iBeta 愛北大論壇

 找回密碼
 註冊
搜索
查看: 4497|回覆: 15
列印 上一主題 下一主題

[親子教養] 學寫程式設計瞬間竄紅,原因究竟是什麼呢?

[複製鏈接]

2

主題

1

好友

26

積分

試讀班

Rank: 1

文章
8
在線時間
2 小時
回到到指定樓層
樓主
發表於 2013-12-31 16:21:49 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 panmpan 於 2013-12-31 16:27 編輯 ; E2 E  c- z4 t9 q3 V) `5 s7 b
( G6 L, H: V  ~/ ]& o$ r8 r# D
學寫程式設計瞬間竄紅,原因究竟是什麼呢?) {5 V0 @2 {/ u3 n
" {5 m% z" F8 t2 u, Y: q
http://wired.tw/2013/12/20/%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E7%A8%8B%E5%BC%8F%E5%BC%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%9E%AC%E9%96%93%E7%AB%84%E7%B4%85%EF%BC%8C%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E7%A9%B6%E7%AB%9F%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%91%A2%EF%BC%9F/index.html$ U2 K' u/ K6 S

+ x- y/ `6 Z9 D. O  y. ~給孩子堂語言課,他將能開拓國際眼界;
9 f8 i4 v5 ~& D! L給孩子堂數理課,他將能培養縝密思維;
9 R( ^1 R# s' C$ i' |0 `
給孩子堂美術課,他將能揮灑無窮創意;
/ C! v! `; h$ l# d% r, z給孩子堂程式設計課,他將能得到上述一切。
. o! C0 j* e. W3 V( {: Q" A
& e# L1 u( F" Q; o8 `! U# \* I' e' j
雙眼緊盯著密麻螢幕,雙手敲著難懂代碼,這是許多人對於程式設計的刻板印象。這般想像,僅是程式設計的支微末節,並非程式設計的核心。依孩子個別天賦培養、發展,是兒童程式設計教學理念所在。而其中MIT發展的Scratch,開發者並未將其定位為「程式設計工具」而是「創作工具」。: I; j- H8 {( P$ g% t1 f+ m

! ?2 x9 a7 Q# u在學習Scratch過程,孩子得以用「拼積木」概念在電腦上進行創作,從發揮創意與練習說故事的實作中同步習得邏輯思考能力。Scratch上的創作形式,可以是遊戲、動畫、互動卡片等,內容天馬行空不受限制;而待到孩子完成創作後,更可將成品上傳到麻省理工學院Scratch網站,與世界各地兒童互相觀摩、交流。0 x: o( b6 M* o$ i5 N
4 Q; H- O0 [0 J' s: T" y% O8 U3 z0 L
從小學習程式設計,孩子長大後不僅有機會進入人人稱羨的科技產業,更也有可能成為打造各式迷人電腦動畫、電影特效的藝術創作者。《少年Pi的奇幻漂流》中栩栩如生的老虎、《怪獸大學》中逗趣的毛怪、大眼仔,這些角色的誕生,悉來自於群非但懂藝術,更懂得程式設計的藝術工作者。& W+ S- Q& @* k. Y
4 A/ C; d/ t( V. h! i
學習程式設計,絕非將孩子發展限縮於特定領域,而是為他的未來開拓更多選擇。
已有 3 人評分金幣 收起 理由
桂格 + 5 讚!
桃妹子 + 1 很好~我喜歡!
littleduedue + 1 讚!

總評分: 金幣 + 7   查看全部評分

2

主題

18

好友

4923

積分

碩士班

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

文章
2121
在線時間
473 小時
沙發
發表於 2014-1-1 01:51:11 |只看該作者
這一代不行了…只能寄望我兒子長進一些!

22

主題

14

好友

984

積分

高中生

Rank: 5Rank: 5

文章
215
在線時間
151 小時
3
發表於 2014-1-1 04:43:16 |只看該作者
前提是在美國生活,台灣程式設計師的待遇和工作時間?您去業界打聽看看..........................
已有 1 人評分金幣 收起 理由
betraykk + 1 讚!

總評分: 金幣 + 1   查看全部評分

1

主題

19

好友

1379

積分

高中生

Rank: 5Rank: 5

文章
507
在線時間
501 小時
4
發表於 2014-1-1 05:54:27 |只看該作者
請教小朋友幾歲開始學較好呢?

