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資訊分享~~# y# X7 d" n3 f% f8 I6 B
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
! m# y+ [" J% b9 r4 ]我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱# \* ?9 I6 b: {9 Q, H g6 n7 W
讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同: O2 l! i" q ?$ k n. Y+ p
時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度# G* w$ X2 q& U0 i3 s3 A
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的
\) E! ^+ [3 ^ m! R' u增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課% m( a; f) R4 K2 I* @
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具4 P# L9 ~, s8 P: G9 v% _
能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。! S! a e* v0 {4 J ^4 G
/ J6 h1 `6 C( U( E
一、指導單位：教育部# {+ m3 z! g# e0 p7 ?; M
二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會
( k, S8 j9 P9 k) z' {) l# g$ I三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時& z( o6 T/ K9 g/ y e/ O
1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
9 T# P& p, Z4 p 下午: 閱讀討論的方法與態度
. A/ q- P5 o3 h! T, |2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節" v8 ]" H' E V, E( M9 Y
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
~. P2 `6 a' @+ _7 z3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)/ Y! q T# x+ W$ @8 l6 K
4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四)& }+ L, _: O- E1 L% g& Y/ h
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式
, N' d8 K! U! a5 Y( m* L四、講師:& c; O5 X) h( V& }
柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究, Z. a; i m. E/ |
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究4 H, U. }+ O3 {7 }5 x
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進' l" W! O. D& N4 f w8 U
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作) h# X4 @7 [! X; { \
品評審工作。
R1 h6 V5 j) \/ J, |0 M, {8 r% J8 r" W/ d
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；
3 J' L8 ]) x2 H; Z8 a( c) d! I7 K$ | 特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進
( J: f3 U( M1 j' V% l! R 團體的對話來增進參與 ...
6 x5 x! B/ v& [) q4 p/ O, A五、研習場地:( b9 h3 E7 V' ^' S
地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)& ~( @0 P: F" D
六、報名網址:
) x' }$ T+ \) i$ V http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
: p& l0 P3 C. j, Z; Q5 _0 F 本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。, _% t9 F- v# Y) m& G7 |
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發表於 2011-9-15 00:53:04
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發表於 2011-9-15 09:56:50
發表於 2011-9-20 14:02:47