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1 y( G" h1 ~" G3 c8 D3 ?- W今天邀請到慧秀老師帶著大家從事~洋蔥染
/ d- x# T$ i/ e; u1 W f5 h. O( E4 E* t# o$ c6 d) t2 ^
但是洋蔥染前需要將布給浸泡在生豆漿水中讓布料可以容易進顏色
- K" l% O- C! [/ H% b. Y" b; v7 y9 b8 N6 L1 X
小朋友七嘴八舌的看著慧秀老師.............. \' n2 ~: X" U& c
: e* }7 O+ r; `
[因為會秀老師帶著自己所設計的作品給小朋友看( v/ C% k! F- S0 Z
" ?" |( O3 y; w a; e% Q1 \由於班上開設藍染精品店
; v1 }4 N& x8 s$ C% y: P
! d/ C3 @1 w: \: o# m2 d( s所以大家開始幫慧秀老師標價格2 u( q- N0 N0 r3 n3 M
# h: j* [1 |/ S- C- {
大家標價格的功力超強
$ x/ ]/ |1 \* v' y5 C) B4 C" \# m! o* Q% j+ Q/ S$ E* E% B
還說要請爸爸媽媽來買
. {8 z" B5 ?% q) O# g7 z% ^3 V! t" G3 {6 e2 j% ~
4 D3 I3 J9 p/ z! L# R6 ?" h
: V) U! C5 y# _5 c9 Y呵呵呵
: d1 B) ~4 ^+ c5 W0 |' U3 r
: G" R) u' w ?# H我們自己作品都還沒有做
# N; t" p5 r9 z4 E
$ o5 h- V& g$ i: H7 B$ e7 J7 w就開始有生意人的頭腦~& I/ [0 g9 k! I5 O1 D/ R
- d! w) Z1 i) D# V不愧是~老師的孩子呀!
# R: ^/ w9 D; W4 i0 T5 c2 M @
3 o( D3 F6 x. N$ j: y, _' t
) M; c3 @3 Y4 w ~# D0 m, V絲巾也不錯
) [: b1 K0 `# m. s
1 E! F5 @: h3 E, M* E' |6 \披肩更棒 f) D/ r i- w; j- ?& H+ y7 ]4 ^
6 d7 u4 D7 T% S/ T; D+ }
哇!帽子耶
' k! `/ f. O$ w6 y8 _1 s
& _8 ]% r% n. T8 V, M: @+ v; d進入主題~
! s' i7 ]- S. T; O, ?2 W+ P! D) |, @% ^- o
老師介紹生豆漿水的材料及工具
' j& n0 u$ T# t& p+ E* f- X2 `# m8 i; p: b7 O) _1 K
並讓小朋友事先觀察~5 Q1 M# q2 T9 J5 R" J' v( C w
4 m3 C. w& ~0 r, W. n8 f% K Q
) X) g# U0 s- n! b$ |
果汁機打碎黃豆, I: m6 z; M4 K8 h4 c
* S1 |& e/ |$ B/ I3 B
可別流口水喔!
1 h' ~. V: o# X. F) ~" t: s
4 D$ x) F$ p/ Q% Y這是要泡方巾的啦!不是喝的
- l1 @, _; j& f( f1 h4 o) H, X( N' k
. v$ K! H6 D' a+ }5 [7 I需要瀝乾的動作- f! i8 A& Z3 Y' g# k
0 N5 n. K# H9 m: L2 K1 g請小朋友一起嘗試動作做做看
. `& ?) e+ M6 a2 n" h) h# H( [2 Z B( J1 n; b4 P
8 x# Q% Q$ d( e( }
: i& F% w5 |* `: r- \- r7 c. i/ h5 L
豆渣不要亂丟
) v; G5 l7 J+ H* [: d
& z; u- V5 z: h% |環保概念~我們請小朋友將豆渣鋪放在我們重大菁職務的根部~算是給植物養分6 \7 |5 D. b. ~ E( C3 u
4 ^6 }; B, W. Y; ?# ]* B. K X' X: F6 T3 V. ?; C) s
泡過豆漿水約20分鐘後
, {# E0 E- K& _4 T I+ g" r) P) D
6 k+ a7 j) Q `- V/ Y# S% U4 r請小朋友自己把方巾擰乾→夾衣夾→掛起來
; @3 f9 Y1 C% d! U+ Q1 s- t8 k. X- o7 b/ r
# |6 J$ A, i7 p9 T1 C4 e
; q9 E( z* d" a. ~* n過程中可以看到孩子的合作性與協調性# _5 `+ x) @% J
# E+ j2 q+ ~4 b0 f$ V* ^
' R: i8 ^8 W2 Z3 y0 E2 ~! R0 b" W大家不僅七嘴八舌
; f f6 \. P/ M, U, L4 ]' z
! s) q: u: a8 [! Z& m還七手八腳呢~
2 `3 s, g! v: p/ u1 x6 A4 O. l7 j; l7 ]" U( r
過程有趣極了
+ o# L0 t1 s0 b3 Q/ Z. t. @4 p8 }
還好天氣好好~真棒/ X. z! n P. f+ ^8 j3 t
" d3 r6 r) ~! v0 g) R1 [! ~
& S+ U! ^0 n0 h: f這是從0到製作最後的晒乾~
8 B! y3 t" x6 P3 x: Y
0 R( a) e- i/ L1 i2 a( A r( D速度很快~超棒的喔!
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& a7 p, d Y9 Z4 j' I過程中發現~: W6 l$ w& \) r0 \- `( R/ ~% A
孩子們對於課程的喜愛程度
- b8 F7 c) T& S孩子們對於動手做的熱中% D8 b, W" ?" p
孩子們互助合作
7 X' W. Z% A" U" R. f1 t工作計畫的概念* l, C3 w( @1 p- ]. ?
生活家事的練習% W$ T4 ?1 r- K& ~: U5 D
小肌肉的訓練
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4 }' d" P. U0 [6 g1 T好爸爸好媽媽的培養(可能想太多,但....)3 W0 w1 V0 Y8 ] A1 B
這些都是在學校可以帶給孩子體驗的活動~9 \" Z4 e4 v7 V m/ W0 C7 p
只能說~生活中學習
, g. v6 d2 [8 m9 h而參霞的在地文化特色
- T7 E1 f* v" m C9 ^也在一點一低的活動中~深深烙印在孩子心中
4 `5 r9 F$ u) x! f這是老師最大的成就與驕傲~
3 ]( s9 R; j6 `8 c* z0 _3 D* v最後要感謝慧秀老師大力支持啦! |
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