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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55 
3 @' { J: n- }8 w8 v; A去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,4 y Z7 e+ J2 u; Q- ]; B7 Y
也希望能爭取調整學區範圍,
9 V8 D+ d7 O5 [! d/ H. ~但隨著入學後,
是專屬我們社區的"社區型"學校啦,
' X1 }! I$ z! ^' z" C% w; Z但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀, / F8 ~9 |# `; `3 `1 y$ u% \1 V: h, b
國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的....
; a# ? b& V; q
; c& @& {8 b0 ^. w0 n5 `試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師, 7 y9 H1 m% o( L+ |5 U s; J
加上另外依學生數增加的行政協助人員, 7 R% J* H/ f0 A; {7 \1 c
三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生,
- q B* A7 y9 x2 P8 o辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿,
" R! \' S2 p' _# d' o反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位, $ Q' _/ ^1 d1 c8 \2 A
要搞個社團可能要每位教師都兼了, , ?+ o3 h) \7 ~
要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與, 5 r2 U% |. r" H- o( O: J
這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎.... 1 T: s8 G) u2 S. e$ J. b2 Z! n. C
; R' ~0 v, n6 ]9 w! C |
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