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[親子教養] 面對兩歲的孩子,您在家都怎麼教呢?

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樓主
發表於 2011-1-1 21:45:54 |只看該作者 |新文章置後
我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!
1 ~+ `4 R7 e+ o  Q/ u! Z想知道各位家庭主婦們,平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
% N. D0 x1 _# V8 T, s2 v# h2 Y在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
▲兒童畫教學(舉凡水彩、油畫、立體、平面、多媒材表現等技法運用及創作)
▲團購家不定期發起優惠團購商品

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發表於 2011-1-1 21:49:10 |只看該作者
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
2 s% r, F2 |% y9 r; i- G  s5 y# E我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!* H  X: B* q7 ^- I
想知道各位 ...

1 l$ l" V0 ~/ {. a" N/ M該打的時候就要打!!!!!

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發表於 2011-1-1 22:14:28 |只看該作者
回覆 sherlee6801 的文章# A' j# ]. x7 C, M( n/ E$ N- ~
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

8 n! K  K5 R- J; [: v$ b
" v& M9 @/ \  h1 l; ^
* O9 Z1 s( S+ ~- Q. }; q. Z) M我會告訴他.0 s5 \5 D, M; D9 N* b
你不高興.生氣.% y/ ^' q2 ]6 U4 U' C: o
可以用說的.不可以打人" m! G& A2 |. i' e% O* v
尤其爸爸媽媽是長輩
, F. w) f- A5 w# |# b! S更不可以動手' Y* c0 b1 M: t& b1 J
平常父母也不能情緒化; m. `1 v' V8 y% {$ H: D- c
看他不乖就舉高手8 ?8 E  e; F- d4 I( M+ X6 o) ]
作勢要打人的樣子(孩子會模仿), e. c$ h9 V( m# |4 t
我的小孩小時候犯錯
& X( v& H. a% P/ o5 l3 Y1 j我會說"請你過來.9 ?) O/ S7 ]% p) [& M* G; _9 J' O
你知不知道媽媽在生氣?"
* Q" w) t& _# G, ^* }1 w1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?
0 F2 g' _5 ]! i2 \7 k+ |- B' E$ y6 T   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導. S2 _5 J6 W5 T. r) m/ O- N3 }4 J) I
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
" |# k" c; v/ r# n) @( N  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做
. q6 @6 @& ^$ x! B* a$ `  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
" ?& [3 I7 t& {$ P) ]事態嚴重時.我會告訴孩子.
9 C3 g0 u4 _' p3 U  W- U因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你5 c4 ?8 n" M3 Z, ]
如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘: q: [3 n' H* _4 t
相信美好,自然會遇見美好

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發表於 2011-1-1 22:21:33 |只看該作者
我建議:身教為先。
1 K. S( u% }. B) M兩歲,如果您願意,建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園,教他基本的禮儀與態度,會比教才藝更重要!
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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發表於 2011-1-1 22:50:59 |只看該作者
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯 + H8 n# |. b5 @' J8 |+ S. `

/ Y- o4 Q6 \& {$ a- i9 e+ Y$ ]6 G  \0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期,是嬰幼兒成長的生、心理特點,讓寶寶在降臨人世的最初兩年間,受到科學而有系統的智力開發訓練,從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力,尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。' Z$ K; a6 P# q  C9 V& h5 V- s
1 s' e# \+ q/ h1 c0 R5 P
0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。
  u3 \' z: k0 f8 I8 k% ]& p1.活動性遊戲:從出生到兩歲,我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的,除了訓練孩子的大肌肉活動,促進全身活動外,甚而激發孩子歡愉的情緒;媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。5 h( b+ M7 C, C$ m
2.感官刺激:目的是讓孩子接受觸覺的刺激,訓練孩子初步接受外界信號,做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣,鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。
( ~( t/ x5 G% o& t, e; E3.媽媽的歌:媽媽唱歌給孩子聽,除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外,還可以給孩子「情感營養」。  S$ ?7 t+ t. e; I/ d
4.兒歌:媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快,更容易入睡。
# r  m5 s- k6 V) Z' y5.語言訓練:這是對孩子最初的發音訓練,使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時,這個活動又是母子感情交流的好方式。
+ L! O) q( ~; F6 m6.智力遊戲:這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺,手眼的協調能力,認識事物的特性,對開發孩子的智力十分重要。
* Y- b$ C8 B: `& e7.看圖認物:從第六個月開始,媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上,開始給孩子看圖認物。8 i6 y: ^& J) A" d9 q$ G
8.數和空間知覺:讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。# F$ X! F  c  }: e0 U1 s
9.色彩和繪畫:訓練孩子的手指靈活性,給予初步的色彩和線條的概念。- K# ?" t4 ~, k. {( F

