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[親子教養] 關於最近的新聞，一個國中老師的想法分享

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瑪麗鄧

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯
' ?$ s- Q. h1 U% O+ A$ ]4 b8 B: C0 F# X! ^1 j: J
這兩天，腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子，我不認識，他傷人的地點，在我家附近。我一直在想，如果我是他的導師，我可以做什麼？我應該會第一時間去警察局看他，抱他，然後陪他面對他的心，他做的錯事。試著了解他，打開他的心結。我很想知道，他在他的環境中，是怎麼被對待的，他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨，就可以用傷害別人的方式讓自己被關？: `# s% W* M2 O# {

, m; A; _5 {& J5 \& f腦海裡閃過很多自己帶班的時候，自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面；閃過學校老師罵孩子的畫面；閃過老師，孩子情緒失控的畫面；閃過孩子沒有學習熱忱的畫面；也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起，在自己當老師的生涯裡，教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。* E7 p( i. T& I

4 C! `0 D4 B- x' y9 F  V7 P我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定，慢慢的引導他，去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我，他小學五六年級的老師，整整兩年不讓他們下課，因為他們很皮。所以他國中時，只要遇到老師有點質疑他，他就抓狂，因為他馬上想到國小時，曾經被那樣的對待。我說，你好辛苦，如果我兩年不能下課，我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們，所以只能用處罰的方式，老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨，彼此都辛苦。
+ v* O" @# ]/ q4 N
  q" _. y- f1 b5 S了解了，也就能接受，更能找到方法去面對，就像我的學生面對他的過往，就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽，跟媽媽談孩子的心靈傷害，請媽媽一起協助孩子，陪伴孩子面對自己的情緒，多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說，她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩，我的學生是老么，她以前常開玩笑跟孩子說，你是多生出來的，她以為只是玩笑，沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後，孩子寫一張卡片跟她道歉，署名你多出來的孩子，她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了，媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說，我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了，這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來，他是那麼的需要別人的肯定，來讓自己知道他不是多生出來，不是多餘的。7 Q, H( x2 ?4 i9 }) J& W4 M

3 `7 O/ r  h2 ^+ Y  ~2 O現在的他，上了高職，找到自己的方向了，總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱，付出了努力，有成就感了，就更能肯定自己。回首國中三年，他跟我說，自己真的很幼稚，現在對老師，已經不會像國中那樣容易失控了，反而很謝謝老師的教導。我跟他說，沒有國中的幼稚，哪來現在的懂事，這就是一個你了解自己的過程，這就是成長啊！4 n: \# E- I+ e. X
- p( ^9 T1 ?. z$ M  m$ H. j  O: w
面對他當時對我的大吼大叫，我沒選擇依校規記警告，而是帶他探索自己的情緒。我想，這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師，有機會接觸到孩子的心靈，打開孩子的心結。9 D( g% j. z/ b# T: l% o; U4 b

/ [8 W. b/ p2 l: w關於廢不廢死，我覺得是值得討論的。但我衷心希望，我們大人，除了討論廢死，還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎？如果有機會跟國中生聊天，你會聊什麼？是生活的分享，還是課業的叮嚀？是問他考試考幾分？第幾名？考上哪個學校？還是其它？! m8 i1 \$ m; `* I. w3 z3 i# g

: b2 m' r+ q3 S大人們有沒有自己成長過程中的種種心結？接受了嗎？放下了嗎？是否也有機會好好探索自己的生命過程？
$ t8 l/ h7 c) q* y. H' t但願身為大人的我們，能好好看看我們自己，好好看看我們周圍的孩子，處罰之前，我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您～
annie1211 + 1 感謝有您～
SUMMER + 3 感謝有您～
亞達伯拉 + 1 感謝有您～
paula825 + 1 感恩您～
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您～
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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lcbin

