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[學校資訊] 經鑑定資優 滿5歲可入小學

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faith

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發表於 2011-1-31 08:25:35 |只看該作者 |新文章置後
有家長認為自己的小孩是天才兒童，想讓他們三歲、四歲就入學。教育部昨天表示，研擬修改《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》，明訂滿五歲幼童經各縣市鑑輔會鑑定智商在同年齡群前三％、一百三十以上，得提早進國小就讀。 2 h4 ~4 w) V6 w6 N( P; c  L# ]

# P0 p& j! ]! y" M# {# l5 y- W    　一般學童六歲進小學，但有些幼童資賦優異或身心障礙，要提早或延後入學。教育部已公告，研擬合併現行《特殊教育法》與《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》，完整規範資優生和身障生修業年限。 2 w7 O3 ?: q, f0 S  d7 ]% }

: w  ^2 _6 X* J9 ~; n    　教育部特教小組執行秘書林坤燦說，目前規定，資優小朋友提早入學由父母提出申請、經各縣市鑑輔會認定為資優，得提早入學。過去一、二十年，各縣市實際執行時，都只接受滿五足歲的小孩提出申請。但因法令規定不明確，有小孩才三、四歲，家長就申請鑑定，造成困擾。
* ?1 L; E! u1 z: C: A! n
9 m- T$ l" k4 ~& f1 h  {    　所謂資優生是指在同年齡群中智力排前三％，智商至少一百三十。未來修法會明定，滿五足歲學童通過資優鑑定始得提早進小學，三、四歲小朋友就不要來了。修業年限部分，教育部說，資優生在國中小階段只能各跳級一次、每次一年，合計二年。雖然有家長或學生希望跳級更多次，但教育部認為青少年不要脫離同年齡族群太遠，以免人際關係適應有問題。至於身心障礙學生，教育部說，家長可依小孩情況申請鑑定，經專業評估後決定是否給予延長修業年限，但國中、小只可各延長一年。* w: O2 W* f: o) N1 d" ^1 E

5 e" w6 h1 `0 T- G) L2 S# B
' k- F. F3 d. yhttp://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011013100036.html
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可可的爹

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沙發
發表於 2011-1-31 08:35:47 |只看該作者
申請鑑定資優生的家長真的很多很多，大家都認為自己的寶貝超級聰明，哈哈
, ~7 U% A7 O: i7 @不過，很多被認定是資優生的小朋友，跳級後無法適應，最後家長主動要求回到原來的年級, [( d: q' j& g3 F4 J' C+ y
家長還是要三思，聰明是一回事，但小孩子的心智年齡又是另外一回事啊
蝦毀  川普當選   
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明日香

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發表於 2011-1-31 09:24:10 |只看該作者
小孩還是循序漸進的會比較好, 讓她們過快樂一下,
4 e5 n. `' q+ _7 i& U+ Y# ]; }' i5 I8 E以免太早給她們壓力, 而產生就讀的反感....
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faith

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發表於 2011-1-31 09:33:40 |只看該作者
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# q, H- z1 V  r6 S* k7 g0 w; H& z3 b5 ?, i# n1 R1 u9 Z6 K
認同!
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傑特

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發表於 2011-1-31 09:35:07 |只看該作者
曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...- \/ D1 Y, X' X9 \
- v1 J+ p' c( W& B( F' A
小孩子超優秀也超聰穎% k- q6 h5 u, E9 ^

" d/ o4 O' Y% B& m7 R" K- j1 I本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)
$ O, k& j0 u4 H6 E* Y& N
5 _- V" v5 ^- `! @可是不知道哪來的幸運 他來試聽了  也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)
$ j% r5 E! q% b6 C! Q& Z" l. K" Z- {( L. d8 \! [- D
原因無他
3 y8 |1 o1 M: y8 L* R
# l7 g! z# s9 G6 ?7 _, f3 k5 _; M只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處, s8 n+ p5 I- ~: G4 V( O8 f
( F9 N) e; h; O4 c# @, H

9 ]1 ^1 c5 E: ~  u9 O8 L( ^' f- F我想資優生只是智商高了點  小的時候心智尚未成熟
, @0 u8 r$ S8 t; h+ n* N# W1 @( [- T0 A/ m
不如就讓他們保有一下童年吧2 \8 m8 O. f$ [7 l  F

' \/ G3 u  |( n, Q/ r; J# k殊不知  長大之後要面對的壓力有多大
! ~/ |9 z( v' {5 ^: ?) X2 O3 j" s2 j) S7 c2 e1 m/ \6 t
趁能悠哉的時候  給他們多一點快樂
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發表於 2011-1-31 10:37:31 |只看該作者
可是我家小孩是九月初出生的，只是想給他提早一年唸(提早入學)
8 n* p4 n" ]- e% x) }& g8 ~/ Q以免落後同年齡的一個學年，這樣......應該還不致於造成太大的環境不適應吧
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發表於 2011-1-31 11:12:30 |只看該作者
記得一位毒舌老師對一位資優學長說的玩笑話2 l6 R, q$ r, R9 v
小學跳級、中學跳級到碩士、博士也要跳，要不要早一跳到棺材裏!!!4 L! [6 \4 M8 q
對我這種智商平凡的人，還是當平凡人就好!!
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大耳朵

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發表於 2011-1-31 11:21:53 |只看該作者
EQ高並不代表IQ高吧!!!8 I$ _: ^& O* d" ^
我覺得小朋友按步就班~隨之發展就好了~' g' }& d: T8 c' J; m( C. w
我不會要求我的小朋友補習或家教班耶~~~: k( c$ e3 R7 B
家庭教育與道德教育比較重要~~~
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小矮人

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發表於 2011-1-31 11:27:08 |只看該作者
人生快樂的點比較好吧!
& e# f# P: \% }% \, \! x還怕念不到書嗎?$ ?2 @1 S: t8 M7 w- x$ Z7 A- A; A5 E# E
一但上了幼稚園就是讀書的開始，這一念可以是20年吧!5 L- [. @6 R9 C4 [1 U+ b
急什麼呢…如果讀書是孩子的樂趣還無訪，但…如果是不快樂的呢…* {4 Z$ c& M5 F: j  X
我個人主張快樂的人生…
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kwl

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發表於 2011-1-31 11:36:49 |只看該作者
每個人個性不同 適應環境的能力也不同
1 G0 T' P6 |$ v. y& x; J+ e如果提早學習能獲得成就感與認同感 學習會是自發且快樂的 這樣也不錯呀9 g5 z: r5 G, c
不要揠苗助長就好了
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