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本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 ; |+ J- h: t# @' S
% F* |" Y7 D3 Z9 F( b+ n8 G最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
" w6 o: ~* m8 u" g就是孩子的成績問題。1 W0 S: X0 C2 N- B, }$ |
在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。
, I# G X2 i% K. }/ ?想好了？那我們就繼續吧！! P9 [) Z+ p0 ?
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先來分享我自己的學習經驗，
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其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。9 e5 G) k: D; H+ e) Z" S. ?: y4 Q) m
' P# s2 A6 ]+ {9 G. o# r, n( v7 [現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。
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但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？: \8 R! E8 x8 Y7 n5 R! Z
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在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。2 ^; O" I, F, S2 d6 s
天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車....../ h7 P$ f# B- @- O e' d
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。
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現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。
3 V" l* E* G" q- N2 g: b3 D) o一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。5 d: {. g! q8 B3 `7 d7 f
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。5 h+ |1 M e& S2 j7 B/ v/ B$ v4 K# g# m
二年級 A同學 國語、生活滿分、英文97、數學981 `+ D4 l$ M# U: s$ j5 O6 M( b
B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93- w5 m0 M/ k1 j1 I( s& V* s
. D8 F* ^9 ~: C- `) d& C b孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，; d9 m; i$ N7 F9 g" M& T4 j6 _
我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，
* z/ I7 g6 e. C因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；
/ Z8 S% A1 D) N3 a* ^+ ^, ?% G國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
5 H2 {. \( ^+ X為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。
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梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！7 T, p- x) E7 m
1 Q( U4 h: k1 `這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，
3 X2 s6 e$ L, ]: R7 o之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
5 d2 b/ X/ O9 N0 P3 N並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。
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- Z' p6 v" A3 k; I因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！7 `+ U5 \2 Q6 ?$ @( b
, z7 Z% X- M5 Y5 E$ u; a還是一個觀念：
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* Q) T8 Z, L( h+ J* O+ L我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？+ w% d t; D" ?% U" a8 R% G/ U% J
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。
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越到考試，我的壓力也越大，
( r5 A/ S0 V! w' G: s& ^但是從我國中美好的學習經驗，; d( D8 x( a8 ]4 C4 n
我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！
$ u' R: ~2 A( Z我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；6 h# T8 W; ` d9 F. ~2 \7 W
雖然每個人看起來都是乖乖牌，. E6 q* L% U3 I' j
可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！ |
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發表於 2011-4-15 09:11:32
收藏
讚
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) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" .....
發表於 2011-4-15 18:16:10
發表於 2011-4-15 19:21:48
