- UID
- 1444
- 閱讀權限
- 45
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 5386
- 活力
- 187
- 金幣
- 55282
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2024-9-2
- 文章
- 4492
- 在線時間
- 1402 小時
|
dreamsidea 發表於 2016-9-23 13:42 
: \2 [. |1 d( `: U5 H但是 人力、時間、資源 是有限的！ ; v3 k6 a& |1 z3 t! Q& N" f
! q3 j0 `6 D2 D$ v, }; B" q
所以若是想要 有教無類，再來 因材施教 在真實的現實中，真的「現實 ...
教育均質化、多元發展....怎會是齊頭式平等呢? ( `( d5 T C$ k2 c- | {5 J- }
: \5 f6 @9 j4 P' a& |8 d社會是永遠不會平等的.... 0 S2 ?! y A; N) {
. r7 s7 L4 F4 e
有錢的人永遠有辦法讓他的小孩接受更多的教育資源(另請個別家教也是一個方式), ( C2 Z; Z8 h, t+ E/ S/ H. [
今天, 因為有錢人總有辦法讓他的子女獲得較多的教育資源,
" D. i8 H5 S. {& x) e L' U就以此來否定教育的多元發展?就來說這是齊頭式平等? 7 ]) v0 S# w0 s6 `2 m% [) C
2 X$ j7 \: r; U* y, l* [; o: a現在的教育, 資優生在學校中還是有機會啊, ' q" v; U. e7 B! e2 E1 Z1 u
只是讓公立的學校可以社區化, 這應該是讓教育儘量做到....多元適性教育
' J9 r; r6 n, Y; u" l
, F, Z% p# g4 w- v5 E- ]- Y今年一位台大新生就是在較偏遠學校就讀, 而非辛苦地跑到台中市就讀明星高中....
0 m% p0 e+ C* R' e3 y4 W1 f如果以前的考試制度, 那位台大新生, 應該是沒機會念的, . m) {* l- s2 G: g* n; `3 F2 Y: h4 M
因為考不上台中市明星學校, 因為升學管道只有聯考, 是考不進台大的 : M7 o5 a2 S6 v- y" D
( P7 s/ K: n5 Y, J
看到他國的教育政策轉彎, 4 J5 W M: b" h% u8 i
應該是給我們更多的思考, 如何持續在教改上讓我們的教育越來越好, ' w' P( t6 O4 [) K
而非否定教改, 要走回頭路 8 P6 t0 H& [+ b% y/ g
$ E+ [ L/ J! E6 }5 Z; G$ G
高中菁英教育的結果, 並不能相對地就造就出更有能力的大學及研究人員,
* Q/ L6 b1 G% X& s# p3 Q(看看美國和荷蘭的國家競爭力就知道了)....
6 {* A8 Q3 M2 V0 l# e) V5 y我們應該是要更關注....現在學校的多元適性教育成效如何.... 4 `( q, e. R) r% ~$ c
, Q6 e5 G2 j" y8 b8 O2 I8 U. D, [
我以為菁英教育....應該是在大學和研究所階段, 而非國高中階段,
1 u/ `6 h8 N9 I) s3 ] u% g& u現在國內大學的競爭力降低, 我不認為是出在高中生沒有發展菁英教育,
/ L( y% v3 t* s: o! G" r而是因為成立了太多的大專院校, 造成大學教育的資源浪費,
0 [, W- K" `9 ^+ Q! `7 ]6 l在大學教育上不夠資源培養菁英 0 x; e5 [6 P: _2 z8 t, P, d- `) o
; ]' \6 o$ [4 t. @% a) Z3 D# |$ x$ B
|
-
總評分: 金幣 + 2
查看全部評分
|
發表於 2016-9-22 13:03:16
收藏
讚
發表於 2016-9-22 20:37:28
發表於 2016-9-23 17:18:08
