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哈哈哈!
+ h3 Y4 g4 J/ Q: Z; |* q# e
" {: O$ d# I$ n4 g4 W! i今天在短短的時間內
?1 Z% C2 t3 g- W% C2 O
" x# [1 C/ s, U( E老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦!4 V$ \4 d2 d% t' @7 |; B( b B
8 o3 ?5 X4 c7 d/ j6 t+ A3 j4 a曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫
( b8 O) X: _4 M+ |- p/ Z
# ]2 z0 c7 V2 f% Z T真的還不錯聽喔!& ]: `9 \! l; r/ ]- V$ q% Z8 R. {
1 d$ Y3 ?' g2 w7 V( ^5 v; h% n
我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』# q1 |1 g9 s$ y [
6 j5 H; |" ?& B# G
) V1 Z, F9 w- G2 E) E- e. I% c. ?/ G, y' I; ]$ l% u# ?" e3 T5 j; B
4 ^+ M; Q: y6 W$ d' G w為了要讓大家快快把歌詞給記熟+ p& h8 [: Z9 h& Q
) T+ p5 d2 n; n s* [2 ~
運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象+ Z B+ }7 I' c( [$ y
8 s" L1 s0 h2 C- n+ n) Z老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉
# m8 M5 H& i9 d& \3 V
+ g7 F& Q3 _& N; u7 d請小朋友唱到那時要拍手→踏腳0 r# n" U" M+ D }( c2 T; I5 F
. u3 R4 I* N$ ?& s
接下來再運用琴聲配上歌詞" J5 l& {5 w; b6 \3 h `2 S" Y
9 d" ~$ D/ K( c0 x' s/ g喔!大家給他很認真的唱啦!6 A! Y$ k% |, H& h$ |/ y
5 J- K* f) d6 U# m9 D3 r; M( O5 d! q0 }3 x9 X
& G8 y/ ]6 i2 X
$ u! g7 ?3 v9 p( e% p) ?0 c店歌有啦
* Z& a* t$ I3 W1 I0 X7 n/ k+ F; e$ l" e& W6 ?
那就要開始製作招牌囉!. E( r2 ~! M) I! R, Y6 l
5 r( S! H! `. T* f" C, N9 \% x老師先示範
' g7 J$ X0 x- ?# A5 Y4 T% h/ _6 [( e$ D( W! ?, Q
再來~~~
' _& M, i4 N: `4 f5 s: r, T: I. w. \ \% k- `4 q4 `4 s/ a! O
小朋友換你們啦!
8 ^2 P7 v( h9 x7 V% V2 z' L) ^, d1 d/ d9 R- L# w
兩人ㄧ組
2 a- b% f+ ], }* _# E
4 q1 K- y# G5 D大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組% q/ Z$ _& A7 N* u3 K: @; g. D/ S
. D3 X. w2 y; i( ]嘿嘿嘿!' f) v; \& p- g* Y4 c
. s$ r W& D; P4 M9 n! J' b
今天各組的協調度又更加進步了些8 j% V4 ?, q/ ^* a+ `* {
( E# l. s/ b0 Q0 M3 t$ T( d
還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!6 Y: Z4 i' f1 a& ]; ]6 r
) z, C5 O0 z+ C9 \8 H$ t) l
還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。
9 N0 C$ @9 g- M! ] `. w- h7 ]- n% Q, [; k y$ @$ ?
彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!9 Y4 ^! F# t( ^: _3 Q1 e: n
3 L+ R3 t! J" V; l! w0 \老師也沒閒著
( t. A" O* e! ^; H) a
8 B. y7 j, d; t/ q逐一將認真的小孩讚美一翻 [( W/ f2 O1 w. `$ n
9 A9 [+ j: g4 z$ V各位看倌~5 p: M7 u6 g* X
: o4 Z" c! q) e8 _9 M. s我們可是很認真的努力做ㄛ!
