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[親子教養] 關於最近的新聞，一個國中老師的想法分享

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瑪麗鄧

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯 6 p/ X( [" e, D! o% N* H) J

  u5 U" ]2 B+ r這兩天，腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子，我不認識，他傷人的地點，在我家附近。我一直在想，如果我是他的導師，我可以做什麼？我應該會第一時間去警察局看他，抱他，然後陪他面對他的心，他做的錯事。試著了解他，打開他的心結。我很想知道，他在他的環境中，是怎麼被對待的，他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨，就可以用傷害別人的方式讓自己被關？0 ^: P6 F) K/ U" Z* A
% s, Y, ]3 B5 u
腦海裡閃過很多自己帶班的時候，自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面；閃過學校老師罵孩子的畫面；閃過老師，孩子情緒失控的畫面；閃過孩子沒有學習熱忱的畫面；也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起，在自己當老師的生涯裡，教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
) z6 C* v5 o8 E/ f1 Q, d! t* K0 I0 I3 R) Q) F. d
我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定，慢慢的引導他，去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我，他小學五六年級的老師，整整兩年不讓他們下課，因為他們很皮。所以他國中時，只要遇到老師有點質疑他，他就抓狂，因為他馬上想到國小時，曾經被那樣的對待。我說，你好辛苦，如果我兩年不能下課，我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們，所以只能用處罰的方式，老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨，彼此都辛苦。7 c. ]  R! e, r: k% |5 I

# H3 \5 E3 e5 y$ ]7 c/ B了解了，也就能接受，更能找到方法去面對，就像我的學生面對他的過往，就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽，跟媽媽談孩子的心靈傷害，請媽媽一起協助孩子，陪伴孩子面對自己的情緒，多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說，她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩，我的學生是老么，她以前常開玩笑跟孩子說，你是多生出來的，她以為只是玩笑，沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後，孩子寫一張卡片跟她道歉，署名你多出來的孩子，她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了，媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說，我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了，這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來，他是那麼的需要別人的肯定，來讓自己知道他不是多生出來，不是多餘的。
5 o. C2 W6 i  k  O6 @9 Z0 i" c0 U5 {8 |$ P& v% y4 M( ]
現在的他，上了高職，找到自己的方向了，總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱，付出了努力，有成就感了，就更能肯定自己。回首國中三年，他跟我說，自己真的很幼稚，現在對老師，已經不會像國中那樣容易失控了，反而很謝謝老師的教導。我跟他說，沒有國中的幼稚，哪來現在的懂事，這就是一個你了解自己的過程，這就是成長啊！
$ T" T7 N8 e( g! S. F/ Y% I* @
6 Y9 g! t- s0 P' c9 G5 T面對他當時對我的大吼大叫，我沒選擇依校規記警告，而是帶他探索自己的情緒。我想，這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師，有機會接觸到孩子的心靈，打開孩子的心結。  x% m/ `- \" }, j
, n1 Y8 [2 v9 ~
關於廢不廢死，我覺得是值得討論的。但我衷心希望，我們大人，除了討論廢死，還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎？如果有機會跟國中生聊天，你會聊什麼？是生活的分享，還是課業的叮嚀？是問他考試考幾分？第幾名？考上哪個學校？還是其它？+ t6 Z) Y- _% j! J! O# B- D
; h7 W1 d+ I$ z% S
大人們有沒有自己成長過程中的種種心結？接受了嗎？放下了嗎？是否也有機會好好探索自己的生命過程？
2 n" O. J1 O0 U" E1 O% L1 y但願身為大人的我們，能好好看看我們自己，好好看看我們周圍的孩子，處罰之前，我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您～
annie1211 + 1 感謝有您～
SUMMER + 3 感謝有您～
亞達伯拉 + 1 感謝有您～
paula825 + 1 感恩您～
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您～
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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lcbin

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沙發
發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件，引起了大家的驚嚇，但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到：這個孩子很可憐！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
2 m! u4 b& c4 R0 G8 D
( a% ^7 P% v7 c9 A9 v) t鄧老師你好
* r# x) \- |0 o2 H7 W6 U8 n8 c0 H% I+ i  A
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件6 K% s% r9 W) r; b. @! {$ x# ?

