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[親子教養] 面對兩歲的孩子,您在家都怎麼教呢?

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發表於 2011-1-1 21:45:54 |只看該作者 |新文章置後
我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!, X$ R, ?( N5 V6 A
想知道各位家庭主婦們,平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
  V, O1 R/ S9 x5 S* i' s  t在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
▲兒童畫教學(舉凡水彩、油畫、立體、平面、多媒材表現等技法運用及創作)
▲團購家不定期發起優惠團購商品

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發表於 2011-1-1 21:49:10 |只看該作者
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
. Q  k0 d+ [. p! v: J我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!1 Q6 J# w. f1 B7 q8 p1 j% w
想知道各位 ...

; b- C9 s9 w, w9 P1 ^- n該打的時候就要打!!!!!

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發表於 2011-1-1 22:14:28 |只看該作者
回覆 sherlee6801 的文章
7 ~5 i7 `3 A' I) l  G, S' A
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

6 v) b4 n% ~2 K$ L9 t+ l
: n0 B; o: X  ^4 d+ d6 }
2 o3 [0 j) O: {3 ?7 j5 K1 p2 Y我會告訴他.' Y4 x9 z& l0 a2 [6 E8 `$ W
你不高興.生氣.
3 {! v4 h4 o6 T6 O1 C可以用說的.不可以打人7 h+ j/ D% ]3 Q6 w
尤其爸爸媽媽是長輩
$ ~) w+ E2 K- [1 ^. Q# g8 J更不可以動手* N- h/ P* R, h& l; E! Z- r7 x; \  ~
平常父母也不能情緒化
$ @/ f, R# H* @3 |. @6 u看他不乖就舉高手
$ B5 c/ r  u. l+ y, B; u作勢要打人的樣子(孩子會模仿)' L, D; K# }0 w" F
我的小孩小時候犯錯& P; M% s' N: C9 `
我會說"請你過來.& F: N8 o8 M1 e) a# U9 w7 u
你知不知道媽媽在生氣?"( d* j" T; k1 H' e2 Y2 n8 Y& y
1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?
8 F" t1 C' i# A" r   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導
/ ?( c; A. M) |/ r6 Y2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
# m) a* i5 U8 i  T7 r: `  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做1 @1 \0 Z- w; U  w! {
  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
, d* H% m  g" L" v事態嚴重時.我會告訴孩子.
/ y! c% a& }- ^% |$ |2 @因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你
- H1 q. ~& f( h, f( A- I如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘9 O- H! ?" O& D' \- F. H0 n! [
相信美好,自然會遇見美好

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發表於 2011-1-1 22:21:33 |只看該作者
我建議:身教為先。
9 v8 |5 e7 l! c/ ^$ B; A. v# p4 n兩歲,如果您願意,建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園,教他基本的禮儀與態度,會比教才藝更重要!
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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發表於 2011-1-1 22:50:59 |只看該作者
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯 - Y6 e& x6 @% a5 ^! s