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沙發
發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件，引起了大家的驚嚇，但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到：這個孩子很可憐！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
" f  j3 _  J. ?8 q' L! P, Q  y4 V/ H% C- _+ k" f) T! b3 H& U2 M: e
鄧老師你好8 e+ @) U# i9 _; C
7 X* E" X4 v; f/ \- D1 L0 J% p
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件8 b6 v: b9 K- I; _$ j
, A+ A2 d/ n3 X% h, _, h4 \
通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上8 H/ y2 X' Z$ U6 Z: w
" p+ S4 T* f4 e# O0 @
當孩子還小的時候（通常在13歲以前）如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
1 p3 B1 Q* Y/ Q4 Y
, b. k' k5 j4 B0 A: Y! X孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
. v  [5 l9 ]9 _/ X+ q0 ?3 _: N9 e# H* h+ }3 a$ C* v
這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
8 r  \1 N0 L( d( `; s! A. U; y
) |# r4 `# D9 W& L0 w, z情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法
; Q% v7 [0 r3 x9 q8 b8 a% h$ @
7 J! i  m7 f, j9 v正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待
; \( M2 Z' F6 N3 W9 R! R7 e# `5 |. E2 A% g# D  B3 v6 Q* u
反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈' N1 _. M  q7 o( q# Y" \
# _! _7 k. F, I' X+ Q6 ^8 C

- N& X! ~5 b9 T6 F; d0 X& j5 B- U你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
4 v/ U& \# ^, {4 Z
0 K& Y  \. |( v  O: n" m, n反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力) Q) F  P5 ^) h7 r" k) Y# v7 k+ n8 f

: r' o; C9 Z9 R; D* P" z. m你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了！( p. N; m" N) r4 n! H
, h% W0 K) h9 O' a! p" o  Q6 ]
你可能救了這個孩子的一生！
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紫薇媽咪

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯
: @+ z. B9 \7 @4 z: {
5 q1 y4 e8 l4 }( P$ ^8 I現在的小孩，考試考試考試…還是成績考試
; j# X+ Q  [7 I6 I9 x
4 ], j  q9 J- M: s* ]9 I$ z家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…& |/ ~& b% d) ^% }' c

0 Z" g5 z/ d: y# P7 H& J5 [" B% ~1 l% K哪一個生命受的了這種日子?
: |! K! `' N7 c9 J1 ?2 w2 T' v0 k% A9 I( J  Z
缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係，缺乏自信心與肯定…
- Y. p" c6 Q! \6 c& l/ z- e( I
& ?" [1 T& [% ^( L; w, s. m接著情緒大暴衝，作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為, [! Z1 }! g, z" J  O$ r

# t, a! `$ {9 H7 i接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…( N+ H- F5 l- u& y5 O
7 h4 d9 N+ u! r0 D
我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人，跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…/ v% M4 B. r: t3 y/ C& x' @

) e" z+ ]1 \" v, q然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段，不看全部要表達的意思…: K/ b+ B& G3 V) }

0 l( C: m9 Z4 U粗鄙的解釋別人所要表達的意思，接著就是一連串的雞童鴨講，辯來辯去，想想也沒有什麼意義，浪費生命時間而已。
& U* J9 R  f7 B8 \! U  o# `' Y5 F! ^0 j! o/ b% U1 J; B
我不能改變別人的看法，我只能教育好我的孩子。
0 g+ \5 I( A& a4 X0 e( R! {* A6 Z9 v# E# F% b

; M/ T- f  l+ @9 F8 c5 Y3 E其實那些喜歡惡性循環的人，內心深處也是缺乏安全感，認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多，例如:權利或自由。
" I& |7 P/ s+ j/ C$ f# }- ?1 Q' I1 p; P7 y
想要平安，從自己開始作起，改變生活態度，包括對待我們的孩子。
& u, n) J0 j7 Q$ l0 a) V1 R, d' M1 Q
  @: u* H2 o5 A. m  U. [7 a5 @人不可能不受約束，又要獲得平安的日子，一切都是根源而起，一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉，而不處理生病的源頭，只是治標不治本，殺人的事件，絕對不會就此停止。/ O6 ?* H* [9 h