& S. @1 j3 f. }2 {  Q1 u通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上7 d5 t% i; ^& N3 y
1 M1 _: U1 @( r
當孩子還小的時候（通常在13歲以前）如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
! F9 J8 C4 w+ |5 A, d
4 E8 z7 i$ ~8 d* @/ c  ^) X: a- R( F孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
( d; {6 ?8 I1 \6 @! T0 F) T' W2 t$ I- Z! n6 M1 N& h/ q& ?
這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
* W% u, Z7 E( ~+ m" S( ~# ]5 ^. T: ]: G, ^$ u
情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法
4 x7 c+ R5 I1 |9 l
- _' @2 ~$ Z$ B' ?! d4 I' O& \正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待
7 V" O; k8 p0 [5 A) l
8 E2 w1 O1 K3 h/ ]反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈. k7 b1 Z1 d* m5 j& y
+ f% |$ n* u7 W+ H& |' p1 l
7 }$ c4 J; P6 D' p7 n
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外) o$ S7 D. d6 B% O: ?

% |7 F4 [4 D0 S* _% F反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力8 t1 w7 w' Q  F
- V7 Z3 m8 M( J' [
你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了！  H* R8 J9 Z3 ^- w; E
& y/ `( m& H; ]: B
你可能救了這個孩子的一生！
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紫薇媽咪

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯 . v$ B/ P% S# i2 F* k2 U9 a
9 `4 X9 v7 D, W& U4 F1 R! j4 h
現在的小孩，考試考試考試…還是成績考試
3 V, Y  Q7 ]$ D9 I$ {. |3 N0 i* }3 |  f5 _
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…2 w1 P4 m' j5 X' }
. M- p: g0 P4 c# L
哪一個生命受的了這種日子?
- }$ S- A+ D, v
% x9 @1 C3 L! m$ ^9 C3 Q缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係，缺乏自信心與肯定…
2 u' Z9 }( N( m$ u8 w1 a
+ v6 r2 B/ D  ?- h0 ~1 K接著情緒大暴衝，作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
' z' ?' A5 K8 ]( Q+ I. G1 U$ G! o1 w0 ~& F% k& H* e
接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
; P' C1 ]: _8 a/ E& p
! ^( E, f* L: R  Y我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人，跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…7 P5 k' D+ b2 h4 \, A
# g' p+ C; N( n( M! s4 i
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段，不看全部要表達的意思…
1 }. T. K  a: T) \$ G- K; e- S1 W# p
; P4 `9 M& m; i" n粗鄙的解釋別人所要表達的意思，接著就是一連串的雞童鴨講，辯來辯去，想想也沒有什麼意義，浪費生命時間而已。
0 ?5 n3 A3 a* I- I9 X8 l( M+ s) R( i. R0 R, s) p8 j
我不能改變別人的看法，我只能教育好我的孩子。7 U3 Y' D( t9 V- W) `' I* x3 e" F
$ r" i& {6 K) O$ U$ q* t' }
* H' t( |6 M9 U1 z' T) ^# L* q% [
其實那些喜歡惡性循環的人，內心深處也是缺乏安全感，認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多，例如:權利或自由。
+ P" A% ?# |- R
1 X6 _' Q1 ]5 m4 u; e) }想要平安，從自己開始作起，改變生活態度，包括對待我們的孩子。; X5 `0 |' R. R) X

/ M" P8 j, R. n, B, f5 R; P# S5 `人不可能不受約束，又要獲得平安的日子，一切都是根源而起，一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉，而不處理生病的源頭，只是治標不治本，殺人的事件，絕對不會就此停止。
; d1 q) z- K3 T7 I1 a4 A
* M$ X( v5 z0 ^3 e愈炒作，愈興起精神症狀不好的人作壞事。3 `& k  Q! m& C

8 `+ w5 E) n' \+ Q+ }' |自殺的、跟殺人的都經不起刺激，盡量炒，有人就是愛看熱鬧，還認為理所當然。: ?* w- }; E  U' b0 t& t9 D

* I1 c- H3 Y% G) U& C- B8 f# ?8 I然而經不起刺激的精神患者或心理生病的，不是自殺就是上街殺人。
4 h$ f' ?4 C. K2 ]) a8 l- `. {: R! V, u+ _; h- _
忠言逆耳。聽不下去就算了。
# ^2 R# @& _$ g! g$ w" w0 S9 A6 {/ b7 {; x
8 `/ m/ M2 m) m3 ^8 V" i6 P" {- S9 U