132

主題

37

好友

1590

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

社區
皇翔玉鼎
文章
324
在線時間
482 小時
5
發表於 2014-1-1 08:05:47 |只看該作者
本文章最後由 nicoleshune 於 2014-1-1 23:39 編輯
0 E% F6 k, E4 b; H, J
4 m7 X2 |4 i& e' W9 Q5 V程式最主要的能力在於邏輯,程式能力好,在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力,以我個人的經驗,還有一點是蠻重要的,是同理心
: W7 S+ M* ~9 W0 M9 m# P" J
+ g* x6 l1 z( M0 w! j. I具有同理心的程式設計,才能站在使用者的角度,為使用者思考如何增加程式的實用性與便利性,而不單純只是著重於程式的功能性和創新,對使用者來說不方便或不親和、甚至無用的程式,有寫跟沒寫是一樣的
* S- P6 k! n* u7 d  Y; H. e* D4 S+ A) Q
我好像扯太遠了
3 o3 {: U& z) F; ^: C
* o# @4 w* W: J1 N總之,學寫程式並不是很難的事情,程式語言只是工具,邏輯、數學、同理心,是學寫程式背後所真正要彰顯出來的能力,至於幾歲可以開始學,我覺得要特別注意的是視力的問題,其他倒不是需要特別去畫分年齡的, I% T8 g7 t0 q' R7 q' F

9 }4 t  J& V  i# H. d( |* I+ b這是幼兒的程式訓練玩具,可以參考一下這個理念) d: O8 v; T* I9 D" F" ?/ x
7 p  x5 i7 k" ?( L
http://techorange.com/2013/12/17 ... owd-for-toy-robots/) H5 E3 z* C  C7 N1 [
2 q1 R5 Z0 Y1 S7 X( _; F
__________________________我是補充說明__________________________________
% ^* O0 [) C0 q9 ^& o+ \5 _! q/ G( r( ^7 K* J( q2 n4 c
我知道身為父母,思考讓孩子學甚麼的時候,第一個想到的,都是孩子未來能夠用這個才藝做甚麼,還有相關專業的出路
& ]( ]( @9 ]3 C" s3 M$ E/ i) ?7 E, B
6 v" d5 m6 v+ {$ w6 Z我想說的是,不管學甚麼,首先思考孩子本身的興趣和特質;十年後,世界和現在大不同,現在去想太多所謂出路的問題,因為其實並不會有太大意義或幫助0 U* G, V# s) s- e' c
1 }/ p- N, X! v2 W. w3 k( r
不妨思考:"學這件事情,對孩子甚麼樣的能力會有甚麼樣的幫助",或許可以更看清這些事情的本質
, e% j, S" z# X# t- ^* O3 s+ ]* O4 K! z; v
我自己的孩子,兩歲就開始跟真正少林寺出身的老師練少林功夫,我重視的是健康和肢體協調、德性養成;三歲就開始跟我學做麵包、蛋糕、做菜、煮飯,今天是我老公生日,蛋糕是五歲的老大自己做的,我只幫忙準備材料和在一旁指導,完全由兒子自己動手;去年我剛開始教孩子用簡單的程式語言組合來講述故事,培養邏輯觀! i2 q& W2 G  f' A6 l+ e

8 M, E$ H# i2 T+ \我沒有預設孩子以後會走運動員、廚師、或程式設計師,我只是覺得,身體健康和德性端正是做人的基本、能夠自煮自食就不怕餓到、邏輯性強就容易抓到事情的重點、不容易被欺騙. r. E3 \- k0 R$ \

6 N% h- O& z' h8 `( d. N! b. b他就有能靠自己生存的基本能力, ]) o8 E( s7 X" S! C/ v2 A! M+ E

7 y8 w) s$ ~: l9 L又跑題太遠0 e* h7 o/ r9 C9 F0 b
& R# k$ S9 Z% @
所以,學程式和未來有甚麼發展,建議不要劃上等號,單純就看孩子有沒有興趣、有沒有這方面的特質,以及孩子能夠從學程式裡面中得到甚麼能力來思考就好# ?! ^  j' B% g3 L5 A* o; U  h- W4 s
& m# a# P$ H# ~! m
這樣,學寫程式,才不會只是一件枯燥乏味的另一堂才藝課,而可以是一件有意思且能長久的一種樂趣/ O0 j% f2 a$ G7 i8 \* g8 b9 h! D
已有 6 人評分金幣 收起 理由
andy826 + 1 讚!
桃妹子 + 1 讚!
lunasealion + 2 專業阿!!
littlefish + 2 很好~我喜歡!
littleduedue + 1 讚!
桂格 + 5 很好~我喜歡!

