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- 2014-9-1
 
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人不會故意把事情做不好,當人們的行為態度與一般人不同時,想必一定有其原: b+ J+ Z+ U! I* U& D, f
因.
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8 x9 Y( H' \$ F 請試著找出原因輔導他(她)走回正途你將是他(她)的貴人.+ Q% G2 k, X5 Q: a6 U- s* v+ b3 R
" `" R# n* j2 f4 Z4 s3 i6 q 這裡的他(她)包含您的親人,您的小孩,您的member.
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|那年,湯梅是一位小學老師。 |) `- B' C" t3 v5 c( z, S7 T+ X1 V
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|在新學期開始第一天,她都會說個開場白:「在這個學期裏,我會盡力教導,並且,也會對每位同學,一視同仁。」只是「說來容易作來難」,身為一個基督徒的湯老 |
# e2 s! O) X3 a9 O; i|師,免不了會為了跌倒在「個人喜惡」的軟弱上,到主耶穌面前去祈禱認罪。 |
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' U9 a' Q6 d- R3 W u|就像這次吧,話才剛對這班五年級學生說完,湯老師的眼睛,就立時感到不舒服了。她看見坐在前排角落的一個男生,不但已經把小書桌擺得亂七八糟,更同時,還幾乎|
; H8 E, R9 B/ q# _; R$ {|把他那瘦小身軀,半趴在桌面上呢! |! u# j9 S* F7 [( N! I: q
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|湯老師知道,這個男孩的名字是「李瑞吉」,因為在過去一年裏,湯老師都早已經在校園中,特別地注意過他了。 |& Q- ^! q# C5 S. N$ R+ `
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|因為,每在下課的時間,別的孩子都興高采烈地在校園中運動或玩遊戲時,而這個小孩都無意加入。而且他老穿著又髒又舊,又不合身的衣服,獨自站在一旁,每當走近|
' ? |% m# s9 n6 N$ o|他的時候,還會聞到些氣味呢!嗯,他需要洗個好澡。」湯老師還記得,當時的心裏,總這麼想著。 |
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|教瑞吉,可真是件既困難又失望的事。 |& f, k6 X2 k1 G) z; t
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|漸漸地,似乎感覺到,凡拿紅筆在瑞吉的作業上,打個大叉或在他考卷上寫個不合格,都已成了固定且麻木的事。對瑞吉這個學生,在開始時還具有的一點同情與耐心,|
5 [8 ~: V( p! D+ T B7 q4 j7 n|都已經慢慢消失了。 |
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I& l/ O& x; D2 N) L" o|學校裏有條規定,凡擔任導師的,都必須去看過全班同學在過去幾年中,由別的導師作的評論。湯老師在查閱時,還會不自覺地,把瑞吉的紀錄,擺到最後面去。但是,|
, O( ?, h b% h# t: F|就在那個晚上,當湯老師在看過了瑞吉的學生紀錄以後,就從她心裏的深處,泛起了一股說不出的滋味。 |9 G. \2 C! \- m5 l
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( K+ Y# N$ p9 d( f( B! q|瑞吉一年級時的導師評論是:聰明、活潑、時常喜笑,他作功課整潔,按時繳交, 對小朋友們的態度友善,有他在身旁,總帶來喜樂。二年級時的評論是:瑞吉是個好 |
! f) i4 B7 o) l- v|學生,與同學們相處融洽。 |( [) t+ a; P) ?$ r% u! u5 \
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2 |, a8 ~5 T) S! c m% ^|但因他媽媽患了重病,以致他的家庭生活,遭遇難題。三年級時:瑞吉母親的去世,帶給他極大的困難與改變。他雖盡力於功課,但他爸爸卻似乎無意介入。若無其他幫|
0 a( {$ x" M7 u5 I|助,則會因他家庭生活的改變,帶給他極大的影響。四年級時的評論則是:「對於學校裏的功課與活動,瑞吉已不再做出正面的回應。他鮮與其他同學來往,並且,經常|