( e* }* p( T% k3 t0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期,是嬰幼兒成長的生、心理特點,讓寶寶在降臨人世的最初兩年間,受到科學而有系統的智力開發訓練,從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力,尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。
( J0 d# W/ \4 j3 E% N& H, K* ?3 E9 b' I7 F( l' G
0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。
+ l% _4 b7 @6 }5 `) s3 N* U3 j1.活動性遊戲:從出生到兩歲,我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的,除了訓練孩子的大肌肉活動,促進全身活動外,甚而激發孩子歡愉的情緒;媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。* o/ {2 B8 `1 c; K( y/ c3 W8 i
2.感官刺激:目的是讓孩子接受觸覺的刺激,訓練孩子初步接受外界信號,做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣,鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。
7 O0 e' X( b/ w; o( c+ `3 V: d3.媽媽的歌:媽媽唱歌給孩子聽,除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外,還可以給孩子「情感營養」。
( B; N9 a% O( G8 o9 U1 T3 m( y4.兒歌:媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快,更容易入睡。
, ^* [% ]1 i3 C! ]7 @5.語言訓練:這是對孩子最初的發音訓練,使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時,這個活動又是母子感情交流的好方式。% M2 F$ \% o0 {& Q! F! G7 _& l
6.智力遊戲:這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺,手眼的協調能力,認識事物的特性,對開發孩子的智力十分重要。
5 V* l/ c! ~! x7.看圖認物:從第六個月開始,媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上,開始給孩子看圖認物。
5 L" `) i# F' Z9 I2 N7 d8.數和空間知覺:讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。- z/ Y4 P5 {& g0 U* O
9.色彩和繪畫:訓練孩子的手指靈活性,給予初步的色彩和線條的概念。
" n, l0 O- W1 L9 t1 `: C
0 g% K" S7 Q) H& z1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外,更加強增進兩種活動:說故事及教孩子唱歌。
: q9 j' Z4 e0 d$ o1.故事:反覆說故事的同時,一步步地向孩子發問,引導孩子記住故事情節,會複述其中的簡單內容,從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。- n* n7 Y: k5 g6 ]2 V9 T
2.教孩子唱歌:孩子學歌,不僅能給家庭帶來愉快,更主要的,它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染,得到教益,從而在潛移默化中陶冶他們的品格,豐富他們的感情,提高他們的藝術修養,發展他們的智力。
; U: t3 H7 m3 o7 i6 |/ S# z文/《風車圖書出版有限公司》提供

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發表於 2011-1-2 07:43:00 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章
. U" D% ?0 G! _$ S$ M  t
) v1 Y, F; P4 Y9 g6 h. b讚呢~~~~小孩是可以溝通的,而且要注意他的不良動作,是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
拉不拉珍

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發表於 2011-1-2 08:56:55 |只看該作者
我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的!
$ p3 T% ~3 ^  A( L" F/ S6 T. \8 b" C# b5 X2 ^2 k
一切就是「」來教育,很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩,我不確定這樣是否會有效,說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的!
3 x# w8 r7 {9 O- Z1 ^; j
0 e5 ^. m4 @4 a& `只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些,因為時常會聽到我大乎小叫及,小朋友的哭鬧聲! ! S" N+ w# M, D* e" W) T% h2 h
/ e+ H5 ~. e* ^/ H2 F. i1 f
熱泵+空調 新一代的選擇 ...http://ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=3443

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dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56 8 f# P( D6 Y  f
我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的 ...
9 L* ]9 X  i" A! N) ~3 X$ m- G5 W
我認同你+1  S2 U4 z2 W: U7 M
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......
  [8 F) E: I4 [/ b: l但如果溝通不成,你該怎麼做????

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發表於 2011-1-2 21:58:34 |只看該作者
回覆 無拘無束 的文章
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現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......: + P: X  Q& s8 c- [! p9 e& {% T
但如果溝通不成,你該怎麼做????

6 m* K) g) ~8 L8 ]0 V
2 o* P, Y( {7 t$ j/ d! I/ `* s1 I6 L2 l' {+ c. |

+ c4 ?6 r  j9 J8 r+ L會寵孩子的父母通常不懂得溝通8 v! ~1 Z, w+ ]
只要不吵不鬧.根本沒有原則可言" J; V+ L2 j5 Q) K" T
我會打小孩8 K; J) `+ A, d1 K; |, S0 Y
但我會讓他先知道錯在哪裡
+ |" [7 S3 x6 K" E# J! q$ r下次該怎麼做之後
5 F0 D7 K/ o: I+ I6 P$ N再來告訴孩子我怎麼罰他
: w& W( N: q! w! C; Y$ Q+ ^8 d這時父母及孩子的情緒都平靜下來. K/ ?0 ~0 M; g4 W6 f: h9 D
孩子有錯自然乖乖認罰
) ]" Z1 ~0 }8 @! d- c0 q# L' S而不會有情緒化的言行產生
相信美好,自然會遇見美好

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我最喜歡2-3歲的寶寶,帶來給我,我來教!{:4_84:}
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