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[親子教養] 教養孩子是藝術，不是科學

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veri

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發表於 2014-6-3 09:54:51 |只看該作者 |新文章置後
撰文/洪蘭教授
) p# ^" m( z! {* s8 ^4 A9 U- T& p% G# a3 K# a7 h
我去一個幼稚園演講時，看到一個小男孩，蹲在角落，背對著大家，低聲飲泣，我問老師怎麼一回事，老師說他從開學到現在都是這個樣子，頭一個月是大哭，現已改為低哭，不知哭到什麼時候才會不哭，大家都拿他沒辦法。我看了很不忍心，又不好說什麼。等我講完，他的母親正好來接他，我看他立刻停止哭泣，一個箭步衝上去，撲入母親懷中，緊緊的抱著他媽媽的脖子，頭埋在母親肩上不肯放開。我心想是誰這麼忍心，讓自己的孩子哭幾個月還繼續把他送來，就多看他母親幾眼，想不到越看越面熟，原來是我以前教過的學生，就忍不住上前去多管閒事了。 5 M; {" `% u/ @, s- b

$ B( A4 W+ u) y" |強迫分離，孩子飽受驚嚇
9 f1 q. z2 t, m( }7 U4 F, y2 k9 Z我問她怎麼把還沒有準備好的孩子送來，讓孩子飽受與母親分離的驚嚇與惶恐，難道不知道長期的驚嚇對孩子不好嗎？這學生滿臉無奈的說：「我也捨不得呀，可是沒有辦法，每一個人都跟我說要訓練孩子獨立，我的大姑、小姑都說我太寵小孩，已經5歲了，沒有讓他去外面上學是害了他。以後不能接掌家族事業，她們甚至不准他晚上跟我睡同一層樓，把他一個人放在3樓，我晚上偷偷上去看他，他都在哭，他現在反而會尿床……」，講著、講著，母親的眼淚就掉下來。 ! P' X3 p- {, b7 b! M; B2 o9 I

) B4 @5 A) Z' y- [3 F. |; [這時旁邊好多媽媽都七嘴八舌提意見，有的說：「我孩子剛來時也是哭，哭了一個月後就好了。」有的說：「我的婆婆也是堅持不可以跟孩子睡，要他獨立，後來他聽了虎姑婆的故事，現在每晚作惡夢。」我才發現原來有這麼多的媽媽自己沒有主見，聽憑別人怎麼說，自己跟著做，忘記自己孩子跟別人孩子不同，不能把別人的經驗往自己孩子身上套。 1 \7 {4 a8 v; X! g9 ~4 O8 x" R

* s5 p$ }. s$ J/ h+ C* H7 N, j孩子有差異，別套公式教
5 g) ~1 V# K& r如何教養孩子是個藝術，不是科學，沒有公式可套，也沒有別人做成功，你如法炮製就一定成功。事實上，你不成功的機率大於成功的，因為你的孩子跟他的孩子不同。孩子還沒有準備好就把他推出去面對世界是件很殘忍的事。每個孩子成熟的時間不同，有的孩子3歲就會跟母親揮手再見，高高興興的去上學，有的就像這個孩子一樣，5歲了，還希望能在媽媽身邊。他心裡沒有準備好，還不想離開家去上學時，硬把他送去哭2個月實在是太殘忍。 ; a7 ]# h! L" C1 D% c8 l7 ?5 J# R# O3 c8 U

