {7 F) F E, [
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媽媽一聽，索性為他請了電腦家教，從初階到高階。' K" t6 p+ ^, Y
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有次處理電腦的老師搞不來，奇宏同老師說，
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只要這個程式加那個程式就可以了，# I; Z8 ^' m3 B4 _2 m8 P, x- v
; l2 S* T( Q2 w& r老師一試，果然如此，驚為天人，以後高中部電腦當機或有病毒，0 L% O( O: [) o' M6 D
9 I0 D2 o# [6 j都送小學部給奇宏解決，家長們也都把家裡的電腦，請奇宏幫忙。
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5 C: j/ B6 h5 ^- ?( l在南非上學才半年，奇宏就狂愛英文古典詩，劇本，文法雖錯，0 g4 c6 k7 \+ n, E2 p
2 Z. Y4 M; m7 x! G1 l' a0 ^還是一直寫，老師就一直改，讓他進步很快，$ X6 e* K4 J R2 _
# `0 Y+ Y0 N3 X ?- C: j! Z7 j有一次，老師以為他抄襲，就要他寫一篇更長的詩，" D3 F- D' y7 a8 c
" z$ m6 b0 |1 Q校長甚至對他說：「你再寫幾篇比這三篇更長的詩，我把它裝成冊給全校看。」
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校長拿到他的新作品時，說：「你是一顆閃亮的星。」
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" y3 Y8 }$ ?9 q' f3 s奇宏成為全校的風雲人物。
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5 {8 l4 o9 D0 i& E每年都得獎的奇宏，高中是第一名畢業獎，也得全校英文最好的獎。
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畢業典禮時，全校的家長起立為奇宏鼓掌。
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優異的成績，讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學，1 U0 f' ]7 O! d% {
2 q f% q5 K& f( Z) J6 Z* A大學的同學也把他當寶貝，- h, X0 I* ?& {& o3 z
/ m- I/ C+ H% }& ~2 |大三畢業時，奇宏順利的讀碩士先修班。
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南非的大學三年畢業，總分七十分以上，才可上大四，
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等於碩士先 修班，南非大學系統不易轉系。）
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回顧在台灣上小學時，奇宏都是全班倒數第二名，常被老師打，
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當他很難過時，媽媽就說：「沒關係，媽媽以前都讀最後一名」
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來安慰奇宏。
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上體育課時，台灣的老師要他留在教室，
2 K. G4 ^- ^3 R* }南非的同學卻集體拉他一起上體育，8 Z3 d* a/ Q5 T: _: x* R7 m
同學都是死忠兼換帖，感情好得不得了，4 y+ R* r( H$ B5 ~* ?
校方還為不笑的奇宏召開家長會，$ S# U+ l8 B) [4 `
由七、八個老師對媽媽一人，診斷出奇宏太想念在台灣的爸爸關係。: P4 @+ L( M5 ^
7 j! s; W! j2 X如果不是媽媽勇於闖蕩，& @* w; c3 D$ j2 E
奇宏認為今天他可能只能在街頭賣公益彩券，1 T; ~4 M; L) i, `
而不是開普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生，* d. a% r- Z% t1 k J3 G" B
他說「媽媽真的好偉大。」
4 u, Y% y. @# V$ D' `: [7 Q不只是「教育」出問題，是整個「社會」都出了問題。
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發表於 2011-6-27 14:35:16
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發表於 2011-6-27 18:10:03