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- 2017-7-16
 
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今天上班的時候聽到某一桌客人似乎是兩對家長9 p6 b1 _# i7 ]& Z9 C* r+ Y, {
在討論關於孩子暑假的規劃
8 D, E/ @" Q/ `4 O! J一個說給小孩排了鋼琴、書法、英文布拉布哈還有一堆課輔甚麼的
: H) Q {3 x# }7 p: u' i另一隊也不該是若說出一堆才藝跟科目: U3 z2 F' d- K2 b8 |- ]' |
看他們似乎說的津津樂道( q: h: c/ p* f6 K0 g/ E; Q; N
1 }! J: @' w2 l* L' k: d1 _0 t- N4 y0 S
看到這! C# _) n9 t1 n( Z
我想說的是
: y0 W7 `* N& m沒錯!父母的出發點是好的
/ e" H4 J3 I2 U想要給予孩子許多、甚至是在他們的年代是很奢侈的資源
& Y* |6 J2 I9 M! n, L$ ^, N但是是否可以想一想
/ {1 U; C3 n+ G2 S1 p; n/ i: q小孩真正需要的是甚麼
: y p3 m5 ]( E. J有些小孩在平常下課後就要去補這個補那個; o7 @) E7 G: Q( u, W
六日甚至還又一堆才藝班 B& m9 T7 W8 [6 z c+ ?+ e
好不容易到了暑假又被一堆課表填滿
- {) O [4 D4 F/ `, f9 Z# b真的是很可憐!% ^% d5 u$ [0 G
0 u) `( @+ I" a1 U5 M0 s
為何不給小孩子一些選擇的空間
! ^2 r" G! c0 v ]讓他們自己去體驗、嘗試1 S: t" T$ H- ?, y, U. ~
並且發掘他們真正喜歡的東西 t* B9 K; W, J) `' |) \
喜歡打球就去打球 喜歡畫畫就去畫畫* k. m% g/ M$ |+ V9 u" J- C
並且能夠教育他們為自己的選擇負責任" L7 H( r( K: Q8 t: }
$ |# t5 f" C' x' y/ g9 f+ d. r) S8 o
小孩若能主動地去學習一樣東西% g' B* s) I8 }& Q# E4 o/ }# ]
那會比他被動的被填塞一堆東西來的值得許多% f( u% L; i4 Q& m6 }- M9 F
% N- p6 d' |% d& V& Y2 c( A
個人意見
$ @/ ~' Z! L# |& E. A勿戰
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