總評分: 金幣 + 12   查看全部評分

50

主題

45

好友

2201

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
332
在線時間
1136 小時
6
發表於 2014-1-1 09:43:52 |只看該作者
我個人覺得要有興趣、天分,以及機緣。
+ N$ q1 d2 B5 v5 C3 n$ X" H
* I. t9 q, K% i, N; m- B  S5 J" `" A7 u& V7 E. R
每個人的個性特質不同,能力及發展也不同
2 ^- [1 m# x1 x俗語有句話,我覺得形容的很貼切:『一種米,養百種人』; h! \* t# Q" [8 Q+ R5 X
* v, ~& L0 c/ [8 y, {. @1 c; n
當然,將來從事程式設計的工作機會多,不受各行各業的限制,任何行業都是需要程式設計開發人員。0 _) {4 y) P9 |8 K1 f
( [* W- u/ z8 K+ \- a9 T
將程式設計當成是個人的一門技能是不錯,, [8 c( J3 ~6 y6 e
但是也不要忘記如果將它拿來當做終身職業,必須要認清一件蠻殘酷的事實,
2 }4 |7 v+ R5 W% l6 E3 ~一般公司裡面所謂的IT人員(包括程式設計開發)大都隸屬行政支援部門,與RD研發部門是有不同的待遇喔~
# R/ t0 o2 g0 k7 c2 f2 e7 ^
; @  I6 x# [- g; X, {+ q說白話一點,就好比飛行員與地勤人員5 X9 k* ], s- {0 U, b9 Y! q  ^
RD部門:視為飛行員,福利高,待遇好,紅利多,獎金多,受關注) ~) t% O1 \& `0 k
IT部門:視為地勤後勤人員,紅利獎金機會少,受指使。若遇金融風暴或公司裁員,常被列為第一檢討的部門
5 t- p6 S5 `& o! b4 f. L: R. }3 p2 N
那麼到底是飛行員重要?還是地勤人員重要? 誰比較辛苦?1 f) z3 w7 r! Y/ i) _, e+ P* r% n  q
我覺得都重要,都很辛苦,缺一不可
$ p  g0 P2 u) ^5 U但是這兩種人的禮遇就是截然不同,尤其在國內是很現實的~
- Y6 L+ w. B. N  P1 z/ ~7 j/ m- k2 Q4 u( ~3 ]+ j: ?
8 A% U0 R" X- {% L

: Z9 w4 P, ~) q6 h9 H( j也許有人不認同這種看法,
$ x5 v) w. F9 T$ Y1 G我自己工作數十年,待過 RD & IT 部門(都在國內),我深知這其中的滋味
% o, n  M0 o: n% G: q: v) D
, M9 E4 k5 u. }& n5 g我小孩也上大學了,當時在選填志願時,我們做家長的,只能以親身歷任的經驗,將優缺點分析給小孩知道,甚至找機會讓他自己去體驗,希望輔導他自己去找到有興趣有理想抱負的志願~# T' h9 `/ d4 c& `4 y

) n1 j. G$ \, o# z$ N/ u8 P/ P" A# x  F8 o, u( I0 z' [6 ^2 m
所以不管學什麼東西,不要過於盲從,也不要去追趕流行( e4 h- L) j$ f
小孩尚未出社會,還濛濛懂懂,孩子的決定常常都是被家長的思維牽著走。
8 Q  S: N6 I- }% s* P/ E! J' @# q
家長應該要適時地給予協助幫助小孩去認清自己的興趣及特質,去激發出他的潛能。% V" U8 r/ M& U! m1 a' R5 x
至於未來的發展,誰都無法保證青雲直上,要靠孩子自己的努力及天分,並配合機緣了
9 y- Z& F9 t9 M; w, R1 G這也是所謂天時、地利、人和,天地人三才合一,小孩的潛能才能發揮極致~
已有 6 人評分金幣 收起 理由
betraykk + 1 中肯!
桃妹子 + 1 中肯!
andy0702 + 1 中肯!
littlefish + 2 讚!
littleduedue + 1 讚!
桂格 + 5 說得好!

