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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後
2 D" O" w- K% _* y, P
【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am * ?4 X/ |2 J( @
' e6 {# }1 I$ m2 U9 |) x$ k
  
" k1 a& L# P9 x( Y! P8 J6 f* J好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。
) I% v$ n6 N( M- j4 T- I* W& n# U4 ^& ?* j# i7 n) R$ l# x
得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。% V5 _$ S1 Y# T8 u7 l3 Y" l& g

1 Z: z! K- x: T5 c. r8 Z( M+ o  n國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。
8 l  d$ Z/ G8 G  T% x/ Q; Q) ^  k! @/ X# K2 Q  h
基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:# O* J: W0 }/ \0 i

! q# ?! `  U( H6 e' h6 L1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。
0 s! p& M4 S6 i  q' q: G
# @) X' z% ~9 Y5 o- T確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。4 v3 C7 U; i( Q7 r

3 H/ i2 n0 M4 I& a/ M) F2 w2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
8 b, g/ K$ E! w; ]" k0 U7 {
- L+ S7 P" w( n要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。9 n% n& f: b: c% W1 H
' \/ g! D% h; U" O9 R% ~9 {
3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。7 T; q! q9 C& X4 {2 y( q: w& h
3 a- ?! Q$ Q0 b3 A
和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。
* c/ |  L1 k0 ]- I
" D+ O7 C% A- ^% K4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。; G# X8 A* @2 B$ E- X
) `# R0 ~: ~( H! T8 t% `! w! T0 y, D
每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。
& h) a0 ?+ X' e: ~* \2 ?8 i) }0 j' ^  U* x* x
5.注意個人言行,提供好榜樣。) x( M: f& L3 Q: `& B  U7 j( F
- g, P% |8 q. w/ Z  a+ o6 r0 ~
家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。  W7 B; l0 A4 I/ x* u: ~

. }3 a7 K% r- U& p3 Y另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。 ( |& T1 \% \7 @1 [1 f
- @* S- @+ D* y0 o
【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/
( N1 T9 c- X6 \7 F+ O6 P+ A " _+ D( P2 }# e4 n
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.
% c! T3 E$ E/ K$ S6 a' @買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.
- o$ o  o& R0 y; \* p, `( T我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.% d6 S( ^$ }6 [1 b1 H- t4 p( }
讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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Jess 發表於 2011-6-8 08:12 9 \( x3 }' x, ^
【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am 0 e  g  D# f; {9 J' R- P2 i

& M% j7 u/ Q% l1 V  

3 Z' u  X9 D& a謝謝~# [) h; G& k- L! I* X9 v; B
借分享~

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真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43 & R0 G6 e9 F! g' q5 _
真的要多花一點辛在孩子身上喔
1 q3 g) a0 U  d1 T" x. q: K/ I
真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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發表於 2011-6-8 08:47:25 |只看該作者
做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~/ }% ~- B, [  D# ?% {! a; `( X
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~
  H/ h' T6 f2 z! [) U9 ]( T% X我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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發表於 2011-6-8 10:24:08 |只看該作者
身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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孩子有些行為可能不是有意去做2 n7 X# h7 G: w7 L
也可能不清楚行為的份際在哪裡
! c  H; Z4 W, L9 P- i3 L. G不管事霸凌者或是被霸凌者: U7 x, K- W) b1 d4 N
都需要爸媽的關懷
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