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本帖最後由 梅子老師 於 2012-6-3 23:56 編輯 8 {( c; \2 v2 C+ M+ ]! w
, @2 j+ ^4 M/ r- F 本文章最後由 梅子老師 於 2011-5-26 21:17 編輯 9 ^7 X3 R: g" i
. f' W+ W- w% Q$ E/ c) e- [築夢踏實，有夢最美。
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+ }& h* S0 T! K% j( \ 從一個出版業行銷企劃的退役之後，過著照顧小寶的育兒生活，伴隨出版社的文編、改寫等零星工作，一邊思考如何兼顧陪伴孩子與工作的雙重可能。輾轉得知大學同窗自組一個作文教學團隊公司，2007年10月為了接受完整的師資培訓，有時將小寶臨時托育，有時找不到人托育的情況下，推著嬰兒推車從住家走了十分鐘的路程到了樹林火車站，轉乘公車到新莊國小附近，再推著嬰兒推車走了十多分鐘的路程到達教室總部。來來回回幾次的路程，趕著到各個教室觀摩老師上課再趕回來接大寶與小寶，將近半年以上，我幾乎沒有收入只有付出，臨時托育鐘點費用、交通車資......，看不到自己哪一天才能真正成為作文老師的日子，也會讓我恐懼，外子也曾經叫我放棄......。
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可是心底總有一個聲音說：「堅持下去。」離開出版業最大的原因是在於通勤往返的時間，還有未來性的考量；從小學就愛文字創作的我，如果能將這份喜愛延續下去並傳達給更多的孩子知道，讓他們也喜歡創作，也樂於與心靈的自己相處，更是幸福。
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剛開始學習當一個作文老師，並不順遂。因為面對學生對我而言是一種需要找回的熟悉感，樹立一位老師的風格，我花了很久的時間去探索自己，與自己對話，到底要成為什麼樣的作文老師。後來，2008年3月終於有了帶班的機會，第一堂課幾經思考，在腦中不斷的排練，希望站在台前呈現的是最完整的教學，那堂課，我過關了；補習班主任下課後對我說：「看得出來，你是一個很有經驗的老師。」離開教室之後，我的背影是會微笑的。
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2008年4月至2009年4月間，我在作文教學團隊裡任職，漸漸熟悉作文教學事務、帶班細節，並且利用時間參與說故事師資的培訓課程；結業之後，毛遂自薦到小寶就讀的幼稚園開設繪本故事班，也開始了北大特區說故事的機緣。從此之後，便開始思考自己成立一個教室的可能，以及規劃教室的雛形，「PlayGarden自主學習教室」就是這個時期有了初步的構想。但是，光有想法是不夠的，2009年7月中旬之後，任職於小寶的幼稚園擔任低年級安親老師；從規劃暑期課表，安排課程開始，就決心好好的完成這一件事情，從中獲取經驗，沒想到多年後重新擔任安親老師的第一天，就面對了23位學生......
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2010年1月，因已和某間教室談好工作，所以離開了小寶的幼稚園，卻經歷一場意外的失業......。一些因素，使得我失去了原本穩定的工作，以為可以在北大特區擔任一位安親老師，卻因為期待太高失望太多。一度心灰意冷的我，重新了解共學共遊的課後運行方式，並且積極參與該協會的面試、筆試、觀摩，終於成為正式的儲備教師；不過每週兩次往返兩地，又得趕著回來接小孩的難題困擾了我，於是我又沉靜了下來......，又必須好好的思考自己的下一步路。, g9 }8 W1 G- t9 O! \6 B
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PlayGarden梅子老師創意作文 2011/6/5上午十點即將與您相見，誠摯地邀請您來！
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地址：樹林區大有路53號
; e! _7 x7 \# z 電話：2680-6670
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) o: Z. E- [$ X( [' DPlay，是孩子與生俱來的生活哲學， A5 T' V. L' _. y- S' X5 R
他們在play的時候常常忘情的大笑，% S& S5 R' k8 [4 T. N
如果有一天，學習也能像play一樣，
/ b9 d, S4 y! Z那會是什麼樣的情景？" }2 S5 `/ O3 O$ r& j* c
. U @1 |0 w- [Play color games;
$ R- c1 y# F! c) e3 |, c" q0 P2 oplay writing games;$ I7 z! G @9 \$ Y) F4 L* N
play with story characters.2 U, l# x! x& @6 m+ t9 o/ V' ^9 s; M
We see kids’ smiles in the Play Garden!1 b* ], k k9 T
+ F) ^, E5 b! v, f孩子該怎麼寫下屬於他們的童年時光？
5 e) B! G/ g6 p; zJust Play!2 n1 u6 Q) }% h6 e- c8 N: k
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Play Garden 一間看得見孩子綻放笑顏的微笑教室
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發表於 2011-5-24 23:37:17
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