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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯 0 y1 O9 ]* v8 `& P
5 N0 \2 n6 ?3 ?3 ^4 ^
家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」 9 O8 n1 E, D4 @3 I7 \5 z
3 O. M# s, K( i
老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium300! k( m% t- A: K1 n3 k3 G
! ~0 o+ Z$ |8 \8 X1 ` 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。
# w0 Z' O1 c/ u* @+ g/ m' z ^9 h ]. j3 {3 _
RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
! J( d) v4 p' D# _; B; ^( y+ _) q, x5 v. q
他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
6 f6 w' p. O6 ]5 I; r, c& Z 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
. l" O; T# f/ J8 R; H
9 s8 c+ N- s# t( _8 j! |3 A 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
5 u" c" a* i, l* l3 @3 Q
, l k" d# Z3 ^, [4 p 另外呀! 7 ]$ K, ]( H) n0 f% h7 V
. q6 Z0 q& T `5 O' D G
螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;3 k8 {% t+ b0 b% |. I
( V& d0 Z: t- E1 ^
還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。! + R! [2 D- v$ ?) K
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而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，
( l- H; i: D/ R, Y8 ^$ ]. G0 B) R7 q8 Z( D5 ]# F6 o
桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，
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除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」, v3 e% u" O+ p9 a
2 Y' t" u3 w9 ~+ W3 U
家長 (臉上多了三條線) " d. ]8 T$ c: }6 [
8 u( I4 q$ c" F" `/ C「嗯哦......這樣子啊......」 |
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