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喜歡創新點子的老師/ [7 ^# `) }4 d, `$ `
8 A f9 l" s' F9 s F
( J1 E) Y8 |* f' H s! K: D. @) Z不想只有在繁複的植物染中才獲得成就" y; j1 W, \- c* y
5 c! j% U1 d/ K& g- d4 I希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
j8 y5 V3 x& `- h4 d, a0 A$ A1 p7 U: M+ `+ t+ i
所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片
- K' i, u3 `7 }7 A e7 Q( w- l
用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
9 Y: d2 s% |4 f3 ]9 V' G/ S3 P. j4 [6 P5 J' v6 g
哇!
% |" G- X4 @" u1 W+ A4 C( {2 l$ J, F+ N
- Y% }3 U6 l# C) m. E J, _效果很不錯耶!& c/ h6 n+ {) H
4 `% }, W! @& B+ N0 ^6 h因為只有老師實驗+ i# Z9 M9 u: \5 z G
+ z3 g/ [2 K) L, {# E孩子們紛紛抱不平
- t) D4 M n9 M6 }7 C1 M7 U
' o* W. X. B g W& j! e6 x我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~3 k [4 @1 ~: g2 D3 A
/ ]5 x; \% B/ g4 p
請期待~2 Y; T8 U9 \+ E [1 O7 P/ X
% Q. a! z6 ^0 B. V+ J
) w" _% e3 Z9 \呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!5 }- K. H: p" y- O' t. D8 O
8 p K. B& y, s" @7 b7 ~5 k% O: ~以下是實驗後的拓印作品~不賴吧4 C( k" M4 D. B8 F4 n% h
2 K" }0 a4 }! W. ^2 H5 T* c
下週就會有小朋友的作品囉!8 @' n: P! f- V$ k$ c5 x! B1 a$ p
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