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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
4 S  F! M) A: {1 `* c6 M
& g3 Q& V& e/ E7 Q更新日期:2011/07/15 04:11
4 m  p! a6 ^- R
) M9 J$ m8 |* f9 P& b
. e" F, s  `# k: L$ R. Z: N: A  |* [( e5 E  K# ^* n) E; X
〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。
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+ A0 e+ N* M6 `* ]8 N3 `' L評教育現況 像「鄭人買履」
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' X/ A; @" X$ m
元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。; a$ r( J, t, ?0 D
0 X; Y& l1 I- g. K& z

9 z2 _- {3 X* b* P# e劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。& H) D7 d5 }: Q" v( q8 Q( n  Z5 d
( L% X: n3 B" H2 s6 B, R0 v9 K, ^

9 m4 u! G% B- ]! O" |" d: K) f他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」/ p" I. W7 F) `1 W+ u1 z; I7 e) X* `
6 L9 X3 W: C: O5 d8 Z/ P: J

: w7 e5 x: R* S' l( i& _$ w9 ?) H對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。3 ]0 T9 v( {0 g  p

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯 , E3 D. A8 x. ]$ P
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
  U# Y# }# }2 z6 c中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
- i9 R2 i$ W" {, I; \6 m0 e6 L5 C* Z, g
更新日期:2011/07/15 04:11

8 S2 B( ~6 [( ~7 k' u+ d9 _( s/ N. U% V$ m0 @! R# I9 s. z
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,' {. O: G" T' A5 Q5 {+ w
而是家長!!!7 B, h! [7 y- n  N4 N$ K; `4 B
' Y* S' k3 K& G! p; M9 C, `; ]
行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
% w' U$ f( S% P% J1 ]  w殊不知狀元只能有一個..$ f5 H7 ^% P1 B' S6 `. f& E6 B1 X' h' b
9 X3 r. `6 {1 g7 \
不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
: G# V9 Y  u8 e0 @! J

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
# v! p* b! K. f6 a" E2 m, n古今中外都做不到* M" y" U6 @+ T% D' Z
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中4 U# @0 X8 h3 t0 g7 [2 g
哪個國家升學是不用"測驗"的( ^3 i3 _4 [7 j0 [! F% U
有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...# E" L% U7 _4 N8 g  X

6 x! a. _* C- K. }! c* t這樣會壓的孩子轉不過氣! R& ~! u5 ~/ _6 e5 w
1 _" j  T# i5 r; ], V% x
% ?% z2 }* K# J* o( w
孩子也不能多元發展

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通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
* n% c9 E2 p5 `! ^+ q) O$ J社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,& z/ D' n* J0 e/ o, B, b5 }9 u
大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~$ ^- ?' _! H. }% a( w6 m( L) c( h% d: G
我想請教一下~
0 {# c# Z. o# n; ]) ^+ {這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?$ B7 F# ]9 ?' ]6 w( T% A0 ?
' t" A, ?5 C; r+ \  R' q6 s
9 @; K( \; J$ o# V( `; \

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
; {2 Y3 T9 f5 y( @' S這個教授的論調只是學者的說法
; l6 a( N1 o% ~8 A* N: ^古今中外都做不到
3 w( ~; I0 W/ X7 N+ N美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

, Y7 {+ B1 g4 d& I* W2 F$ v+ H說的好
1 k/ U* F3 q" `. }其實大家都嘛還是很在意9 X- h) N1 \- G( E, _2 P
包括歷任總統們也都很在意
( y& ?& n4 b) R% e" V4 t* d不然4 a, Q; G: z2 [
那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
- t6 A/ ~* w+ c; D2 l
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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