N1 @# T7 v2 ~
4 ?8 R3 h* s1 X. w9 u老師有交代~要配色的啦
; I3 E7 i# V& H) Z7 D1 q8 r% {6 D' l! F
2 ~( F, F3 p. X! d
; U) I& D$ Y; }0 G& \0 j
# a |3 I# N% p% B! }: U
$ f* i8 T4 l3 w; v) x* s
( K4 c! r, X1 @/ E2 g. [/ m還沒做完5 N( i. K4 H8 ^+ J5 x& }8 L
9 m* p0 } w; h% c* _$ Z
已經到了午餐時間' E1 z# ], T+ ^* K0 M& O
* P# f3 n* ^+ f* Q; w/ ^6 {
老師催速著孩子們到樓上用餐
: ~( M3 X. M/ y ~$ |: Z2 f+ X+ }. A2 G& d% L
怎知~沒有一個人要動耶
& [9 y8 m V% I, ^; q) @+ A8 H' @& i3 m) ]" |
大家專注的想把這份工作完成~: k- b% m- ]2 ?3 b4 X/ i4 I+ B
1 S; | c' v+ i) A不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。
4 n: v2 {& G' r' `8 B3 i6 L; n
: q- }9 w6 K* | T( B6 x7 }於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....
4 H3 [, h* N9 i& ^) x% Q7 g$ w; \, ^" C# R5 S" X
還是不好呀!3 U5 @1 C7 i3 f8 X4 u+ ]
2 T+ f% j) @! ?不過~
; q/ _0 S% d5 v1 o% |- l, |+ K3 z$ S# J3 L; ?) S; a" K
可憐的老師接下來~~~
* a/ t6 o4 L7 I& _2 A$ W2 m' r x3 y. o; R3 D- o) z/ U1 d
午餐用完,大家回教室繼續製作/ t0 F( W' Y" n# U
4 I' @* z5 _- O W/ t5 @
但願意做的人越來越少~
' K0 p) S. @$ a+ d. |9 h, `0 o/ b. u' t" S
老師就給他......努力做啦
! Z& A1 k- Y: H+ ?9 R# n6 S& M P3 K* T0 a9 B- y" H
有沒有看到
1 ~$ b+ ~. y' s/ Q) C0 i* c5 j3 Q/ Q2 R& a2 @; H! t% s; w2 }
老師就是有這福利
" c: e7 v" _; z: ?, m3 J
+ ?! H& E+ N% d9 Q3 t- M雖然老師的手動不停
% |- F6 x: T; u/ | O7 }
% @& K- N$ k2 ^5 i但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!
, Q+ E) t9 h5 B9 L, E& M
1 [7 P _. t; c+ G0 R) i r享受的ㄌㄟ( ?) N3 w. B" ~; [& _( f J# _/ E
$ T- s# O* j5 ~
" { U) [; Q; [/ J( E8 J" r( `' h( Q9 C- f- C8 t* ^$ h; w V( _
製作完成已經是中午ㄧ點多啦!
6 S/ \# ]" F' C! O
0 D! X8 v, n4 ^. d& @看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子
1 T7 U5 \# y& Z( i4 E6 P" t6 u: X+ H7 Q/ z& N* Z& |" e. M/ X. l+ V2 F
快快幫老師完成整潔工作
1 c4 Y( s, a/ ^4 k" d( w5 i6 A& F$ e# N O0 [# v3 X7 o
; M6 p+ H' t0 r5 y! D. d
4 m9 e0 U, g0 h& e& s" w2 P) a6 e, ~% T9 S y
這時~# z, Z# O4 q) T" Z* n
* W) k+ q$ M) O老師又只要拿著相機~~~
) W% y* x& _6 S* F. \2 s* b6 Z& r/ ?, x/ u% L' o
拿著麥克風~~~1 D5 Q8 u7 O: @1 f3 o
2 q8 e* D; D, R- z( y1 c悠閒的在旁邊指導指導~$ \1 a# X8 Y: B/ x# v) |. p7 A, b
9 e \% U( q7 _6 D* ?
這群貼心的孩子~這麼愛插角~
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! \& [, X% K5 H: z% u8 _感動ㄋㄟ2 Q+ d" K9 p; S
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; } w( Y+ w( Y- @" c: E. h! ^) m, g$ x2 K. _6 z* b; b/ K
C/ u7 K4 U- \% X哈哈哈!從頭到尾........# _; ]8 `( O6 m. S1 q) H- v+ _
% ]# W4 s2 e! O: S5 u孩子說累累累
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0 b+ L% w: a; O5 @+ MSO~8 L7 f" t6 ]' r4 G2 a
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中午1:30才鋪好床入睡~~~
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6 K) k6 ] j8 l5 Q. V% m太累啦!
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今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦!
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今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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