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喜歡創新點子的老師2 f: I- [" X5 |$ M; J9 N
/ Z7 @+ E/ ~9 h& V) f% y3 ~8 t2 H. W) n" i4 A
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就
0 k0 q3 Q! P: H% w l, m' x. Y6 q/ n6 x
希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動0 f7 s5 |+ m0 h6 X
& S7 l9 c, y( W) H% t7 |所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片- ?0 h! ]& ~' t7 z- ~: }3 k
9 h J) [, `; y3 J- ]6 m: B用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~9 Y! [' w; H; G
) }/ p$ r& ~# y, H8 h# U( F6 U7 o哇!3 [( p. B* d9 C- R9 U( D9 B
! Y m( |& T6 X' j; D6 `! c% y# Q5 R K4 |8 `! n
效果很不錯耶!
. s0 D$ A, _. } D5 ?; y& \/ u; N+ L; x: r* G* p9 D/ \
因為只有老師實驗$ }( o* b3 z) \4 l
3 H7 g8 E1 J$ Z
孩子們紛紛抱不平
5 n5 G6 R" M/ _. n0 Z- D. W) U7 Q1 z$ Q# O2 F
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~
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請期待~4 H, _7 n8 q/ v; a
! j' Z: Z6 y# w; A0 c
# t3 d. c2 H2 t1 r/ q: C
呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!8 |# K H- G3 u& n8 d
' `, [* }1 S# A- P, F/ H
以下是實驗後的拓印作品~不賴吧
+ r. }3 Y+ @7 f) U% M' ]
0 }" n _! K" \, h1 V+ o下週就會有小朋友的作品囉!& X, y& ]/ z9 b
4 f* u1 n6 x1 x3 H" I
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