2 w+ u  y" x9 k3 n3 f愈炒作，愈興起精神症狀不好的人作壞事。9 W% Q! ~, @' F( @8 |8 W8 O9 H
/ Y' z9 |" G/ H- T' J
自殺的、跟殺人的都經不起刺激，盡量炒，有人就是愛看熱鬧，還認為理所當然。, B8 }2 B9 Q2 K/ @% G8 @5 G2 p
, X# [( \" b+ d( J7 \4 P" e8 X: s
然而經不起刺激的精神患者或心理生病的，不是自殺就是上街殺人。
9 l# A3 A; x: y" P+ C: O) O5 s& {7 Y* h5 v2 Z
忠言逆耳。聽不下去就算了。# T% A4 h7 W* J
! _# u4 g7 Q- k( z0 h

6 Q- Q4 M- L) o/ V: ~- W; g1 G# ^+ H4 e
『我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。』
7 O4 l9 H) x1 \! }( @) ?0 T& o1 w5 w* D1 Z3 ~
樓主這段話讓我非常感動，台灣需要更多像妳一樣用心的師長，光是打罵只是處理表面，孩子的生命深處問題是無法解決的。
: a6 r5 R/ L7 g0 S2 J  d' H% X  J+ b. G" e6 K/ C9 L& o# V
今天他會上街去砍人，背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢，忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方，隨著年紀增長，性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子，因為成長只有一回，一轉眼，你的孩子大了，性格也變了，到時又是一句，他以前不是這樣的，他很乖，他是被朋友帶壞…4 [/ y/ [, C( R6 l0 @& p8 e1 G
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流，不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
! d" z# N! X; r- N
: E) H6 Z& V. ], C3 _7 A0 @
" Q9 C! o2 f9 m, _+ r+ v6 W" r
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hahaha

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
" }8 M5 G8 M2 v9 x9 Z3 A$ I
/ `- m$ x. z9 l/ C當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們
# G$ P6 O! t# O7 f  g2 @# m  e) Q
* H' W7 _% G) t# k0 ^所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境" \; o! O8 ]; i7 Y  m( P# }4 u4 j
/ }; r5 @1 l2 S! U* C
讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能！) ]: V% K! ~3 {5 y" L* h" K
2 S: k0 }7 Y, D' h
這是我們要更加努力的地方！
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TooBao

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國小生

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵..."
; y; _& x3 J: N
6 R0 J; g8 x( h( x* `看到這句話， 我的心瞬間凝結
) w1 v; _5 A5 _4 S3 G; ]' G- h) G8 S. a; y# n# d% S
就在不久前，相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子"，提醒我的是我媽。
0 W9 F; D% T7 |! |5 R' S1 E不同的是，我已經步入中年，是個帶領50人團隊的中階主管。
5 G9 D0 J- W2 C8 A我不曾在職場上發過一次脾氣，但面對媽媽的"提醒"，我還是會有情緒爆發大吼的時候。
& A8 l- D9 w2 R0 ?5 z- \& l* z7 {0 |' N$ [/ D
來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式， 其實帶給我很大的壓力， 因為她怕我書念不好，怕我找不到工作， 擔心這 擔心那， 覺得要掌控我的生活，叮嚀我的每一步，她才能安心。 我知道他的用心良苦，但是我覺得他並不關心我。
# G$ m" I& f1 M. H5 ~! ~/ v- o. h- V' }9 x6 k- i! _" _/ M
為什麼我會如此說?  
5 Z: O; g9 \# \, O* O% J4 t. X6 s0 p; s
因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   + t1 m% l" R9 G
4 c- s7 ~# Y: p) z! P7 L
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變， 但我想我還夠成熟，有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因，了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候， 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。3 Z' Z9 x2 f1 z% D

5 F/ z5 C9 Z$ K) _, {6 j我想說的是， 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人，小孩，青年，成人，老人， 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人，不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子， 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
3 G* S# e3 y+ [. n/ a, Q1 S4 ?7 z0 o
: D8 A7 G2 ~' h
8 [- E7 p/ P" O& U' C( ^6 v
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神奇的傑克 + 2 讚！
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱～
開心胖B + 1 中肯！

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hahaha

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力！
; ]9 {$ g: W1 g8 U4 e% n% C# G. ~0 o) Z5 r8 A

. d) g: t( d2 ?這就是台灣人的宿命
3 q/ E7 r- h# s2 `; Y
8 y  A; J( }% T' N! g6 g" x& y5 s" o
從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
% w/ ~" ?) W# W% P+ \
4 E$ c5 b8 n% }8 q7 V更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,6 q, c* {0 s8 u- w4 P
' {, |2 ?" N" z+ E* ~# a* a# Y
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ivy

