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本文章最後由 霸川 於 2011-5-16 11:36 編輯
k9 B- N, @* Z) K' A3 Q4 z6 B( b4 I
愛因斯坦對學生說︰
% p6 U$ E3 D$ p) Z( `$ D& |3 P+ h‘有兩位工人,修理老舊的煙囟,當他們從煙囟裡爬出來的時候,一位很乾淨,另一位卻滿臉滿身的煤灰,$ W& a- {. \) M0 i
請問你們誰會去洗澡呢?'
5 t& U. o( N3 P! [2 \/ G一位學生說︰
9 Y( N% i$ _) D I- _'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍‘
$ }8 D! l2 E0 s- e
3 c, g8 ~6 }# S3 K j1 O, Z- ?愛因斯坦說︰ h* ^& u# J: v3 B2 |# H0 O( L
‘是嗎?請你們注意,乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒+ K/ X- c+ T0 m% D5 R! h0 T' S
另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了
8 C" O9 t: ?$ c& W6 m) J 我現下再問你們,誰會去洗澡?+ r5 i% m- l. ?. O
有一位學生很興奮地發現了答案︰$ g* ^& u6 v( v4 a4 v2 J1 G; g
‘噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時, 覺得他自己必定也是很髒的
2 M( r; c. l5 V! k3 u% X 但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,卻覺得自己並不髒啊!所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'
8 ~5 G; Z4 m2 s4 H6 V n" k 愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎 都同意這個答案
' q2 V) e8 a' B. p 只見愛因斯坦慢條斯理地說︰
$ }3 C# A, u" N' i! T
% t+ I' U" l% i. o. D‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來,怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?
% [% d8 ^% q2 x. }1 x4 [! @ 這就叫做“邏輯” ]+ ~5 p3 x& h$ a; [
4 a. e7 H9 Y- S6 b( S+ L 當一個人的思路受到牽絆時,
. `; Q; S; X5 a. j5 n% i, Z 往往就不能清明地找尋到
& {5 @6 Y+ e) A3 v% s; R( S 一切事理的根源 ... 邏輯
8 s6 T- B8 a5 b4 L* |) y6 H7 B S) j D
要想找到邏輯,就要…! [$ k4 p/ Q- G/ n
8 d! p+ N; K" Q
跳出“習慣上的桎梏”
% T0 R0 R) s, _! @; T3 q避開"思路上的陷阱"
~1 L: S, ` D8 W/ \逃離“認知上的迷霧”0 n/ i4 _. t6 |6 f
擺脫"性情上的執著"
9 Z& y3 U ` f7 N) C q要想尋找邏輯,
& g- o8 Q$ L8 q/ J/ H1 _! A0 P" F) X6 Q就要脫離一切人為的佈局。 |
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