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- 2015-2-26
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根據BabyHome 2014兒童護眼大調查*指出，逾6成5孩童自3歲以下開始接觸智慧型手機、平板電腦、電視等，7成家長知道3C產品對視力的影響性，卻有超過8成家長不知如何建立正確使用習慣！而3C低齡化、3C保姆化，不僅造成學齡前兒童沉迷、注意力不集中等問題，更導致近視、黃斑部提早病變比例日漸攀升。
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如何正確掌握聰明3C育兒術呢?
( E3 ?' C! {8 ?3 w* W* }9 _「禁止3C踏入家門、校園似乎是不可能，而且不切實際，父母親應該想想如何共存！」親子專家車先蕙心理師建議，與其禁止，不如從親子約法三章下手，像兒童福利聯盟就提倡「3C」原則，也就是「Control（控制）、Companion（陪伴）、Communication（溝通）」再加上3C 與 非3C活動搭配原則，優雅培養耳聰目明的小孩。- ?! w4 w* n4 A8 |5 s
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兒童福利聯盟提倡「3C」原則
3 M# m ?! Z- v: f& N/ N. T◎第一：Control（控制），使用時間的控制：每次使用30分鐘以內，不超過一小時。之後轉換別的活動。使用好一點的螢幕。避免視力病變。
, R3 j* p3 v" }3 ~- q! f7 N◎第二：Companion（陪伴）# z" ?" J/ a4 l6 l1 A$ Y6 U
◎第三Communication（溝通）
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- V, S) P3 a/ S5 n. l. }1 g: J適時用3C 可引導孩子專注! d+ c! h0 l! _& T l
「3C育兒有其正負面向，目前最大的問題是父母放任不管或管理不彰。」車先蕙說，從正向來看， 3C產品容易引導孩子專注，提高視覺專注力，寓教於樂，甚至在臨床治療上也會適時搭配3C產品來做輔助。然3C衍伸出來的負面問題，如：視力急速衰退、情緒控制能力不佳、過動、注意力不集中、文字記憶力不佳等，多數原因則歸納為父母忽略孩童3C成癮或過度依賴徵兆。
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慎選3C螢幕品質 - {7 N( B, b4 x \
然而，車先蕙也不忘強調，父母千萬不要把3C產品妖魔化，如果真的擔心損害孩童視力，應注意3C產品品質。「像是有些媽媽每天嚴格執行只給家中小寶寶看30分鐘教學影片（如：學齡前DVD、幼兒美語等等），甚至還會搭配低藍光電視，預防小孩靠太近傷眼。」螢幕影響視力甚深，家長就應嚴格把關孩子是否有使用過近、30分鐘即休息的落實問題，也應定期檢查螢幕有無閃爍、色偏、過亮過暗等問題。) S) ?' e A1 y2 \/ ]
8 P0 ]) b0 ]% ~3 l過度放縱 當心3C上癮症6 c, i% x) w+ v$ e
而談到心理層面，車先蕙不諱言，這幾年3C成癮症的患者激增，她就輔導過即將上小學的女童，因為太習慣有3C產品陪伴，入學即出現注意力不集中、過動、情緒失控、拒絕上學現象。「放縱不管讓孩子3C成癮，最令人擔憂的現象就是情緒控制力不佳及親子關係衝突。」一旦親子關係走在鋼索上，家長不但心力憔悴，孩子也容易誤入歧途。6 j! L* C8 }8 W
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3C與非3C搭配 孩子不亦樂乎1 d7 F# P0 B0 ], r
數位化浪潮下，目前也有國小開始往智慧教室發展，家長如何正確掌握聰明3C育兒術呢?「掌握五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺），3C與遊戲交錯融合，孩子一定玩得樂此不疲！」車先蕙舉例說明，如果一天有三小時陪伴孩子，家長可以切成三塊，第一個小時玩黏土、畫畫，接著看電視（教學影片等等），最後可以搭配戶外活動甚至聽聽音樂，「沒錯，這樣的活動設計會比你開電視給小孩看累很多，但是緊密的親子關係及五育培養真的沒有捷徑。」4 h% U/ K9 f2 o6 j/ y) @
9 S" y$ F( w0 O9 k7 W0 }# u3C 與 非3C 活動搭配原則
# A, \9 q- k, y) U8 R; I◎文字性：故事書4 J6 d4 l1 }4 p1 V2 z& x
◎聲音性：有聲故事書，音樂. X3 L R/ W3 b A) q; t
◎圖畫性：繪本
6 G2 S4 C g6 Q( M) w7 r+ x◎操作性：畫畫，美勞，黏土，積木，手作
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以3小時活動為例
' k8 Z6 [3 Q& \1 m! O$ i◎第一個小時：看電視/ d5 _, U* L" o+ f3 Y& B. @
◎第二個小時：玩黏土，畫畫, I* I" W2 q+ M) ^9 g
◎第三個小時：做勞作，聽音樂，運動2 U3 h) b K8 Y3 ]' v
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左右腦齊開發 因材施教要適齡
; Y& m! F g6 w+ W4 D0 [& [+ y. T「3C盛行下，對於負責圖像、創作、藝術、音樂的右腦比較受惠，相對的反而忽略負責掌控語言、數學、邏輯、事實、推理、分析、閱讀的左腦。」車先蕙建議，開發左腦可以多跟孩子一起閱讀或講故事，原則上就是多看多聽多說。
( X$ D3 _ ?: i- ]% t$ x; l不過，凡事因材施教，「大一點的孩子，可以玩桌遊、積木、摺紙、沙箱、象棋等等；但是三歲以下的幼兒，尚在發展學習各項粗細動作，建議父母以活動遊戲為主，翻滾、塗鴉、爬爬跳跳、聽音樂律動等等」車先蕙笑笑地說，3C產品一天最好出現30～60分鐘為限，而且家長要注意是否有暴力、色情或是不當內容，避免傷腦及影響孩子人格情緒發展。
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6 R" a( {' Q3 o文章轉載自 台灣兒童教育發展促進協會* H% G' Q- V+ t+ J/ G. Z
http://www.tacd.com.tw/news_show.php?id=268 |
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發表於 2014-12-4 14:21:52
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發表於 2014-12-4 22:25:24
發表於 2014-12-22 17:26:01