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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯
5 }  r; E  H9 q
. T& n6 Z7 x. Y" s! g* ?! G- E這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?$ F7 A2 b* ]0 |  ^9 p" z. s2 y; e

( l  v1 v9 w$ C$ L& e5 F, ^# v腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
7 O7 r( s8 q, x" A" j
3 a% L) {" e6 w% @8 W* t我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。
, `( @1 P7 A$ ]: Q
) E6 U* y, K2 z了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。
1 N0 {7 j/ C" Y
0 n! u" u5 e$ R現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!
; B  s, ?! [# g! N- ]
! n9 t# R  C; U# g9 B面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。" j' @: z& O- K. H# y7 {
5 Q  F3 F9 h9 }  C8 k6 ]5 H
關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?
7 s8 ^9 }6 D4 e* {7 N7 T4 y  _) t
( e, o3 V; }: I) x9 S4 Q大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?
9 w* k9 `9 @. j) O; q1 y5 ?: W但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
. k$ v+ Z7 u8 e; @" s! F* n0 K" v. Q4 s5 ?
鄧老師你好
3 n, D  L: W0 ^. {/ r$ a4 Z  L
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件' J9 P# v3 c/ I% f

. A: `! k( O& e+ V% a' z2 |通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上' f7 E0 t* y% g# }0 {; A' s& z

( H% W2 j, w9 S2 u# B當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
8 n# ]0 Z: P6 W: _; O7 g" C7 z$ Z. ~( c" w  l
孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時) P3 F7 e5 L' d. ^

8 t+ y1 A/ N) v1 D+ `- g9 i這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常& M6 z# M1 ^6 W6 Y# D; H( @& V
/ P  f% h" e: S
情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法
) u4 d" o. {' F  P- x% v# m8 M
  ^! i9 f  `1 d7 @正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待
- i3 |6 B& ~- g# R
! Y2 T- n0 R0 X* l; V7 k( x反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈" _* j: K+ }* N' T4 z. A. k

- |: v6 K  w8 D1 n# u. w8 Y* o6 }$ w, I. l3 O9 L8 g, t0 `
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
. @! b3 H" \1 c  q1 y+ }; p4 {1 T% \% f  |* D! R
反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力
+ P: {. u# j# y0 X9 p- z+ d2 N1 K; k2 h2 @. z  ^6 c) V8 x# D. Y
你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!
1 h5 T6 c+ Y" w  B' l) n; c  X  x. ~) V7 a8 F% e+ \- j
你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯
2 [  w! s, M9 m; d& Q, \* h+ H; l  X& p$ O1 q, c0 r
現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試$ \- A! m, S5 s
+ z. S; G7 D! Q* R' K+ V) ^' P! E
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…
9 r1 t: L! w( x% p$ ^; l, h7 X- _$ H: V% E+ W: l: U
哪一個生命受的了這種日子?% m( f. C+ t- j/ P  b) d5 G

. h5 |6 X8 T, H: B+ X( o. [2 R缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…
& `0 L! I, y; n0 D* T1 r8 ]' K- t
: q- q! a- o! V接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
9 ^" i  _& J8 _6 l  Y+ s  S
  T  b8 s9 c5 f接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
& [7 ]& s' F% a7 E$ P9 D% L! n! S% w4 C: n: `% U" ?
我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
7 F. e: K9 r; w, _& o
; I" G1 _0 p) f9 n然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…
) Y5 ?4 i8 s1 {. B- n/ D: |  Q/ o  k1 F7 V$ F
粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。- G  k' s1 C0 ~$ `8 V

+ W9 b. d9 w; {4 J' N; c& u2 Q我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。0 K' m0 B8 I9 I: ]* [
2 w' Z2 R5 l1 s2 s: H! O; H

1 u; ]4 A7 [2 H) d4 f  E7 |其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。
- @0 w9 \, R' @( {6 c# [' h
. Z+ A- L7 G5 S+ ]% H+ T* X6 B想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。
5 _6 S% ]. ?' z/ @6 o" @8 Y9 h& M: N- B
人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。) s8 c) l- P$ K* B+ O4 B8 K$ _+ b

3 L9 n. m$ ]* y7 I愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。( D& F, g/ N0 o, R) p8 y

  _! {: |: q! V* \1 G6 n自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。
. P. [& t7 e1 R3 s1 Q4 |3 D& {1 h3 U
/ W: q& E2 }8 m# j: I然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。3 E7 W2 y) P5 e" G- ^0 _2 J4 q
% v) x3 ?7 @0 o* k- V
忠言逆耳。聽不下去就算了。& L, v, v# b$ i

+ W4 x9 A' C6 [, {# l0 P: g' a& v6 c6 a, n+ k
# q7 t$ k& Q4 N( @' n# k% s$ M
『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』  M2 G% j! y' ]

  [1 v! L& ~9 {6 m& x! h樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。
5 Q* j# v0 z& }3 L  M* P# H$ v$ ^' g) c6 ]- g9 T& e
今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…6 }; L7 [/ s2 a& w
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。2 V9 c% V) H! ~; A$ M) q
0 J1 ]) y3 m+ s

