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喜歡創新點子的老師* f$ C4 L0 @; T: q/ P; z6 m& i3 P8 A2 B
( l4 K+ |. m* \" j- `
0 A# i3 s! v5 _- [8 y0 q! d' `2 Q& I
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就
, K& {/ D0 v/ c) h
* K2 U$ T9 s; q3 }$ Q6 f% I+ `希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
+ _* b' T0 q* A; ^- n, s+ Z- g: }2 F/ D9 @4 J% C
所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片
+ J6 L# p, Q( ^# V( Z
# B9 z. M$ [$ y" }7 ~) A' V用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~+ ], _( z: X( K3 h- {: g* E: e2 u
# p1 X. I! |* v7 D& u
哇!! {4 |: X5 f7 ~( n
7 W; _. \2 M! J7 p! t( l ~# {
0 P1 e8 l6 H! H/ |效果很不錯耶!3 f0 v8 f0 @" |8 y! F; a' r3 Z9 Q
7 j2 S7 P+ x: Z( R! \3 F+ ^因為只有老師實驗
" t2 c( T$ u8 e& ?' M7 v* A. G+ ~. ~ ?6 J4 b
孩子們紛紛抱不平# x* F6 a; `& K
* D y; z4 a, w我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~- I5 X4 D6 j: X4 E
& y" q. l8 ?9 i9 x; Z
請期待~
2 y+ ^" a% A" D9 k2 s& }: D5 l2 |! w2 y* r, a
$ D1 C% W0 w; T. v. \呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!7 B4 M! P9 |( d& ?" p
7 Q6 ^. P% l5 X. H* r$ M以下是實驗後的拓印作品~不賴吧5 X- b4 }2 d% L% x, Z* S3 u
- y6 ?! D# c6 X$ g
下週就會有小朋友的作品囉!' a- Q S+ m- m8 e% ]3 ~
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