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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯   p" Q% p5 A+ G7 Z7 ]
% B+ ]( b& b6 t3 f& \* l$ `, e
這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?
* b( U! F3 N' Z# C
4 \3 X# ~3 k9 o  @+ r  x- Z, z腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
0 \! {  X: P  L$ k1 d/ _
0 P2 h( P) @9 G/ D; B) q8 [我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。6 J# q- j$ [, v4 t

6 ?9 E1 _$ N) ?# ?, B# i了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。& Y  |2 L8 l9 t. w% B8 f

; [; B: b! D/ V4 s  e$ \, X現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!: M* @1 n# f; a$ |7 D+ u, L
/ C' ?. q6 H3 _# e2 X4 d8 k5 v
面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。$ j0 H8 E! j3 v6 V+ E" Q% [
: Q4 ^" E8 e1 o! P
關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?" h2 J1 V7 a0 g4 K

; p: X% O$ }6 U大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?6 t6 f8 B5 _* E6 D  Y9 Q
但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯 # t  |# Q8 L5 q' w6 h. g
7 C3 K2 q. j6 F$ H% y) k: F- `
鄧老師你好+ o# E, d# H$ g
' s5 ?4 \0 s8 B; _, y* @
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件/ d) t, O  R8 `) U3 J9 Q7 E) d) b! @

' ~: f' ?# K- @( |9 j5 N0 h! ?通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上3 l0 T) {' h* U$ L
* W+ }5 |, }0 p+ x& t8 i5 {: U
當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
) U4 F! C7 u( U3 K4 l! C
8 h$ L9 S) T3 }" T孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
7 P7 E8 w" U* p: J
0 G+ Y; Q2 W; A% Y. G' H這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常  K3 B' V& ]2 r( w8 y% O

9 @; l- P6 Y/ e9 V情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法
5 y! r, A, {! ^  j' o0 y9 A' M+ q# O3 j2 E. v  h
正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待9 }, i9 i* e  m& `5 X& N
! L3 Z3 l; w. [" \5 i
反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈; L5 X- f: K! k" B; H& t5 r. w' Q) ]
+ |5 x* Q% X& Z4 b- e* {5 @( V

' D8 N  z8 k# w. L! ~  m0 w你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外% P5 t" k, H: k3 d; z( O

' b1 Q$ j6 g( _反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力
2 L8 G2 r3 {% u$ t; n+ B
2 }: T; F! L6 u& v你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!
/ W; }+ I& ]2 A- V, K# Y6 P# G! Z' v. `
你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯
4 F6 ^+ n& a) I" c' Q
3 F- N  h  O9 q4 Q/ F現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試2 T! D2 U: b4 j! X5 k) Q  j- W5 R
- z; d# ]* P4 M/ A; v, D/ t2 C+ e
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…
" d- ~! }1 f: W6 ^& q+ h5 k: s$ Y: H5 f4 g1 x# Y9 ]. O' ]. R2 @
哪一個生命受的了這種日子?% t% @; v+ h1 b2 n8 Y

5 ?* V6 s6 s- M" M  {缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…
0 X9 U+ h+ q4 J5 c3 _  A0 k. a
# ^" J3 }( w/ c( h5 H: @接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
) x$ I; ]# m7 P+ Q3 v9 u& \* U8 ~9 J4 J: O: d  V; x" C/ l
接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
: W$ P2 L0 s% Q4 G0 o1 m
+ v; L! T  }3 j4 w我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…5 z3 `3 f6 w" {1 I) Y. L
) N* a/ p! ]  l8 q
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…
  J( u8 P( |& F$ `0 p! H, r- l3 p- |/ L1 ?0 |2 |
粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。% Q" R5 c8 D3 }' M7 i+ O% H- f
) N8 F5 K1 M" R4 Z
我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。
( _% g$ q' T4 d+ b6 D! |$ l1 x  q* Z/ F
5 D' k2 M' p5 G/ g
其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。! O5 M$ ^, m( r6 H: M$ a+ [
: Y; Y# t, o8 n* a
想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。
* D3 o$ k* V! B* ^# o
% y5 E3 t+ ?& j, [) |4 \$ ^人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。* W1 w! a, P; R2 w3 x) d8 Y9 x7 [

8 C; [# ]; Q0 g0 I# p- g7 M4 x, z愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。
! Y+ t1 P, o/ a1 S1 ]
8 ^& k0 m) g0 f( B3 |. g- B自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。3 D3 }, ?6 o6 n5 ]  s: o) k: k

" O3 c$ p, n. l% G0 T  d; h. y- A6 Z然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。
# m$ T- k* \6 S2 I1 X4 G6 n' u4 ^  s8 N3 T/ D
忠言逆耳。聽不下去就算了。- h4 K; Z% ]0 I

! u9 x0 u2 X, D1 ~. |& A
9 w4 Z- D) S; |* s. V5 `# W) t
& t# x8 K- _& b1 R『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』% x8 r/ J8 H2 }0 K

& B6 t% }1 b$ }% h& n0 l樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。
, M8 q! W7 N) }: k% H; p3 x; [4 T0 \) {. A9 I/ G- y5 F; r1 F
今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…0 M" r7 z4 P0 X% B" p, j3 \
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
% e1 @2 W% I; _3 q
4 P# _/ I5 }# y$ m& I9 J0 q6 e" O7 @3 A; f5 l) E8 J% \- R& b: ?, \4 A- r

