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作者：安妮特．卡斯特尚 出處：親子天下Web Only
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4 _$ x" J6 ^4 y4 `) o$ L, E6 l零體罰的時代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞，如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。德國育兒專家認為，孩子從0歲開始就有能力學好規矩... % u# I8 o- ]4 G, F% S6 [) r
3 ^! H' ?6 x( C) l+ P" I4 ]父母眼中的「問題小孩」是：嚎啕大哭數小時的小寶寶，會咬人和打人的幼兒，吃飯習慣不好的小孩，叫人受不了的幼稚園小孩，會肚子痛的小學生。所有父母都一致認為：「我們想像中的小孩不是這樣！」
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2 m" s* M# c, J* ]( z但父母可曾思考過，對自己孩子的發展到底有什麼想法？父母的願望與孩子實際學到的規矩有時候天差地遠。任何年齡的孩子，從小寶寶到學齡兒童都有這種情形。0至7歲，不同年齡的孩子該學到哪些規矩？
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9 z. k! X% F) ~8 v' L# U1 }德國育兒寶典《每個孩子都能學好規矩》作者安妮特．卡斯特尚給家長的建議如下─
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1 ~; |! k# L9 f. Q嬰兒：一歲前
6 a( T' K: I; b$ }+ o其實孩子在嬰兒時期就已經能夠學習規矩，或者更適當的講法是：關連性。. R- B! `/ f3 f$ P( Y' b9 r: E
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8 }; q5 |7 F% V% g, }) P新生兒不知道什麼是對或錯，什麼令人喜愛或令人不快。但是小寶寶已經有能力記住父母對他的行為所產生的反應。他能從中推論並決定自己接下來的行為。他的方法還很有限，儘管如此卻非常有效：一個燦爛的微笑能化解父母任何怒氣。激烈的哭泣會引起我們擔心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望哭泣能盡快停止。$ E- T7 ]. t8 X( M
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7 h; _8 d# L7 K以下的「規矩」，是寶寶在第一年裡應該可以學好的，而且特別是從第六個月起會決定他的世界觀的規矩。' \- ~; j* |" e4 w, B, Q
; R4 J4 p; [4 X0 ^•「媽媽決定何時供應我飲食以及供應的內容。我可以決定是否要吃以及要吃多少。」- }: R& g: W- v
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% b5 ^. a) q3 R1 g& h•「當我吃飽、心滿意足又心情很好時，媽媽特別愛跟我玩而且玩得很盡興。」8 |" L, N. ]7 ]8 b
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•「當我哭鬧時，會得到所有我需要的一切。如果我繼續哭鬧，爸媽就少注意我。」 ' {$ \/ R2 @/ h" n, Z1 K* C
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/ W; b/ S& G/ m7 b- e•「爸媽一天當中會好好陪我玩好幾回。但是當他們自己有重要的事要做時，我得自己玩一下，即使我不喜歡。」
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- g% k. z+ ?' X0 E•「家裡幾乎所有東西都准許我去探索。但有幾樣東西絕對不准碰。」1 a% o+ U1 U4 Y! X/ F
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9 ~; _; d/ L% v您的孩子學到的是這類的關連性嗎？如果是，那麼他同時也學到：「從爸媽那兒我可以得到我所需要的一切。但不是要什麼就有什麼。爸媽會注意我的需求。不過有時候他們就是比較清楚什麼對我有好處。」
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0 f7 G1 v7 F7 [$ Q( u1 v$ N* r幼兒：兩歲和三歲5 l, K, r5 ~" a- T$ A" f: n
在這段緊湊的發育期裡，每個孩子都以自己的速度擴展視野。這個年紀的孩子無法理解什麼是好什麼是壞。但是他能反覆記住父母一再重複出現的反應，並且從中得出結論。至於是哪些結論則根據他所認識的規矩而定。
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以下的規矩可讓這年齡的孩子學習到自我負責的態度：
( B0 p2 I( r* ]" p•「如果我從別的孩子手中搶走東西，媽媽會從我這兒把東西拿走並且還給他。」
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•「如果我不吃午餐，就得等到下一餐。」
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0 V4 Q3 f. o' Q4 Y! A+ d•「如果我坐在地上哭鬧，媽媽立刻走出房間。」( ]. a1 o% b) u; q
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: L" v4 |8 c; z E# n( I•「我現在不再包尿布了，即使我常常『大』在褲子裡。」
