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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯
, l7 t/ d6 m9 y B4 J: q; D# _) V) X
家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
8 Z9 ?/ L1 b9 A5 b- U) \9 R5 y: C
8 x6 ~5 N3 V: A/ i# r& G# e 老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium300
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" u8 p% x( e6 j1 A% k 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。
$ P6 I: l7 p4 q9 C$ T7 W
: f: n$ p4 b7 j X8 | RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
+ E4 p( e! w* g' f, O
( N) ~8 T$ L+ W' D0 p9 l7 y 他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
0 H5 A9 X; y( y& ] 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
* X6 M& w3 h5 _
/ \" T, N% p7 f 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
: U. q5 J( x7 I e- y& t0 F. {
$ x& h: E% ?- l' _! I l& q( e 另外呀! 9 ?4 l& L$ Q$ ^5 L) ?
$ o0 Q2 |( M' { A3 f" ?3 e 螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
. p7 f- I* ~2 I! [3 c9 y6 Y1 ^ i$ I$ Y7 M1 W, N) P+ B. b9 I* L) E
還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。!
% O9 C0 a) R- m8 r2 L
; i: c/ Q- Z: o$ w5 q( A2 B* z 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，; ~. K/ @2 f7 K
s! Z* _: b, S* c6 y- h 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，/ @- L& D# w5 R; f0 ?
% g1 l0 ^! @* ~" W& R5 C( a0 v 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
8 y, n% B: t9 H/ Q6 u9 p# J2 A# K% l1 v# c6 A( C. u# n
家長 (臉上多了三條線) 2 Z- H1 j; |! D0 m
- ~ A" e, T7 g
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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