7 _7 S( d6 q; A8 G1 O被迫獨立，反而受創傷
6 I- _: Q" p. E5 o8 m+ ?) U! ?* o: k很多人誤會了「獨立」的意思，以為對孩子一定好。被迫的獨立是童年的創傷，是一輩子的不安全感。現在有好幾個研究都發現：童年的不安全感會影響成年後的親密關係，無法維持長久的男女關係，也無法對性伴侶作出承諾，他們的人際關係疏離。
! z7 M1 o2 I& }0 d) G
& s) A8 `) s. P/ Z* t7 V3 S* F8 _過去行為主義盛行時，流行把孩子放在房子最遠的角落一個人睡，哭了不能抱，抱他會增強他的哭行為，要等他不哭了才能抱。現在鐘擺盪回來了，從老鼠實驗上知道親子分離的恐懼會影響大腦荷爾蒙的分泌，現在醫生讓嬰兒的搖籃放在母親臥房，使嬰兒一張開眼就會看到熟悉的面孔，也鼓勵母親把孩子揹在胸前，讓孩子聽到母親的心跳，增加他的安全感。孩子的哭是他有需求的表現。我不了解我們的母親怎麼這麼沒有自信心，會隨便聽從人家的話而賠上孩子的幸福。
* A" w, u+ Q- J3 B/ I% I" V6 P  H- O4 O( d/ K
教養，一切合理就對了 4 H* e* o$ [9 {: E
帶孩子沒有訣竅，惟一就是Common Sense，凡事一切要合理，孩子每天哭，不合理，不合理就要去檢討哪裡不對，我們每個母親都會說「每個孩子都是獨一無二的」，但是為什麼不會把它應用到生活上，從這裡推論出別人的孩子要這樣，不代表我的孩子也要這樣？
3 W9 R! j5 l5 ]+ P9 M" J8 E4 G  t. f
我們中國人很喜歡「從眾」，別人怎樣，自己也要馬上跟進，葡國蛋塔、甜甜圈、股市等「一窩風」現象，其實是沒有自信與分析能力所造成的盲目跟進。為什麼我們對自己這麼沒有信心？我們為什麼這麼在乎別人的閒言閒語？我想我們的教育從小要孩子反省、檢討自己，會不會檢討的過頭了，對自己沒信心，別人都是比較對？從伊朗連體雙胞胎拉列和拉丹的例子就知道，即使是同卵雙胞胎，生活經驗完全相同（因為頭連在一起）都會有不同的人格，更何況你我的孩子？ 1 C* d. ?! j+ n' z% x8 R! n) @( }/ A% O
, J$ ?0 \5 @7 h: x' X
教養孩子不是科學，無法複製，它是藝術，因人而異，父母對自己的教養方式一定要有信心，只要孩子很快樂，每天迫不及待睜開眼睛開始新的一天，你就做對了，堅持下去，你的孩子會以濃密的親子關係來回報你。
1 Z, m1 r2 H( B5 \" F, O2 P; S5 Z! t
*研究重點提醒您！
/ Y6 ?! ^4 I: _9 a, ]/ ~研究發現：童年的不安全感會影響成年後的親密關係，讓人無法維持長久的男女關係，也無法對性伴侶作出承諾，他們的人際關係也疏離。 4 r& g* ?3 m  L

/ v' o: {8 o' A+ p8 ?- f/ F所以爸媽不要讓孩子小小年紀就遭受強迫分離的創傷，例如，孩子還沒做好準備就上學、寶寶哭了硬是不抱他哄他，這些都會讓孩子產生驚嚇與恐慌，帶來長久的不安。
; u7 r! i7 |) T5 p8 }8 b& X- ~8 J
: e2 u. F5 S. v" m0 q4 T作者：洪蘭
2 {  s# t% @/ hhttp://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?g_id=2&id=2225
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沙發
發表於 2014-6-4 16:41:54 |只看該作者
每個孩子真的都是獨一無二,但是,沒有父母願意承認我的孩子跟別人不同,
! m9 H0 @/ t( t0 E沒辦法獨立,沒辦法自己睡,愛哭,甚至於沒辦法適應,問題就是差在"從眾",8 w8 X6 O$ t" V3 u$ e/ D1 Q0 d
上全美班,才藝班等等,就是不能跟別人不一樣.有些小孩的特質就是比較敏感,沒安全感,
5 t; S; k" S* a有時候,父母只要給予足夠的關懷,瞭解孩子的需求跟想法,或許,也沒這麼不一樣,2 Y. G, ^1 j2 J( \
有些孩子就是比較會唸書,有些孩子對藝術比較在行,但為人父母又看到了嗎?
! j6 [( ?/ J, W6 ?' R" E別一昧看成績優劣,或許你孩子的貼心是別人沒有的.
" [8 b) W2 t; w, e! n  L父母也需要學習,學習放心,放手,跟多鼓勵.
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毛毛

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發表於 2014-6-5 16:11:41 |只看該作者
每個孩子都是獨一無二的9 o5 e5 G. J# x* c
這句話說的真好,週圍的人也常會給意見,我會參考,但不會隨便接受,我自己知道我最應該要是最了解孩子的人..
' n1 m. R) ]9 c7 k$ \% x+ W我努力學習,和孩子一起成長....
7 A7 w" C; H8 F我也是等我老大ready了才送去上學....我沒辦法忍受小孩上學每天哭...一定是有原因的..在家沒安全感,被送到學校也沒安全感,每天耽心受怕的孩子.好心疼2 I1 r( q6 Z' E* H
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