- UID
- 903
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 1
- 威望
- 3
- 貢獻
- 1792
- 活力
- 23
- 金幣
- 5172
- 日誌
- 5
- 記錄
- 69
- 最後登入
- 2023-4-2
 
- 社區
- 碧連天
- 文章
- 1564
- 在線時間
- 651 小時
|
本帖最後由 梅子老師 於 2012-6-3 23:56 編輯 ( }' l0 c5 v; @+ g8 B# W3 z
( P& ^+ m" n6 k n6 q5 J3 f 本文章最後由 梅子老師 於 2011-5-26 21:17 編輯
; z6 Z: c% j$ P- E; [9 S$ F% U; J
築夢踏實，有夢最美。# N0 K" z& {9 ?" v% X' r4 l
5 d/ h7 X. ?2 C6 ^$ ] 從一個出版業行銷企劃的退役之後，過著照顧小寶的育兒生活，伴隨出版社的文編、改寫等零星工作，一邊思考如何兼顧陪伴孩子與工作的雙重可能。輾轉得知大學同窗自組一個作文教學團隊公司，2007年10月為了接受完整的師資培訓，有時將小寶臨時托育，有時找不到人托育的情況下，推著嬰兒推車從住家走了十分鐘的路程到了樹林火車站，轉乘公車到新莊國小附近，再推著嬰兒推車走了十多分鐘的路程到達教室總部。來來回回幾次的路程，趕著到各個教室觀摩老師上課再趕回來接大寶與小寶，將近半年以上，我幾乎沒有收入只有付出，臨時托育鐘點費用、交通車資......，看不到自己哪一天才能真正成為作文老師的日子，也會讓我恐懼，外子也曾經叫我放棄......。
H- k& V0 K% \+ E5 o& D3 }% \% `/ ^, @; H7 e) G
可是心底總有一個聲音說：「堅持下去。」離開出版業最大的原因是在於通勤往返的時間，還有未來性的考量；從小學就愛文字創作的我，如果能將這份喜愛延續下去並傳達給更多的孩子知道，讓他們也喜歡創作，也樂於與心靈的自己相處，更是幸福。 V/ \( \) E' F: _" p# ?
$ m: H9 {- T( J# \% p" g5 w( j 剛開始學習當一個作文老師，並不順遂。因為面對學生對我而言是一種需要找回的熟悉感，樹立一位老師的風格，我花了很久的時間去探索自己，與自己對話，到底要成為什麼樣的作文老師。後來，2008年3月終於有了帶班的機會，第一堂課幾經思考，在腦中不斷的排練，希望站在台前呈現的是最完整的教學，那堂課，我過關了；補習班主任下課後對我說：「看得出來，你是一個很有經驗的老師。」離開教室之後，我的背影是會微笑的。 o+ x9 Q* e! X" u5 \
- `2 [9 k) G& @9 D
2008年4月至2009年4月間，我在作文教學團隊裡任職，漸漸熟悉作文教學事務、帶班細節，並且利用時間參與說故事師資的培訓課程；結業之後，毛遂自薦到小寶就讀的幼稚園開設繪本故事班，也開始了北大特區說故事的機緣。從此之後，便開始思考自己成立一個教室的可能，以及規劃教室的雛形，「PlayGarden自主學習教室」就是這個時期有了初步的構想。但是，光有想法是不夠的，2009年7月中旬之後，任職於小寶的幼稚園擔任低年級安親老師；從規劃暑期課表，安排課程開始，就決心好好的完成這一件事情，從中獲取經驗，沒想到多年後重新擔任安親老師的第一天，就面對了23位學生......
6 v- J, h: Y# T9 P4 Y4 P: q; r0 H
: H: ^! m; e7 K8 f, w 2010年1月，因已和某間教室談好工作，所以離開了小寶的幼稚園，卻經歷一場意外的失業......。一些因素，使得我失去了原本穩定的工作，以為可以在北大特區擔任一位安親老師，卻因為期待太高失望太多。一度心灰意冷的我，重新了解共學共遊的課後運行方式，並且積極參與該協會的面試、筆試、觀摩，終於成為正式的儲備教師；不過每週兩次往返兩地，又得趕著回來接小孩的難題困擾了我，於是我又沉靜了下來......，又必須好好的思考自己的下一步路。
+ F( R1 U6 d0 i, h) C$ l u: N" i o* ?; [( P) g' v
I: X3 B$ E* B$ Y8 M/ e
PlayGarden梅子老師創意作文 2011/6/5上午十點即將與您相見，誠摯地邀請您來！
4 C% g1 E( n' h2 ^8 u: {% C8 U" X. X
地址：樹林區大有路53號) |( m2 \3 r+ X5 O: X
電話：2680-6670
7 I$ L1 g T2 x; u, p
# V- j0 b/ n" B$ `4 u1 A7 ]! Z7 B( g/ Z3 H# {( x
Play，是孩子與生俱來的生活哲學，) D0 j0 t$ ]) G- T! X8 i
他們在play的時候常常忘情的大笑，
5 t) f& I" U" @" z3 C8 M4 h) H8 d% j如果有一天，學習也能像play一樣，
* b6 M( A3 G C( j1 \5 t那會是什麼樣的情景？
4 D8 J; |; ~+ C. I; ~/ f/ W! c5 w1 y/ A' z; p, |! [9 K1 k/ E7 q1 `
Play color games;
& b& c+ h$ I. p5 @0 pplay writing games;
0 N1 y J: U, P2 m7 T0 {# ]2 mplay with story characters.+ ~1 \* e; e/ X9 P+ \6 A" a; O
We see kids’ smiles in the Play Garden!
+ r. b! a5 \5 n" c9 X7 W: F3 }$ g* B( T9 x1 Z; _2 x/ R
孩子該怎麼寫下屬於他們的童年時光？; n! f& K5 Y: d4 w% O# {, q
Just Play!- ~2 Y/ m& w: B2 C) k
! x E4 {. E: m2 N
Play Garden 一間看得見孩子綻放笑顏的微笑教室5 H- q" K% L+ N3 @+ a
. ~& m. ^) d$ ?1 s% D |
|
發表於 2011-5-24 23:37:17
收藏
讚