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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55 
6 g$ O( A- s6 {9 U去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,
P8 W' L, U: K, r; A也希望能爭取調整學區範圍,
" c* A# b" X" ^, g* _但隨著入學後,
3 l8 O( J: g, S0 X, N& f4 j是專屬我們社區的"社區型"學校啦, ) Q8 K6 {7 Y7 J6 | `
但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀,
2 u6 C# H2 z6 T P/ Y國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的.... 3 `: ]; e0 T1 c" p3 w
( V- }7 o) k W
試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師,
) |+ F$ S1 [: x0 s* s8 @加上另外依學生數增加的行政協助人員, 8 X) n7 p( t0 t8 n+ U
三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生, + M) J* v; X A4 N" ~# b
辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿, ; S# h' {' d2 o5 w+ m$ |) j3 N
反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位, - G$ ~0 \5 a& n; z
要搞個社團可能要每位教師都兼了,
R# B: T- w. ?/ _7 F. w7 A% S) W; E要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與, % P/ P0 |4 n! }. L
這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎.... ; _& H0 Y$ ^2 C1 ^/ K5 ~5 P
" n6 `4 O9 q2 E8 }7 k6 r. h
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發表於 2016-4-26 14:20:01
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發表於 2016-4-28 11:49:07