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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
/ m+ U/ p7 H- e- G* e
2 T* C2 n6 j0 z3 ^) Q) ~* d# e  x; I8 ?更新日期:2011/07/15 04:11
4 i. c* l9 d+ Z( s. U: T
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〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。' `* X# b- b/ W  F0 y
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評教育現況 像「鄭人買履」0 m: p3 b. V: @: m- G- L
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6 l; z7 a+ n4 W6 R, p元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。4 d; L+ l. I' E5 n: d! q' Y/ L
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4 l( {" |2 j  s: S+ @  i7 w( I+ Y/ n劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。( C6 V" I; z+ [" T, g
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+ q8 y/ ]* q& J# Z他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」+ ~. E2 K$ P6 R  G  D& E

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3 L( u& x. I3 b對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。; n( r- \' z, C( M. k8 @+ a

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯
& z- ^+ P% d( i/ r7 Y* w
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
* C- @$ Y# T/ o# e中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
/ Z( l2 C/ O& }* e4 w, A# ^! I3 h) Z! a4 n) }0 F' d
更新日期:2011/07/15 04:11
; [9 }/ k, v+ m2 Z: F

; G: d9 t5 ]! G& k" V' F排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
8 f  a8 ?8 @5 ^" X/ d4 b+ I而是家長!!!
' d( C, a% s: |) S4 n( _( ?, ?0 p: O: N7 k
行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...+ P: `. s* N' j5 e5 S
殊不知狀元只能有一個..
4 J8 b4 K2 p6 {: r+ e
, z2 m3 w1 J. C) d2 d2 J+ c- {( I不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一- }% p- _7 C+ T" L

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法3 G9 c; d( ?6 l: ~8 f3 Q: a
古今中外都做不到
  o$ E6 p& `' x# {" j1 h5 g8 C美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
& _  x( ~5 `% W& g$ x$ P哪個國家升學是不用"測驗"的0 s1 `! m" @, m9 s1 ^
有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...- E. o5 |& ~8 b$ Y8 p" O

5 K/ l# t* d* O* w這樣會壓的孩子轉不過氣
9 z4 ?. {' U6 T& l  n5 G/ q
# r5 {- L, d6 Z7 y
+ Z- }& \% A) Y孩子也不能多元發展

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發表於 2011-7-28 06:06:12 |只看該作者
通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
8 L$ ~6 P& E1 w社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
% m8 u$ k1 B. _. p& p/ l大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~* T0 T2 a% \# e# y8 E" V
我想請教一下~' p* ?* U! P" _  _8 I$ i" |
這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
! w7 J3 c) ~4 T9 O, }. X* Y) H3 W, G/ S( m2 c- o) e: C
( t1 u' G* \- W1 b$ E& t

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發表於 2011-7-28 16:34:38 |只看該作者
zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
( m; g6 Q- k8 R這個教授的論調只是學者的說法8 ^5 g+ }3 R* Y- ^
古今中外都做不到
  ~9 t" @3 q' }" U" V美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

! X, m( z& X' M2 s" j- i7 Y說的好: q. c" M; l$ L1 V8 {9 _
其實大家都嘛還是很在意
4 X( P7 B1 @1 l6 h8 k包括歷任總統們也都很在意2 I6 X# i* N& C; X8 w3 L
不然
; |8 q/ y! @& Y2 e那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
) J3 t  J, D& O
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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