( S- Q( c8 N/ t9 ], A) }" m|還在課堂上睡覺」。 |
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|現在,湯老師終於明白瑞吉在學校裏顯出各種問題的原因了。更同時,她對自己自開學以來,心裏對瑞吉已存有的偏見與不耐,感到如同被利箭扎心一般的羞恥與虧欠。|
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: z" n7 T& s: c|那年的聖誕節快來了,學生們也都從家裏帶禮物來送給老師。早上第一堂課開始前,湯老師的書桌上,已經堆滿了大小不一但都包裝彩麗的聖誕禮物。當然啦,除了瑞吉|
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. x1 |7 w6 V ?' I|滿臉含笑的湯老師,走進了教室,在同學們歡樂融融下,開始拿起一盒盒的禮物。她先唸出盒面上同學的名字,再打開包裝,把一件熬費苦心,精挑細選的小禮物,拿得|+ a. [% _ W0 _3 U) a
|高高地向全班展現。立時便得著了四起的讚嘆,也染紅了那位送禮同學的小臉。 |
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|禮物開到一半時,湯老師拿起了瑞吉所帶來的舊紙袋。立時引發起全班的大笑。而湯老師的內心,也在剎那間,轉變成深深的同情與心疼。她舉起手來止住了笑聲,再從|
# Z# q* ^: U* W3 l) f! S ?4 Y|袋子裏掏出來兩樣東西:一件是鑲有塑膠亮片的腕鐲,有幾片已經脫落了。另一件是一小瓶香水,從透明的玻璃瓶,可以很清楚地看出,只有半滿而已。這些看在同學眼|
) g' F7 m( y) p' @. Q; R|中,禁不住又爆出一陣大笑......。 |
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|這時候,湯老師望著瑞吉,只見他孤寂地半躺在書桌上,眼睛的深處,只有落寞與孤寂,毫無興奮,也沒盼望。 |8 b, Q& k# O6 f
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: L6 H8 g9 v& P n|湯老師再度舉手,阻止笑聲,還不光如此,湯老師還慢慢地,滿臉含笑地,先向瑞吉道謝之後,就當著全班同學的面,帶上了那個舊手鐲,然後,打開了那瓶半滿的香 |5 O2 ^+ A9 z- g+ j
|水,塗擦在手臂上。 |
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3 j$ q9 E$ s5 n$ X8 [|那天放學以後,瑞吉沒有走,他獨自守候在校園裏,只是為了要向湯老師說一句話:「今天早上,你聞起來,就和我從前的媽媽一樣。」在寒冷的暮色中,湯老師望著瑞|
+ p) [8 R- A3 b4 h|吉小小的身子,慢慢地走出校園時,再也忍不住了, 淚水遮住了她的雙眼。 |5 q3 E: D2 S" E! O1 {. l
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' ~& g% ^1 y. `4 s2 n|第二學期開始前,湯老師得了校長的同意,改教新開的一班──困難學生班。瑞吉當然是班裏的一個,使瑞吉趕上功課,湯老師真不知花上了多少額外時間。 |: y$ [* M0 B" q
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|慢慢地,瑞吉開始在生活上起了轉變,在活力上有了增添。湯老師清楚地察覺到,只要肯給瑞吉更多的溫暖,更多的鼓勵,瑞吉也就自動地朝相同方向,作出正面的回 |9 Q/ ?9 O) V$ R
|應。 | b. c$ u& D/ \7 t& }
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+ ]8 k7 z. r# z) a" ]| |2 A& v3 i1 j( A+ D
|那個學期終了時,瑞吉已成為全班裏最好的一個學生。當然啦,不管在這一學期中,湯老師是否完全作到了,她給新教班的開場白,「 ......我對全班都一視同仁」, |
* j0 \0 m1 y* r: O! @|但是,瑞吉卻的確變成了一個最聽湯老師話,努力的好學生。 |
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|一年後,瑞吉自小學畢業了。 |
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|畢業典禮舉行那天黃昏,湯老師自她的門縫裏,發現了一張字條,上面寫著:「你是我一生中,最好的一位老師。」 |4 K9 {2 F' o d; R" D6 I( V# T8 S
