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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯
! i: W# z( p+ Y
1 A7 R' l: V# C' y! ]上課的部分,應該是老師需要處理的) f, G2 d+ ]( p2 g2 v! z
我會持續一段時間問孩子:
- }6 ^6 \4 C" Y! I上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?
8 @( E/ X8 Y0 A. ] e0 Y$ m4 v; n如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾
* O. {% v$ E% I, i& M. ]我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
v) D) D/ U# ?" s8 y/ s I
& d, U, L/ Q( I3 f k至於下課黏人的部分，就需要孩子自己來處理了% r$ b' g0 E* {7 J* e" j5 g
如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
* ^, Q2 ~& i1 d0 x% d可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我0 [- k" c0 ?7 w$ R1 M, X4 Q, r
或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
& d/ y! K7 J$ _& B5 O! x* S也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子
# {$ j \" [0 D/ g: v q然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~
7 t1 q9 F# x8 ?- | P# V- p
3 @+ p2 C3 n+ ~+ x/ Y此外，也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
( f' Z1 {& y- Z7 ^# |然後藉這個機會，告訴自己的孩子:
2 p( D, J1 s. ?* N首先，這樣的孩子讓你不舒服，你要想辦法去處理和解決，才會減低自己的不舒服。
8 C5 L3 z& t6 W& H/ e1 V(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)
. Q C% w0 u! _其次，這樣的孩子雖然讓你不舒服，但是他也許是需要幫助的，他也許需要透過跟你一起，建立在學校的安全感，建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法，你覺得你能做的就去幫他，你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人，然後有機會就幫助他去交其他的朋友，或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩，讓他學習怎麼交朋友。 ~5 P$ A2 M @6 h
(讓孩子不是嫌惡朋友，而是站在幫助的角色去幫朋友)! Y7 O$ w1 A- T7 S& F& ^
0 T" U3 K' P) x' g7 A/ s$ E與孩子討論後，之後我就會詢問孩子這麼做後的情況
/ |* a) H; }; d; F% D$ ~最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好
1 M% @/ @7 @3 Z: z2 s7 ~7 U我才會請導師注意與幫忙的! 
0 u% R) l3 }( h/ a. g$ m. b* C* Y+ h" L
我女兒今年跟念小一& A6 X7 y' F- l* P
他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室
% v h. N0 R- Y9 l5 [6 w7 @後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所
5 y, z+ B! u" ]5 c, Z; i# O* c隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他: L( U, r% o8 i% f
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...
: f" p) ~: D- x. `. s* p隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩
" ]( [0 V8 X$ J9 c; O2 m% }' u這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
" v: U' o$ ^' ~- Z會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
8 @ o6 { N% g( e: w X. x# _! x8 O. L5 |9 R
孩子在學校遇到問題9 ^ S0 t- R6 C$ w! E4 o" s
爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決
0 b$ C1 l5 s! g1 ~這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力
9 v' B4 b, d! }+ ?也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
3 h* L2 G, Q7 n5 _6 l這就是當爸媽的樂趣所在吧
+ g7 b. ~# |% p: _0 R7 C6 A |
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家族與社團有何不同 
發表於 2014-9-22 11:29:54
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發表於 2014-9-22 13:46:39