. U+ z6 I) [0 G; D! h# Q- p" A

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣! E8 q9 D' E: q* D! [0 U% F

) V, S$ X, [! N# a當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們/ u; N) t9 J) {, C; \9 _3 ~$ R

7 M; F9 i# ?4 ?! Q所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境* o" ~' _# Q( `, ^3 |

4 x- E9 g$ |# k. Z" Y讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!! H. n5 C5 P3 y" ?: }1 |1 \) ^4 Q

# W: L4 r% Z8 o0 [7 K這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."+ C7 I8 c4 _9 g7 s
3 P; s" \, i& r, [
看到這句話, 我的心瞬間凝結 ( M2 H6 W: ?$ o# l& V
3 S! F4 ]1 j5 c; p
就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。" g# p+ E) n! k
不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。4 h6 u3 k# Q. \4 M  c. s0 s  q
我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。/ Q' |( T: G# j' t

+ [" v' F1 a$ a; K( K( i來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。- v- l$ ~3 K/ _
( }* H1 A4 O9 V7 J0 Y
為什麼我會如此說?  
. @# b  g+ V) b; v% f: ^6 z
# T  G3 I* `9 {6 z! F3 [+ e因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   & q3 x4 q( ]/ h3 Z, u' [# C+ H
1 ~% k* q# l& z# ~' J. B4 s) D
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。
* \0 R, p& B4 W8 q$ T4 E
; I  w1 x  q2 a: r' P我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
' r$ G  w+ ?1 N4 D. E2 k
" L( H" l% T, k# Y1 D
9 E5 }% ?! Z3 y$ h6 U. z9 y$ K% l0 j! {" Y/ A, T
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!
* r0 u/ _( d5 V- [4 A/ M/ R, W

5 b* w# _$ q4 L, G4 b& ^0 P這就是台灣人的宿命+ T- e/ e( e5 r4 e
$ W! p0 y' I3 v* J! n& ]

. u/ i3 U- c/ ~- J從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
' d0 G5 f( F* R
: V) c- U- ~) F3 G) y更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,! ?9 `  w: i6 b2 }4 ?/ J' }
& m. g9 h" W" N* G2 V( m. a

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25 4 w5 l: b. z+ e9 E) X5 X
鄧老師你好; a2 n, c% _- O/ v4 v% h
. N; y+ @2 L% H: ^9 J. C$ s
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

1 k1 s/ G" i: I) `' E曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯 : I0 B8 b- {" D+ d1 Y5 M
ivy 發表於 2015-7-22 20:23 $ k5 S' O2 V/ j& o$ y9 y5 A
曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...

" R! k* M% O, I! E0 B/ Q% K
" d  h! f5 q6 ?! m0 ]是的!
! B( R; U3 |) {; i; P4 \" I8 K9 {2 H9 }
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
6 W! N5 O5 m2 z: b) |* \& J8 a: a3 T: F% M
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!
9 j. N' V6 f& F9 q: O0 _* u3 e% |$ }7 I* [
動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話/ y: k9 D, L3 a4 w0 a

, S/ F9 Z7 b' Q) H: g; b根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長$ I% N/ g# p0 c/ T$ W2 \

5 U* l( [! J5 |8 z* D9 Q1 E  R. E很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.* W* N5 b( U# X6 e. T2 m! x

5 l3 Q! Y& W3 D" ], a這在台灣是非常不受重視的一環!
! M* O# L# n! ], o* |4 ^' [- s+ X$ ?8 M  }. u; n
甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練) g5 o/ ~7 r* D: @. I4 Q& M2 K) X* i
; e- W, W% W7 k' m$ P
台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
- D- P3 b/ _2 g' K( j; c) I8 F
$ R) b9 J  e8 ^+ n對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!& h+ F# D* B2 I! ], Z

3 u6 y4 D' a- e: D, k我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!
4 c  D. D5 a" ~. S9 S1 c; J. {7 n/ l& r8 `) u  `2 U* g! ~% B! {& a( l
所以我們孩子只會選擇,不會思考!  d4 [% D& |0 l; {

; z9 |% v7 d  V" t) z$ O
1 ^9 {' ~, o1 ?, d7 ^& a) w當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!0 P0 M" b( M: N/ P/ a) f$ @3 X

+ N: A' ~1 |  g' `0 q9 j) N5 K' w- ^+ ]
8 l0 @' ^( G, t" G" D) v
1 b7 u# k0 S* Q# }3 M

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?( P! @7 k, s6 `8 }+ w  f6 ^
8 P) s2 v& N3 Y# \; M( |% u
孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?
3 j, C; ~6 V. e家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。3 ~( {( \' v5 t7 F! X7 ?
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?
' m2 b9 Q7 N0 o2 s4 P- [- }( F& p+ D# n
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?
& o$ F$ ]& D' V& g( z
9 c! m$ f1 S+ G8 l! t4 I! F1 }* d以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:
4 V* ]. F4 Q. G5 A# |家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
9 d8 w; K" o' ?4 @* j# a家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。3 ~: Z. V; ~. ^( h7 [  F) K' m
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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