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[學校資訊] 經鑑定資優 滿5歲可入小學

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faith

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發表於 2011-1-31 08:25:35 |只看該作者 |新文章置後
有家長認為自己的小孩是天才兒童，想讓他們三歲、四歲就入學。教育部昨天表示，研擬修改《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》，明訂滿五歲幼童經各縣市鑑輔會鑑定智商在同年齡群前三％、一百三十以上，得提早進國小就讀。
6 H5 |1 k) e! l, g- W3 D. |4 W. q+ T& E. o  ?- M+ H
    　一般學童六歲進小學，但有些幼童資賦優異或身心障礙，要提早或延後入學。教育部已公告，研擬合併現行《特殊教育法》與《資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法》，完整規範資優生和身障生修業年限。
+ w* K4 f. u# J" _( y
6 q) l" K& f# Z$ \; @* c" l  x    　教育部特教小組執行秘書林坤燦說，目前規定，資優小朋友提早入學由父母提出申請、經各縣市鑑輔會認定為資優，得提早入學。過去一、二十年，各縣市實際執行時，都只接受滿五足歲的小孩提出申請。但因法令規定不明確，有小孩才三、四歲，家長就申請鑑定，造成困擾。 7 B9 C4 e& h" K* b: i

& }3 K) [+ ^& Y    　所謂資優生是指在同年齡群中智力排前三％，智商至少一百三十。未來修法會明定，滿五足歲學童通過資優鑑定始得提早進小學，三、四歲小朋友就不要來了。修業年限部分，教育部說，資優生在國中小階段只能各跳級一次、每次一年，合計二年。雖然有家長或學生希望跳級更多次，但教育部認為青少年不要脫離同年齡族群太遠，以免人際關係適應有問題。至於身心障礙學生，教育部說，家長可依小孩情況申請鑑定，經專業評估後決定是否給予延長修業年限，但國中、小只可各延長一年。  E  V7 b' w4 `$ c  f7 g
1 t; L- [, d, T& Q0 H

& M( u1 U5 e3 Z+ ]http://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011013100036.html
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可可的爹

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沙發
發表於 2011-1-31 08:35:47 |只看該作者
申請鑑定資優生的家長真的很多很多，大家都認為自己的寶貝超級聰明，哈哈
1 K/ q& S- X/ X0 |, H1 [5 j8 F2 K不過，很多被認定是資優生的小朋友，跳級後無法適應，最後家長主動要求回到原來的年級/ z( |/ H9 S* k/ e. [
家長還是要三思，聰明是一回事，但小孩子的心智年齡又是另外一回事啊
蝦毀  川普當選   
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明日香

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發表於 2011-1-31 09:24:10 |只看該作者
小孩還是循序漸進的會比較好, 讓她們過快樂一下,
1 ~' t1 `; y- R3 [以免太早給她們壓力, 而產生就讀的反感....
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faith

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發表於 2011-1-31 09:33:40 |只看該作者
回覆 明日香 的文章- {4 {) L$ j* i

6 J9 f7 d3 d2 v3 ]# E" v認同!
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傑特

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發表於 2011-1-31 09:35:07 |只看該作者
曾經教過一個資優生(在補習班任教的日子裡)...$ J, M  \8 h' a1 Q) T9 B
' B% n1 B2 q0 a, w
小孩子超優秀也超聰穎
9 H7 V1 E7 M7 _8 P1 g
. P5 ?) U% M; E- l+ r本來不該出現在我教的國中英文班裡了(雖然他真的只是國一生)  Q/ a6 N$ x% {9 G8 y
5 s6 A, q2 l! D3 V; |; S2 j5 Q
可是不知道哪來的幸運 他來試聽了  也要求繼續到班 (為此他還答應他媽先上高一物理 化學)
8 y) q8 \' Z$ P% E  g$ H! }# f
* Y7 T2 x' F5 m4 h- \+ x. [6 k原因無他4 D' w4 v6 [- I) Y* w; A

9 ~2 _) b  @/ K" }只是他想感受一下 輕鬆快樂的學習 及 跟同年齡同學的相處
$ L1 E7 l' Z: l5 x, L  v
" a: ~; _  z7 T' D: M+ H: W! J0 |( r# o. X. ]1 k7 N" r
我想資優生只是智商高了點  小的時候心智尚未成熟
$ h) b: k# G) k! K
' o7 F" B$ E& q, e不如就讓他們保有一下童年吧
/ D3 O5 r! `8 Z
( C2 ^0 I$ s, A# N0 z殊不知  長大之後要面對的壓力有多大6 O1 |, e# O2 ~  |" P2 ]0 F
( b1 X* F7 a0 b( t& Z$ A
趁能悠哉的時候  給他們多一點快樂
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發表於 2011-1-31 10:37:31 |只看該作者
可是我家小孩是九月初出生的，只是想給他提早一年唸(提早入學)
7 G, }! c- u3 q) x, [# q% P- P以免落後同年齡的一個學年，這樣......應該還不致於造成太大的環境不適應吧
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發表於 2011-1-31 11:12:30 |只看該作者
記得一位毒舌老師對一位資優學長說的玩笑話1 r, B* y3 u+ I
小學跳級、中學跳級到碩士、博士也要跳，要不要早一跳到棺材裏!!!. ?, p. v# X  s8 y# d& M
對我這種智商平凡的人，還是當平凡人就好!!
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大耳朵

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發表於 2011-1-31 11:21:53 |只看該作者
EQ高並不代表IQ高吧!!!
1 Q2 E; A! ^4 f7 m  Q/ C! l8 k我覺得小朋友按步就班~隨之發展就好了~
7 t* K: c3 \9 R' D, {. E- k, X& V2 r我不會要求我的小朋友補習或家教班耶~~~
1 X; n# ^/ z4 @' x8 O% w; [; K家庭教育與道德教育比較重要~~~
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小矮人

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發表於 2011-1-31 11:27:08 |只看該作者
人生快樂的點比較好吧!
7 l* P8 k% B. _* W還怕念不到書嗎?9 m0 j2 @- c( r$ `6 q/ U5 L- K8 S
一但上了幼稚園就是讀書的開始，這一念可以是20年吧!- g  G0 k& e1 O/ B8 u
急什麼呢…如果讀書是孩子的樂趣還無訪，但…如果是不快樂的呢…
7 x8 q- l' L2 {# B9 ~7 M! ^# O我個人主張快樂的人生…
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kwl

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發表於 2011-1-31 11:36:49 |只看該作者
每個人個性不同 適應環境的能力也不同
2 {% ~/ V+ g( D$ r7 x0 @如果提早學習能獲得成就感與認同感 學習會是自發且快樂的 這樣也不錯呀: }+ Q1 w) N5 \3 [( t
不要揠苗助長就好了
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