- UID
- 6
- 閱讀權限
- 30
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 934
- 活力
- 3372
- 金幣
- 17589
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2017-5-13
 
- 社區
- 紫京城
- 文章
- 26
- 在線時間
- 144 小時
|
資訊分享~~! V$ c! r6 J- ~7 C1 s, }/ p% x1 Q
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
* L# p& w' r% i- t. e我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱3 q; J7 P H. T) n* c4 w( R
讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同
# D/ B F& j! Q8 V+ s) T3 E# C時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度9 m! E3 Z, _9 T& A% r
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的1 i9 w" g& D- o% \9 u
增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課, ?6 N7 q" |0 A; c: ?
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具
: y3 T p" a! ?1 Q6 s9 _& @能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
$ ^( p7 ^/ C. A7 ~. L u H! l9 |* x: G7 W
一、指導單位：教育部
8 M0 p% @5 j/ C. p6 w3 e# E二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會 R' `8 C9 y% ?- l6 G: ~
三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
: p3 K; l* s8 U 1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
) N) k+ Q" ]9 x! ?! L 下午: 閱讀討論的方法與態度
/ Z. R v* k+ [) o s: @2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節
1 k+ ]9 q! h) \ 下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
0 n, l# R( I5 a- v2 F0 @3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)
. O5 B$ ?# g Y* ?' e4 a/ P6 `% D4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四)
. V: l# S1 z2 ~2 ~( f0 ~8 v S5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式: ~) R- t! n) a/ @ a9 m
四、講師:- h/ M. ~( _# D5 y8 ]1 Z
柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究8 R0 p0 N% n3 |8 ~
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究# ^ r' R, p) z& A8 t* ]" l
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進
9 H5 g d k) m8 M% ?6 B; K 修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作
4 H) v9 {+ l9 z$ e% \2 s 品評審工作。
7 D4 m3 ~1 B1 O$ a9 v0 P$ Y0 C' M- b) J$ z' _. R6 S
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；
: [( n, \6 s) @% n4 n2 | 特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進 E4 c5 Z9 T8 ?) d
團體的對話來增進參與 ...
5 m/ G. d# ~1 H z2 l. h五、研習場地:
2 L; ? o+ i2 g/ x$ G! F 地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)
" M) C: ?9 j0 y5 [六、報名網址:& j: F" h) _5 X2 l( r: F# V
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
; P# E/ k# @9 [ 本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。+ z/ M6 s1 P. b" o( p
|
|
發表於 2011-9-15 00:53:04
收藏
讚
發表於 2011-9-15 09:56:50
發表於 2011-9-20 14:02:47