8 }/ _, j& T% j4 T9 O『我也想起了我當導師的時候，我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵後，我不是以記警告當成事情的結束，而是在心裡想著：這孩子發生什麼事情了？怎麼會有這麼大的情緒起伏，大到我覺得不可思議。』0 V" X5 q% m8 C& z& z' n# e; G, [
6 n% @: o+ j4 S6 T; T+ R
樓主這段話讓我非常感動，台灣需要更多像妳一樣用心的師長，光是打罵只是處理表面，孩子的生命深處問題是無法解決的。
* I' g' v* @  u' g+ f( \; ?3 p- |! S8 v( D$ r3 [  q8 L3 |2 m
今天他會上街去砍人，背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢，忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方，隨著年紀增長，性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子，因為成長只有一回，一轉眼，你的孩子大了，性格也變了，到時又是一句，他以前不是這樣的，他很乖，他是被朋友帶壞…4 L- S, U$ u% @5 g8 T% ]
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流，不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
, z$ ^1 L6 `7 Z* c
6 e/ D& e  \( m% E) _( ~
, P1 n1 w( r  h2 a) n, f4 D) S3 j
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hahaha

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
2 r: P- D0 D/ J4 R0 k( Q7 n# ]5 G) h2 C7 B: B; c
當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們
, y8 N: y) P# r4 P! J* U3 R  F, m3 N- R! J5 q) u* S) M
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境4 M( u* a1 u/ ]# B. N# I

$ s. a* }* }8 E, _: Q( s# n% F1 C讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能！
  x& ~6 T1 z* B* l+ F* R- j% J7 x7 ^  b. c5 ?
這是我們要更加努力的地方！
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TooBao

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國小生

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情，卻情緒失控，對我破口大罵..."% z( f, _- G( O8 H$ \; F+ I  R5 w

) u* f  z% Q8 H看到這句話， 我的心瞬間凝結
2 D( p4 U4 P5 [9 W3 c3 g7 o2 c
7 ?) W2 q; g! C! F就在不久前，相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子"，提醒我的是我媽。
3 B; _5 U, A8 w不同的是，我已經步入中年，是個帶領50人團隊的中階主管。
3 ]. M2 x7 T5 S: a( j$ ]我不曾在職場上發過一次脾氣，但面對媽媽的"提醒"，我還是會有情緒爆發大吼的時候。
( N8 X2 X) j* H) j6 W( }
: t7 `( Q. [) e6 I來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式， 其實帶給我很大的壓力， 因為她怕我書念不好，怕我找不到工作， 擔心這 擔心那， 覺得要掌控我的生活，叮嚀我的每一步，她才能安心。 我知道他的用心良苦，但是我覺得他並不關心我。2 d! f1 {: L7 P4 v# `$ Y1 L! Y

$ s& w# ^. H/ o為什麼我會如此說?  
4 q8 ^* [+ c( n8 p5 o# Q) W# O$ C% P# G% o) _, e0 v  j
因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   ( V4 X% V% a$ q
/ j6 ]& R% R" u5 Z
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變， 但我想我還夠成熟，有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因，了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候， 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。
; ?4 ^0 Z7 J7 Q& D8 b0 g
3 d4 \$ L4 K( V) g. R我想說的是， 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人，小孩，青年，成人，老人， 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人，不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子， 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。# D! r% Y/ J3 E8 H
7 C* a8 C! x! s: J
9 p2 _# ^3 {: N3 l
/ y1 N$ n- D* _- ~
已有 3 人評分金幣 收起 理由
神奇的傑克 + 2 讚！
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱～
開心胖B + 1 中肯！

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hahaha

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力！# R6 Z6 `# x$ B# w) s/ L
9 C! A1 C# G/ s0 D, U6 O
9 ?$ W  i; V2 `% y4 `' ^; ^; g% ?
這就是台灣人的宿命' j; [$ `" s: h2 L* N$ q

* k- N" K) m; a5 a
' _; z  @$ P5 I6 j# c( w( G6 ?從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
0 D  |+ c6 \. d1 V) E) ]5 L5 s
/ @: S% h2 Z% I, n4 }更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,
3 H& `* n* i$ P- z% K, T- X% F& D8 u( {" {* C3 s7 c' U
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ivy

