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- 2020-5-9
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課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的7 [3 d1 Z5 D1 s# e" E# x; j1 P
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小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,, k9 ?+ z& N% u C4 r) ?
一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學 A$ j7 A" G+ g& N% r' R6 `- n
沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息, V" \; g, ^$ u/ q- ]
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小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
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& E* J. m: U+ J9 q小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
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至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,! F% |/ R( _. K6 @; {
% f" q' ^& l r+ P其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時+ ]0 m) u$ D1 R: y
不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整, d- v# `/ B) a' F) q
小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他
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發表於 2015-4-29 13:08:08
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發表於 2015-4-29 13:44:05
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