總評分: 金幣 + 11   查看全部評分

來者不拒,去者不留,順其自然,不可勉強。有緣則渡, 有德則助,皆順天理,事事如意。
http://ibeta.tw/forum.php?mod=group&fid=434

160

主題

797

好友

1萬

積分

校友

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

文章
8285
在線時間
4075 小時
7
發表於 2014-1-1 09:56:43 |只看該作者
本文章最後由 桂格 於 2014-1-1 09:58 編輯
) t6 ]) a9 ~) c+ T
' m* j" U5 U7 e/ p我雖然不是什麼coding的天才.1 F% [! b7 P. }1 G: S5 O2 v

6 _0 D; J! C' n9 g( v% \但我的第一份工作, 就是在IT部門參與一家上市公司ERP(SAP)的導入.$ S' {7 v3 Y/ ]1 j1 P* t

0 L3 A2 M) D* z3 i* q這個經驗, 讓我快速累積與了解製造業各個functional module的流程.( o% v: \- E. J- V$ M
而資訊流如何設計的精準與高效率, 常反而引導著組織中的流程與再造.
3 _( {% Z9 r: X0 B# t" k. ~, M
8 u0 ]0 y& C: J9 K想當年, 我們在公司內可是講話舉足輕重, 走路有風呢.....
, I0 s0 _6 H2 J
7 N2 D. `7 D1 `1 |8 T2 B. v我會想讓我的小孩參與學習程式設計, 但不一定要拿來當吃飯的傢伙.% y! \, A( `; B3 f$ X8 u
過程中的邏輯訓練, 與5F同學所說的同理心, 都會是很棒的體驗.1 Q) V8 [2 ?' N$ a/ Y& P' m
已有 5 人評分金幣 收起 理由
桃妹子 + 1 讚!
andy0702 + 1 您真內行!
小口袋 + 3 就是要這樣,中肯,務實!
littlefish + 2 讚!
littleduedue + 1 讚!

總評分: 金幣 + 8   查看全部評分

歡迎加入返老還童功北大練功場
平日: 5:30~7:10am  假日: 6:00~7:40
簡單, 易學, 有效, 免費!

2

主題

1

好友

26

積分

試讀班

Rank: 1

文章
8
在線時間
2 小時
8
發表於 2014-1-1 10:18:11 |只看該作者
johnnylu121 發表於 2014-1-1 04:43 ' U7 j" A" f8 D  W& l1 {
前提是在美國生活,台灣程式設計師的待遇和工作時間?您去業界打聽看看..........................{:1_756: ...

/ @7 i4 K3 \* f; x* ?* i現在地球是平的, 只要英文能力好,  可以接到全世界的工作喔~, ^! |- X4 S1 l/ ]2 I7 l9 ]* y
所以英文是很重要的.

32

主題

8

好友

1832

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
216
在線時間
263 小時
9
發表於 2014-1-1 10:23:01 |只看該作者
桃妹子 發表於 2014-1-1 05:54 4 @0 T! j/ Z3 ]' m0 |
請教小朋友幾歲開始學較好呢?
$ z/ {$ T8 @: Z
Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.
. y( V7 Y  f, n' ~7 d" s要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右.

32

主題

8

好友

1832

積分

大學生

Rank: 6Rank: 6

文章
216
在線時間
263 小時
10
發表於 2014-1-1 10:25:26 |只看該作者
這裡有個演講, 可以參考.4 b6 z4 A$ r; O( V& e

5 \% _4 E$ x- Y8 @4 l1 c- c: Uhttps://www.evernote.com/shard/s126/sh/0f3266df-f4b1-494a-9944-875b651e0e70/196f670806172b396c8159e243852c9d
您需要登入後才可以回文 登入 | 註冊

本論壇是以即時上傳留言的方式運作,一切留言內容只代表發言者個人意見,非本論壇之立場,本論壇對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。
由於本論壇是以「即時留言」運作方式,所以無法完全監察所有留言內容,若您發現有某篇留言可能有問題,請通知本站管理員處理。

Copyright © 2009~2020 iBeta 愛北大. 保留一切權利

回頂部