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•「共用早餐時大家都坐在桌邊。吃完時，可以站起來，但是不准手裡拿著食物亂跑。」( \1 c: h8 `4 A7 Q4 B& A
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1 ^/ H+ G. V$ \5 r6 d4 d1 B: u幼稚園：四到六歲
2 _/ M( \) U1 r, J0 A5 F* j) |幾乎所有小孩三歲時上幼稚園。這是一段新生活的開始。您懷著哪些幻想和願望陪伴孩子呢？在這個階段，不論孩子的表現是否符合父母的期待，或是和你原來的想像有點出入，父母都必須先接受孩子原本的樣子。雖是如此，家長對這年齡的孩子並非毫無影響力。
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以下是4至6歲孩子可以學好的規矩─3 |" N& [ \( F; q
•「即使我衣服還沒穿好：媽媽還是準時送我去幼稚園。」7 M5 p7 W! o) i" X- W$ i$ X6 ~
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•「如果我哭鬧得令媽媽很煩，她就走出去。」 9 P5 K5 Z; R0 k; n( }* }$ I n& B
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?6 a. Y" w4 B4 Q5 A3 O& e•「我的玩具必須自己整理。」 T$ {( V4 [3 `) H& r. u
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; G3 r- ]9 ?- {) z( h' B1 m孩子在幼稚園裡還會額外學到其他類似的規矩：) Z9 p8 }5 @! t2 [ S
•「所有孩子都乖乖坐好上廁所（大號）。」5 O. P4 Q# W. L, P4 i, v. Y6 V/ D
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0 c0 {7 W- B7 F8 J U* X" K•「吃完早餐把自己的盤子收走並且洗乾淨。」
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4 S, x( e* [; F% p! N7 G小學：七歲起: r$ O3 H2 k7 |6 K6 K4 L
你可以夢想孩子是個「理想」的小學生。但是不能按照需求來塑造或教育他。不是每個孩子都能毫不費力地學會閱讀。有些孩子要非常努力才辦得到，而當他最後辦到時，就是個了不起的成就。例如學游泳或安靜坐好就是類似的例子。每個孩子都有他的強項。重要的是發掘和培養。但每個孩子也都有他的界限。這一點父母必須接受。
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: ^2 m4 b! u/ c$ q8 {5 v' h當要求過度偏離孩子的能力時，壓力已經在前面等著你和孩子。
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, u0 ?' T( D7 i% e! x( G小學生可以建立的規矩─) f, g0 l! i0 E! d
•「如果我早上拖拖拉拉，上學就會遲到。」
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•「媽媽協助我作功課。當我開始胡鬧時，她就走出房間。」 6 m0 n0 |6 c( D$ ]* n n& ]
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•「當某些電視節目不適合我看時，電視就會關掉。」. }# n: t" b1 g @ R2 {" V, |
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* V' a4 d9 {) a D/ V孩子在小學階段在學校還有會許多其他的規矩。這裡舉幾個例子：+ ^; I+ ?2 p& t8 _4 X0 ^
•「準時到校。」
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+ x0 x& o5 T* N•「按照規定完成功課。」8 W( T V6 p$ p0 a
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•「上課時要坐在自己的位子上。」( x5 P. E* s' K- P$ N
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•「發言要舉手。」
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7 _ F* f% f8 O: ]" s+ O6 P: N! G. `) z（本文摘自《每個孩子都能學好規矩》‧天下雜誌出版）
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作者小檔案：, b) F. S ?2 n" l3 j* q
安妮特．卡斯特尚（Annette Kast-Zhan）
5 a7 q. G- g6 O+ U4 [心理學碩士及行為治療師，提供父母諮商及問題兒童輔導，治療經驗甚豐。在少子化的德國，作者育有三個孩子，她從自身與多年的看診經驗中，歸納了深入淺出的教養指南，寫出《每個孩子都能學好規矩》，並與小兒科醫師哈特穆．摩根洛特合著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》，本本暢銷，堪稱德國的育兒聖經。 |
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發表於 2010-4-14 12:37:53
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發表於 2010-4-15 13:14:07