' b2 c. X; d: x: |/ J" u6 w  p1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外,更加強增進兩種活動:說故事及教孩子唱歌。2 J, q; s' B) l3 x
1.故事:反覆說故事的同時,一步步地向孩子發問,引導孩子記住故事情節,會複述其中的簡單內容,從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。
! w4 K6 R( ^0 ]6 B% ^* U2.教孩子唱歌:孩子學歌,不僅能給家庭帶來愉快,更主要的,它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染,得到教益,從而在潛移默化中陶冶他們的品格,豐富他們的感情,提高他們的藝術修養,發展他們的智力。
4 W# z( y% O0 F) g) g文/《風車圖書出版有限公司》提供

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發表於 2011-1-2 07:43:00 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章& D7 _3 I/ Y% p' p2 @$ p% Q0 F
# U, J; ^+ Z5 l4 \
讚呢~~~~小孩是可以溝通的,而且要注意他的不良動作,是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
拉不拉珍

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發表於 2011-1-2 08:56:55 |只看該作者
我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的!# ?2 i/ Z1 A% y) }5 [1 Q

: X& t3 N& b  O. ?  M一切就是「」來教育,很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩,我不確定這樣是否會有效,說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的!
3 [8 T1 M8 e+ U- m9 ?" |# @# D% C, i- U  n8 L, i
只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些,因為時常會聽到我大乎小叫及,小朋友的哭鬧聲!
; d+ i" q+ g9 i; m7 g% J% O$ k$ q# Z" r9 j: @& Y8 Z( X
熱泵+空調 新一代的選擇 ...http://ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=3443

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dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
- L( d) t3 b1 W6 e4 l! h, v我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的 ...
, p0 x1 ^, L. B& x! D+ x* N
我認同你+1
% b' p) `+ d% J/ _3 q1 Y現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......
2 O, R% W6 h' R' g但如果溝通不成,你該怎麼做????

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發表於 2011-1-2 21:58:34 |只看該作者
回覆 無拘無束 的文章7 \& g+ J$ n+ g6 a% L' b' O9 p' }
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......: : g% W& O! M4 \2 {, o' Y
但如果溝通不成,你該怎麼做????

$ o, C9 ?, l; _2 n/ _* w7 t& C* d7 j5 d+ l! ^' ?( c2 g/ y

+ O- `( V: G# [( `7 S
' ^/ r8 F& T# f: t( ?8 T會寵孩子的父母通常不懂得溝通
% A' L* `1 Y; m4 a. T4 z' ~只要不吵不鬧.根本沒有原則可言, K2 ]) n" ~  O3 K" b; z1 j
我會打小孩/ F( }5 \4 T$ ?, f
但我會讓他先知道錯在哪裡
4 w$ K4 d7 \, ]7 u& [下次該怎麼做之後
# A3 W4 n( u6 o: f1 d- j1 x再來告訴孩子我怎麼罰他
) Y$ C+ |- p" [. A, H, c% E這時父母及孩子的情緒都平靜下來: h7 N2 q8 z; C& e
孩子有錯自然乖乖認罰
7 \7 B7 E% R+ D) Q2 j9 |而不會有情緒化的言行產生
相信美好,自然會遇見美好

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發表於 2011-1-2 22:06:55 |只看該作者
我最喜歡2-3歲的寶寶,帶來給我,我來教!{:4_84:}
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