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25 $ N7 I# Y$ r* w! D" L7 Q# m5 M* U
鄧老師你好* A; T* D1 n2 c# T
% c8 ~) z, n. Q
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
0 @! F# O% v: X7 n
曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想想這樣的教育下，他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩？也就在上個星期，在路上，一個家長吧？對一個約3、4歲的小孩說：裝什麼鬼臉啊，真愛現，醜死了！所以我想不要問這個社會怎麼了？應該要問問我們自己怎麼了！
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hahaha

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯 / M4 f! r9 P3 |( j8 d' j9 q
ivy 發表於 2015-7-22 20:23 9 O% m2 r7 g( A6 y; c7 V# u
曾經我的小孩回家時告訴我，說今天老師一個一個打巴掌過去，原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班，想 ...
; {2 X- R) P$ O7 y4 |1 z8 W6 K
! w- c8 B. F8 v/ o; ~) {* A' D2 T3 p
是的！
9 y) l1 h* {: ]) N& N7 A- ?$ x( T( t9 [$ u$ r
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確/ ]3 H) e3 p; D% N5 j7 T
2 U$ G- q2 k7 D( x
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子！
$ r5 ]$ \6 a# J4 i+ J. N& A- n: G( l6 q* k
動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話& b6 F5 D) A4 q/ \, ~
5 L" r9 L* c) Q. O$ T
根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長
9 g* Z6 J4 `7 r- z2 {8 _/ N7 A  V0 i; h& Q  T% \$ M
很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育., b0 y6 n& ]' S; h& Y

0 Y% n- a" O* ^6 ^- m8 g% \& ~這在台灣是非常不受重視的一環！
* n0 I4 P  C, I$ T  ?" {
2 D+ |& k# P; K. a8 Q; i甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練1 z( G' _( t6 x2 m

  ]- }% N& e4 x4 F( T$ j  k台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
+ A, y6 K* H& f$ p6 O5 n# l+ j$ g) D# }6 Z& s) a+ v4 t" p
對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的！
' D" D/ s8 e/ e* Z+ A: h5 Y* W
2 p3 V% O: H/ [* S, |4 j1 A4 f我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣！
  r+ o+ F- ~$ r
( y  ]6 e* |! ^$ h+ N所以我們孩子只會選擇,不會思考！
! X+ A1 }6 p) w
' l* f8 L" C+ ^% C& d& O
3 a, `9 {5 t" \" N  h6 V2 i當然！, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的！$ M% q* n) n! t  c; N8 U% ]: C
+ x8 y9 Y' H" a: C* O; W( t" T
. I) p/ S1 _1 m  s( Q2 \

2 d- @) n- I5 p; [8 L% G; K
1 ?8 ?) {! H; S* [% _7 v
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柏青哥

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的！這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題？誰沒有壓力？我很欽佩國中老師的作法，但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師，難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎？: J0 k9 a0 ^& o' ^% [: v8 g  E
2 c6 x. N, D8 c# j/ k
孩子成長過程中的家長會，我都有參與。記得有一位老師說過，家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題，有問題的通常不會來參加。也就是說，會關注這個議題的人，無論他是抱著怎樣的立場，對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人，可能根本不會看這些討論吧？
/ f' g% F% W  q6 ^1 I7 r' r家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。8 F, _+ }, [& a
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題，同事說："簡單啊，拿手機給他玩，就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機？現代人生活忙碌，早午餐都各自在外面吃，連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流，這難道不也是一種漠不關心？8 Y! r1 |3 x' ^$ O8 C
4 t( a  {  u* g' y8 Q8 \' ~
這不是你的錯。
不對，這就是你的錯，沒有人逼你這樣做，永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯，才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑，關了十幾年出獄，接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死)，再判個幾年有期徒刑。是啊，大好年輕歲月在獄中度過，他付出了代價，但夠嗎？% ~1 R( y- l- D/ Q4 V

  m+ w; x2 R6 a6 p* b8 U0 V* N以上是真實案例，而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法，如果人人如此，這社會將往更好的方向進步。然而，我同時還要強調：3 f8 t7 ]/ M6 b6 S, U, ]# q
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
: ~4 r3 C: B6 Z家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
9 s' I% `8 c- y) }家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口，對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意！孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚！
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚！
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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