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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55 
" ?& m) [: ]/ w% r3 P去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,( \1 Z4 g, J1 w+ n$ m
也希望能爭取調整學區範圍,( u' g" H4 ]" e& e8 D' H* h9 \# W
但隨著入學後, # T1 t9 ?! c& D3 X- ^/ f g
是專屬我們社區的"社區型"學校啦, % s" O& R. D3 T0 k- `
但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀, & C: m" C2 A# U, p3 p
國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的.... / _* P0 C: i2 }" N- c
9 `3 l" e% G3 k2 d0 p$ I試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師, . ]( g- ]' s" ]' s: o' u
加上另外依學生數增加的行政協助人員,
5 Z' b# ^, W5 p b, J2 M7 x三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生,
+ `% `+ }# k5 [辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿, 1 D; V, r* q# }" U: M6 D' M3 d
反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位,
" _" ?8 |1 L) s7 k, B0 R3 n要搞個社團可能要每位教師都兼了,
* l$ ^9 M- H$ b/ i! ^# h' |* J要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與,
: Q8 h; x$ @1 \這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎....
$ [5 U8 l3 W: b
9 H0 w( v0 X, o: U0 d4 b6 a3 r |
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