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本文章最後由 free 於 2015-6-12 23:22 編輯 $ B# C! }4 S1 @3 k* ^
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6歲 養成孩子個性的「黃金期」…
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無規矩不成方圓,
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6歲前的小孩子正處於各項意識發展期,
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如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他,
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孩子容易為所欲為,
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3 A' { ?1 _; }! Z5 k" F: u C更不懂得判斷自己言行是好還是壞, i- C9 J! b" z
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這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人, ^/ G$ ?) M" w2 y1 o
' n8 \: z" Y/ G! _: \% j1 i1 b對於孩子的人際關係有非常大的影響。
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下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩:
. O! x5 B0 T& p* o& i; _7 G! f孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?
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8 \% W5 `6 ~: K1 H) \. N& d; [& E比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西,' T, E! U7 p% c" f' v0 d' g
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小朋友不給,他就開始打小朋友,4 {( `8 M/ u5 o8 f2 X
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還說道:
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% s$ T) e/ j& j2 P. \6 s( l! P「你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!」
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……樂樂這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。
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這一類的孩子喜歡採用暴力的手段,
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強制別人服從自己的意志,' G4 u- _& a; f! c6 h1 K
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用語言對他人進行攻擊、脅迫,來實現自己的願望。
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但是,這樣的做法是絕對不可取的!' L/ I5 O+ [7 Q/ e: K- i L, S! M
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如果孩子出現了粗俗的言行,爸爸媽媽應該怎麼做呢?0 [* {" k, M9 |3 y1 u
; j( V3 H- O4 I0 d* O3 B Z首先,要幫助孩子明辨是非,
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明確地告訴他:9 W& D( k8 v1 l4 L6 y
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「樂樂以後不能這樣做了,這是粗野的行為,
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是要挨批評的!」然後讓孩子自己反省,# |$ V( o* P' Z) z$ }
3 p. }5 s# S' R. j" k' \想出更好的辦法來處理這樣的事情。; i6 o9 v g" u/ f: q, F: U7 b$ q, i
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# n* r, O6 ]- q$ s5 P% V R比如媽媽可以問:「樂樂現在知道錯了,$ c( s5 w, }, k$ ^: l7 P
5 E' n! j1 U7 ~5 F那麼以後要玩小朋友的玩具,應該怎麼做呢?」
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, D. ~6 d2 B+ e6 X6 b爸爸媽媽心平氣和地引導,在這樣的環境中,
7 Z' z5 d( n) G: |4 {
" W9 ~, C, E0 Q: P7 V+ h, T6 a聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,
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# Y& S, q5 {) }這時候也要適當地給他鼓勵,並給他立下這條規矩。6 z2 G" e# f4 Q
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒,& `1 q) |$ f! }
1 F$ a! G$ ]3 Q! G' j學會如何對待自己想要的東西,. K+ i, _! Y/ D. f O- M
如何處理已經發生了的情緒等等,
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. T5 B- E5 D7 J, a3 E z7 l2 U在這個過程中,5 q8 b, `$ q8 P0 z1 }
7 q- h9 w6 r0 R+ d2 N孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。, y( v+ c4 Q8 D/ e# k
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等他長大後,他也會用這套模式去對待周圍的人,8 ^! X& a/ O7 `8 m
7 f8 t: Y+ x2 L4 N# z: ]變得更加理性、為他人著想。
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