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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯 ; ]7 w; Y( n2 y8 p n- s
7 U) T; r: J( ~7 x! l7 v9 F 家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
1 K; P2 i0 M# \1 e, x1 I; l8 \- c* I2 \. d
老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium300# ] d% T. D4 x$ L( E- J9 e1 k+ ~' C: Y
$ M$ j( X4 y: O) P 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。3 X8 m/ C, i3 f; W3 q
: Z+ v M, }4 H- w& S' T4 p
RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
) a7 Q* z% j2 A& ^! \. w: \, [( M3 E
他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!$ D0 ?% S( k" |) J% i, o" e* k, d4 I* `
建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
2 b$ `. G, l6 i+ a2 C0 T3 p" R* q2 K; T) t& b U8 \) D( T. X& J
另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
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另外呀! % j% P1 i' l! o0 T- Y; C
4 O8 K. s% m; k# f8 T( j3 p 螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
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8 r, C& I7 P( N' S% M' x 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。! ( T1 z4 {- B) o. |5 q" g4 S
8 a' J0 @' z4 w" i K* G4 J) ? 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，# r r. P$ X$ U& a5 m- @
+ E" E3 S! c' \2 G' F/ j
桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，- N! M* I# q/ |; B( \2 ]3 I
" C# ^/ }1 Z- i3 h) `# s
除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」5 i' h& ~8 r: V
R. D1 F& r' d+ B; v; k g% e 家長 (臉上多了三條線)
; V, ?5 O( z Q) V7 C* K5 n% Q k6 h
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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