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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好2 U: U) d( K% U

0 `: Z5 M; g$ c; s. a更新日期:2011/07/15 04:11& ]% Z% ]/ _2 O" ^. B% }  L4 }" O

) _. Q& a  m$ v3 T( T1 D# l8 S* e0 H7 |4 i: ^# i: t
1 Z% }( @: x( \4 u
〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。/ W, l! H1 A. I5 q6 A# ]

) Z0 V6 m: q1 M& [
( I4 l6 q, U1 I5 b9 W評教育現況 像「鄭人買履」
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, z' y& @/ K$ s/ [4 G0 h- r& {' e' x0 z1 k0 v% C" f
元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。
  U5 ?1 k( O6 N  f8 J
) c$ Z$ }# I9 ]  ~; @
; {4 s. ?9 F6 ?; l劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。- A, V' G' R( Q0 k
( U% W" y1 ?- R9 B( e( u

0 s8 U8 f% L# h9 k+ R. J他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」! x, `# h3 w2 G! j

) {. s* Q) V6 d7 t7 H8 G( K& m4 C2 ]0 v( |+ d  Q; f8 {% A
對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。/ k$ Y" i; x' V3 z  @6 s' ?( ^

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯 2 ]+ _: m. q, ~  E: }3 n: _
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
/ {4 ~: i$ i1 z0 F4 p中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
2 P3 O/ b0 Z& r& W$ P0 x2 H( X* G" a9 K! Z; Z( n
更新日期:2011/07/15 04:11
- g' q  r7 \/ I, V
, A2 l! T8 |+ `+ q% z; d1 u
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,1 D$ K4 z" K# t7 m  X9 b
而是家長!!!
$ S3 A" e/ m8 A  A( Z9 v: s
) K7 |) L% s+ X% Q- q行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
7 X- W( d3 G4 r" T, B殊不知狀元只能有一個..
; D" t+ b4 x2 w; l/ z& M
: j+ o1 B* `: Z* p+ h$ D8 X6 O7 E2 _, t不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
, a' d/ B+ c8 p

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
' R+ Q. [1 J4 \5 `8 K$ O4 z古今中外都做不到# F; m0 a  [" y, H
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
! z, u9 M8 N9 Y" [% E哪個國家升學是不用"測驗"的
: ^( R3 t( S0 u有測驗就有排名就會這樣

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爸媽都覺的排名比一切事物都重要...
( C) u+ N2 S: z
. M) e: n! t4 v這樣會壓的孩子轉不過氣; D" Y* q" ?  Y* u

  v" C! n# o' ^! E8 R! [/ T9 r0 N1 z
+ r2 ~. _) r: ~9 x5 {孩子也不能多元發展

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發表於 2011-7-28 06:06:12 |只看該作者
通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...1 p( l5 y  A; \" H( x5 f, ^# [
社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
4 L" n: O* b3 k8 d+ t大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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我家孩子還小~/ {* T7 l' I5 D9 I) _. `
我想請教一下~
" ?1 I& c# m. R3 v# U這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?" d9 r9 l/ L6 g; h8 [6 Z- @

* L! Y" E7 |7 F9 n' Q+ r$ `( d4 F: g' W5 d

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發表於 2011-7-28 16:34:38 |只看該作者
zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
( t$ F' }1 t# p5 a3 [這個教授的論調只是學者的說法
- N$ y3 L, b' z/ I+ }古今中外都做不到
5 D3 z5 K4 }9 z+ Y9 ?, [& _美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
8 E6 k5 E4 ~' a) V& j6 O
說的好
. i1 w2 f/ J; X, E: \" M9 @其實大家都嘛還是很在意
1 I* L0 U0 |1 C) U, P3 w包括歷任總統們也都很在意# c  Z$ N3 H) w$ P: ]
不然0 h* C2 H3 H1 m
那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
0 p! j  F5 W6 D/ q& s& P
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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