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|光陰似箭,六年後,湯老師又收到瑞吉的來信,上面說:「我已完成了高中教育,全校中我排名第一。你卻仍然是在我生命裏,所遇見到最好的一位老師。」 |' p j- r6 u% X9 |+ I' p8 y( Y
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|四年又過去了,又一封瑞吉的來信,寄到了湯老師的手裏。上面說:「因為家裏的困難,四年裏我都是半工而全讀。就在明日,我又將以最佳成績自大學畢業。」信的末|
/ f6 H/ b% x, \3 y|了,他又慎重地再度提起:「到現在,你還是我在一生裏,所遇見過最好的一位老師。」 |
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5 k. k4 @! `* B5 z3 Y# s3 V% M|湯老師拿信的雙手有點輕顫,一顆顆喜樂、安慰的淚水,輕輕滴落,給浸濕了信紙。 |
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|時光飛逝,幾年又過去了。 |
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|在一個仲夏來臨,鳳凰花鮮紅怒放的早晨,湯老師又收到了瑞吉的來信,是從美國寄來的。 |
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9 G" t+ C- _5 T2 i, X! ~|上面說:「大學畢業後,我繼續在學識上向前邁進了一大步。」信尾,他再度保證說:「無可置疑的,你一直是在我的生命裏,所遇見過最好的一位老師。」 |
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0 |8 o/ @1 T" U4 c- ||可是呀,他在這封信上的簽名卻有些改變:「李瑞吉醫生。」 |
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|故事到這裏,並沒有終了。 |
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|就在第二年的春天,瑞吉寄來了一張印刷精美的請帖:「下個月,我將要結婚。並且,我的父親已於兩年前去世。因此,想請問湯老師,可願前來參加婚禮?並請坐在給|( c0 w! v" R5 ?+ e+ G
|新郎母親所保留的座位上?」 |. ?1 r/ \( G( G
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9 Z( [" R$ Y2 Y3 I& {1 |" T|願意,噢,當然願意。 湯老師也快樂地被淚水矇矓了雙目。 |$ M' h5 J2 x; s" w% V7 v
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|猜猜看,正當婚禮進行時,湯老師手腕上帶著甚麼?對,就是那已脫落亮片的舊手鐲,身上呢,擦著瑞吉母親在好些年前去世後所留下的半瓶香水。 |
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9 l$ n. w! y: t2 @; m|婚禮結束了,但賓客們卻都不起身離去,他們似乎在等待,還有一件重要的事將要發生。果然,新郎與新娘一同快步走到為新郎母親保留的座位前,一同擁抱住慢慢起身|
$ w: G7 ~* z& C* z) n|的湯老師。 |7 C2 g) q5 q# T' h( O2 K
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|瑞吉用充滿敬愛與感恩的眼光望著湯老師,一面向著賓客說:「湯老師,若不是你曾無條件,全心全意地給予我莫大的愛心與教導,我那有力量與信心,來突破困難,創|
" q+ h4 Q- _, }3 `! k0 H|造未來?在我心目中,你豈只是一位老師而已,你早已取代了我媽媽的地位。」 |- I# n" o/ u- c. }* r1 F$ }
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|喜淚盈眶的湯老師回答:「事情並不止如此,當年,若不是慈愛的天父將你──放入我的生命裏,我那能學到真心施愛給別人的真諦。」 |
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- M9 I" E8 ]: {2 S* Q E|聽到這,全場賓客們,都忍不住地拍起了如雷的掌聲,讓歡欣、讚美的情緒淹盡了一切。 |
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