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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯 ' z7 c7 L9 ]: I: b* |
W% m$ L- r6 i. p
上課的部分,應該是老師需要處理的
3 P/ U% O) V7 z( J7 N我會持續一段時間問孩子:+ N \ X6 b* p% P, {
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?* e& H% }5 c& a3 \5 L9 p
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾
; Q) _& P& f @* L$ t2 [2 C& E0 s我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺) H% U8 K# ~7 ?+ G8 H3 `! b7 ^' h* z
' U4 C: f9 W& f( Z# v# i; J" X& f至於下課黏人的部分,就需要孩子自己來處理了8 H- e% ?' j% D; U1 d5 k2 A
如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
; m8 _+ b% S3 g% [' J: r6 A. J可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我
+ L2 H. x$ F! W2 Y. P1 X; b8 b或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動# i$ g2 @+ m9 g
也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子% ^8 a8 Y% I+ T3 X k
然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~% N. o+ H6 ^0 o* R x! Q8 n1 y) t
: E1 J+ p9 R. P/ d6 \! T, B0 x
此外,也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
& I; ^* M* e( `# u然後藉這個機會,告訴自己的孩子:: [' J9 C( `: a% h2 k
首先,這樣的孩子讓你不舒服,你要想辦法去處理和解決,才會減低自己的不舒服。3 D7 Z }: f) _/ ~; U, S
(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)
b$ h: S/ W( q4 y# F3 Z其次,這樣的孩子雖然讓你不舒服,但是他也許是需要幫助的,他也許需要透過跟你一起,建立在學校的安全感,建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法,你覺得你能做的就去幫他,你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人,然後有機會就幫助他去交其他的朋友,或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩,讓他學習怎麼交朋友。 q" g9 w7 Y d H- D7 V
(讓孩子不是嫌惡朋友,而是站在幫助的角色去幫朋友)
+ P/ K4 p3 j# e# I
- K4 @% c& J1 w q/ R與孩子討論後,之後我就會詢問孩子這麼做後的情況' h8 |+ ~$ R7 n$ F/ _% V
最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好* V& d$ C u2 X. \& n/ R! F) L) e
我才會請導師注意與幫忙的! 
( f) `1 I+ _7 x# [, g* u' k/ q, B/ `1 I, _, t
我女兒今年跟念小一0 h* z* |' A5 W
他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室% e, W. o7 b! i3 [
後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所7 N9 b. Q& S) S7 u
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他
/ j$ D) O9 s9 N1 f/ i於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...5 w; g/ ?2 F, I
隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩# K& `# t# z- c4 E) Y7 g+ @4 O; x
這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起2 D& L) V0 M+ W
會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
; @) A1 Y" F4 D% x. V
9 }2 J, R7 A3 _; `' O孩子在學校遇到問題
$ ?* O1 D, s. x2 [- o爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決7 f. {' [8 k' s# ?% H& b( R7 C
這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力
# P7 u' P- V2 @& X; R也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
/ {# ~# c/ R5 {這就是當爸媽的樂趣所在吧 
4 L4 w# u+ K/ Y4 z6 p0 |; c |
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