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25 5 E1 o% `* ~2 @" _9 Z; ^
鄧老師你好
: P4 U! a+ ~7 Y- U
- r" K' M2 [: u# W3 n) S9 D; _你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
6 q8 S6 }) X7 B
曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想想這樣的教育下，他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩？也就在上個星期，在路上，一個家長吧？對一個約3、4歲的小孩說：裝什麼鬼臉啊，真愛現，醜死了！所以我想不要問這個社會怎麼了？應該要問問我們自己怎麼了！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯
1 {' f8 [+ o1 H1 Z% J5 F
ivy 發表於 2015-7-22 20:23 ' s" t& r' S. E. S- a
曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想 ...
. t. f7 u: s+ O* n& g# _
# ]7 [1 P- M# ^1 |* l
是的！
" P0 A  @) m: ?
) j% o3 {$ |$ E$ e/ [% l. c碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
, T1 Q% B% d9 P- ?! H- w$ ?
' u7 M- [7 C% Z+ e0 [  h4 a更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子！
+ `3 K6 D- }# ~  N' L0 p! e- ~6 I# c
$ g! {1 @+ z; @+ G( c( i( R動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話( _1 B2 [( t* d  f

0 M7 |) y7 a% d3 Q2 U' v/ e& W根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長/ p4 O" _! H( V. ?2 j

) G5 l! W0 Z9 F* \. v( p! k很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.  J+ _* G& y- i+ O0 O' _* v/ q

# z4 x5 s0 {1 O* I  B- Q這在台灣是非常不受重視的一環！# j3 K5 |6 b% Y# b  O: D( q
. r7 S3 g, d, V& H+ `
甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練7 r$ l' g+ u& T9 F
1 s# t$ l9 T) _
台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
- F/ _$ n. N3 v# y. J
$ h- K# G4 W$ R4 f" E對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的！
) Y. I* H9 x3 x; V* ]. @( @1 J9 X( e; [1 h
我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣！9 _+ |5 }) }: ?1 g% W% m" F( O" \
# v& M5 c4 x% L: t
所以我們孩子只會選擇,不會思考！; m$ b3 L* O' F) u2 O

0 q9 N$ R" ?) J) \: q; h8 x. V/ Z1 @8 N9 N  w1 O4 z
當然！, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的！6 Z! M. n1 f* T  R. _

! A& g5 W0 b; y6 D/ e
& r: m7 s# [& I) Z1 y( R2 S- t
5 {% i) k  b8 }9 V. I/ v5 ^
! A( k0 c( F! D! a2 H9 ^. X
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柏青哥

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的！這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題？誰沒有壓力？我很欽佩國中老師的作法，但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師，難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎？8 V; P' _! j6 h) Q
! |. O4 F: A+ }
孩子成長過程中的家長會，我都有參與。記得有一位老師說過，家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題，有問題的通常不會來參加。也就是說，會關注這個議題的人，無論他是抱著怎樣的立場，對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人，可能根本不會看這些討論吧？9 ^6 w+ |; e/ }" S8 `
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
) q) l; ?' A. J. Q和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題，同事說："簡單啊，拿手機給他玩，就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機？現代人生活忙碌，早午餐都各自在外面吃，連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流，這難道不也是一種漠不關心？
6 J8 e: P# t4 Y2 G
: ?4 V0 A0 H: {# I
這不是你的錯。
不對，這就是你的錯，沒有人逼你這樣做，永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯，才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑，關了十幾年出獄，接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死)，再判個幾年有期徒刑。是啊，大好年輕歲月在獄中度過，他付出了代價，但夠嗎？% \* G& w: Y0 [0 G
3 `' l8 e, v' Y. b. Q
以上是真實案例，而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法，如果人人如此，這社會將往更好的方向進步。然而，我同時還要強調：
5 v% }' s: K0 Z! H* d家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。+ o& b! C) i) b& k5 y
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
+ @) N  w: w8 T0 ~家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意！孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚！
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚！
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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