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
+ M4 u5 y& A0 z1 q7 k
( _( v/ n7 I& t# ^8 P7 J1 x- N4 x當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們0 q+ b$ l( l9 b9 u0 w
4 b+ I" P5 |7 r+ }5 `
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境4 Q' i) s; P7 I
8 u2 O) t7 L) Z' f$ |& h
讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!1 j" [% i' i* B5 P; L& l. C
; Z# u: f# a& a8 {7 g! x$ @4 t
這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."0 Z! k* F& z2 m+ G
1 Y* Y5 I3 @% g
看到這句話, 我的心瞬間凝結
% g; {8 U1 ^8 Z
2 l# i8 c$ c4 n% h+ F就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。
4 C: \3 c3 n5 U  d$ ?9 g( A) K不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。
0 w# V# A" a; _2 K' q# X我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。8 f4 R  }( ^& [2 G9 X; N
( s* P5 V$ t3 a
來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。
* z# d' O" ~2 Z: Y, C0 q8 n9 a' D5 |$ b
為什麼我會如此說?  7 z( D1 `/ M8 I% p- W) i

, v& m$ K0 `2 P6 w! m" Z2 N因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   / n$ P, m. ^' f" r

* A( x! f% D% {/ A- H3 t- ^2 ~* M( z5 K我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。/ w/ s  W  x& M4 T: W
6 @( I7 x, u3 j. V( H9 |
我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
1 Q4 N) ?+ }& ^4 \/ }- G1 u  u
# I) f3 {. s# Y( s; i) s9 E  A& ^  N- f& Y* ?: y4 \' ?, E. ?

: i1 \3 O. M9 m4 ~1 K0 O
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!
  Q) @7 Y9 j+ o& N
! p$ G! d2 w5 A: k8 e. S- }$ y4 {
這就是台灣人的宿命
2 K! r7 ]# N, N7 f5 u; i9 D  K' C! @" ?' w+ q
9 Q3 P6 k  G) b; F: g- A1 Z
從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
0 l+ e) N& n" \6 b2 y2 P6 f  X& l
更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,
/ y2 h: c3 Q6 L4 {  {3 |! k
$ w$ w( Y( `5 d5 m/ b2 t; o* a

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25
  T, [' W9 _7 a: N鄧老師你好
! N6 T% {+ l% ~7 N
/ r& Z# y8 d6 C. {7 Y你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

: y, c6 v5 ?& D3 C- A. q9 o! m曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯 . B# v: }, u# ?( Q% `
ivy 發表於 2015-7-22 20:23 / h; k, a; z9 E. q/ R; v8 }
曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...
- P) @4 q- h( ^9 v  Q
. V% @) p. X, C8 V/ s! r
是的!
; @2 j$ |3 G) e, e, a& _# ^% I; D- ?* @5 \3 l+ C9 T9 r
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
( G. o2 @$ ^; q1 U8 A, F" W# @& y% }. I9 Y( {: ?
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!. c3 @$ z# A: O( Z5 z
% R$ B2 K& r( _1 t
動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話
9 S2 M, z  g. T/ \& j- K+ p) }0 M8 x
3 n/ Q6 L' G2 }. \0 L6 O根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長& x5 [/ F, s8 W6 @1 i

/ N' t  k) a* ^# Q& y$ e很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.
: p% D" x* m* p( `! b3 M, C" _- S2 R/ ^' n3 U
這在台灣是非常不受重視的一環!
8 Q) X8 E0 |! G. Q+ Q* }% m( P
  R4 I$ n% _7 W2 u) K甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練4 G! }6 \$ z' c- k
5 h/ _6 ?: a! U& `* N# e; j* u5 s  j
台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
' C, S+ d, N& I9 y" A" U6 |
6 W/ ~" n1 Q/ \! O% D對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!
, ~8 ^$ o. P+ j5 S* Y6 Y; V# ]) F- q" c% q, Z1 @, h6 @
我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!
8 a- W% V( |  P. T5 h2 y; k
$ J! T# Z* J2 ]; C9 N3 s* R( T# g6 d所以我們孩子只會選擇,不會思考!
4 K: ]" x1 s0 L1 A8 I6 x
3 S; L6 Z+ t" D0 m! N6 m
) R3 T9 \( ~8 x; ~當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!
. T( o6 w9 e; X0 G6 B7 F: y
$ U" x0 N7 f: l. r8 o
( i/ l& b6 k+ y& e9 `' x) Q# m
7 f# R. Q' d4 g2 x. \6 D) _

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?. y- b8 U$ o2 l
/ z& M- N& f. z, C. ?8 x
孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?3 d* R& M0 H2 Z8 |
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。  ?7 ~+ C5 l6 H1 d/ p/ x& r7 E/ ^
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?
- v2 O/ W2 v; z: `9 j. e$ f0 U* \- q; E( \
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?
/ {, n( I- N8 W3 W
' F. D, Y' N" E6 w9 r+ Q以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:/ O2 O3 q3 R; v$ s: D" M5 ~  P2 h
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
$ ~/ q7 w; ^+ I4 b家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
3 F0 O2 C% G: D9 I2 I; T* C% r家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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