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[學校資訊] 中學要怎樣的教材

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發表於 2018-1-26 08:36:11 來自手機 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 Gogotalk 於 2018-1-26 09:11 編輯
. R. j: Z. i  {
6 G/ p3 b9 h3 ]0 N7 M# lhttp://www.chinatimes.com/newspapers/20180125000552-2601020 h$ S/ a# @. z9 U
學生要這樣的性別教材嗎？
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發表於 2018-1-26 08:52:41 |只看該作者
這樣的教材套一句台灣俗語:教壞別人的小孩。這些恐龍專家，正在摧毀台灣。
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發表於 2018-1-26 09:02:05 來自手機 |只看該作者
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1 D2 e  u6 W$ \+ \4 f- R8 E1 x2 p( i7 f
http://www.chinatimes.com/newspapers/20180125000560-260114
  n5 }/ W3 w8 H性平教育教材要出現這種內容嗎？
! s9 \8 j" {; r# }+ S+ F0 \
9 P2 Y$ I6 w8 q: ]  i藝人性愛光碟自拍大紅大紫
$ ^$ e- A5 _, u: Q9 e0 N, O; F4 N# q8 I0 x8 C1 ]; Z% m
9 b0 O3 ?5 x! X$ w7 [; \6 Q
雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛8 Q, Z& O0 [  f; s% A, T' W
" d1 ^' y5 u( m' c* _& v4 S
高中教科書出現中央大學性／別研究室的網路連結，學生可藉此查詢到人獸交、群交等內容
) p: X! ^# v) Y7 a/ B4 A. p
- v5 k: u" o: R- O8 O% R# }我們的孩子性別平等教育是在這種環境中。
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發表於 2018-1-26 09:17:03 來自手機 |只看該作者
教育部國教署學安組副組長李黛華回應，國家教育研究院訂有「中小學性別偏見指標」，正廣泛蒐集各界意見，如果教科書內容存有性別偏見或不正確內容，會由專家檢核確認後，請書商以勘誤或下次出版時改正處理。, @8 B1 h/ v% ?  }
/ R0 r* Y% o( [7 T
翰林出版社則表示，他們的教科書都是通過國教院的審定取得執照後，才提供給學生使用，如果有些內容不是很正確，國教院來文要他們更正，他們會配合辦理。
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發表於 2018-1-26 09:24:51 來自手機 |只看該作者
本文章最後由 Gogotalk 於 2018-1-26 09:27 編輯 + S, K# g3 P. b. {! L* \
+ I" ?; q2 s/ [6 S, y$ s
教育部說法，讓人覺得:
7 o* y1 W( R! ^0 j4 Y/ f9 i各出版社所出版的性平教材，事先沒有經過性平專家的審查，就先提供給學生使用，只是嗣後如教科書內容存有性別偏見或不正確內容，才會由專家檢核確認後，再請書商以勘誤或下次出版時改正處理。
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發表於 2018-1-26 09:26:29 來自手機 |只看該作者
但是，翰林出版社則表示，他們的教科書都是通過國教院的審定取得執照後，才提供給學生使用，如果有些內容不是很正確，國教院來文要他們更正，他們會配合辦理。
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發表於 2018-1-26 09:31:19 來自手機 |只看該作者
本文章最後由 Gogotalk 於 2018-1-26 09:34 編輯 5 _7 _! a0 l- o; h$ b# x
, x, w8 E4 \; o6 d7 }
官方和出版社的說法不一致，這樣，才會讓人覺得:
! ^/ ~' Y% T' p1 D" d教育部教材發生問就題隨隨便便就推給書商，難道教育部不該負起責任嗎？！
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發表於 2018-1-26 11:37:13 來自手機 |只看該作者
本文章最後由 Gogotalk 於 2018-1-26 11:51 編輯
$ e" p6 Z/ b/ V4 r7 Y; Y$ a
7 Y1 ]7 t2 E% z% ~$ Y/ F9 I4 b當時網路也傳出性教慾影片，指稱政府要教學生「性解放」、以及「同性戀」型態，
" v2 `9 \1 V# s. _- }: s: `! t# ^* v" x
當時也有民眾爆料指出新北市教育局近日發函學校，稱指學校所用性平教材有問題而需檢視，徒增學校不安及誤解；教育部曾於1051211澄清，目前性平教材是早經公聽及專家修訂而無爭議，是提供教師增加知能，盼外界勿再以訛傳訛。
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發表於 2018-1-28 17:22:53 來自手機 |只看該作者
本文章最後由 Gogotalk 於 2018-1-28 17:42 編輯 $ J0 j. i9 \/ T- ^$ n1 p  j' O
/ p: T- m! W4 K1 o8 R
https://tw.appledaily.com/new/realtime/20170114/1034633/: j. q2 @# G1 g: b
主要爭議之一，是部份教材內容編輯方向，並非以「大多數的一般國中小學生」為對象，而是把「全班學生都視作潛在的同性傾向或是跨性別的學生來施予教育」。
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