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[網路資訊] 為什麼你要道歉??? 有小孩必看~

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高中生

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發表於 2011-9-13 13:26:54 |只看該作者 |新文章置後
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
) [+ ^% V  h* h2 c1 @3 b
% E1 b. P7 v" t8 Y4 t; M4 Y陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
* u5 X0 c7 d  Q$ l6 [, v2 x8 C
% D& S* K7 R- n, o5 J+ D) B小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….
, H" Q: G3 L# z+ H5 e( V0 E9 h/ {
' R  T6 P/ K" t5 S2 M「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。- }+ d9 d& x1 K

* r8 A- H( r7 }( z# v3 ~「什麼事啊?!」我問。
; {; k$ O( Q% b/ c- S7 c5 n7 J& @% W! u, i0 Q- b! J
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」0 E2 D3 C& v4 y% {" A* O2 @# E
8 P# u# {  G( I2 o. I( ^; J
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
/ z; c4 c2 I* ~" C/ m
, N9 O5 F$ R* D$ }( H0 o+ K% Z, h看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…8 n3 [/ f4 |! |5 `2 o
  ~" F' u2 [7 @0 }2 t
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
! \, V! {" H3 R* K- P; U( K  u
% s6 I  ]% s" y2 k  S' g這時小外甥終於忍不住哭了起來…
2 j* f4 f& \$ f" }0 @- _4 V$ N
( v/ U+ s" R  T* }& O『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!
! O9 F' b9 P- X
- [0 Z- |& Y+ [& E- n7 V2 [2 T我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』
# s! |' u% V; j: T# D9 J# D; v0 {& r7 i" B# ~$ x4 |; K
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)
% K: i; h( e* ]5 ]9 g" e  Y- a
+ F0 i& I! y; V3 v- |: g; G( u打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!4 C1 `: X8 U9 U7 S

, B# b" K4 k5 K5 Q5 b" ^6 m6 _( D『美術課,我在做我的勞作啊!』
/ s( U0 N8 ], I3 |; O3 ]1 p% _' _& E& _" Q! p( r
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』; G; }) {2 n: X+ g- s

. T4 U6 ?  |, Y9 K% b$ I『但是我不想要借他啊!』
- S0 E/ ?3 G  r6 n! o
1 p' N! `1 I0 u『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
4 W  s# q% r" C( f, U! O+ x0 S6 ~9 M! q
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
, ~+ k2 ]# j* J2 F; ^" I# b
6 d% [) F6 q+ E3 R) d' l$ N『但是他都不還我,我也搶不回來!』
& R8 {( A: Q. H; x% \5 }' U0 Y! L. M6 d/ a7 F1 y. t  [
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』% k6 d9 C! ~8 |: @2 R, D

) `$ d: y$ ?+ A, G, j『他還用很難聽的話一直罵我…』% ?1 b/ G' M" r: ~8 i# S

) a4 w* _" W. B+ V) X' j『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
1 v' W6 I) k3 M9 o5 K# s4 s' J
/ c) w* Q, K) l3 q, P『所以我生氣就一拳打過去…』
' \& B. R' @7 ?# w+ T: X& J0 N- I' n9 d5 f0 H
『他…流鼻血了…』. @% ~5 [5 X5 f0 h, T
, U: F6 e7 U) Y
小外甥低著頭,很後悔的表情。
/ F( u2 U& r* I; ~* g# V5 S. X
2 D2 X; S* N5 u3 o4 L…………………/ ?. p" o+ c* M) o. g
! K2 M7 {; [2 s& H6 n& A4 r
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…
. Q$ K2 x3 P, X) t( t+ u
/ o' b( b% w' U" J) D我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
4 k: A. Y6 }" B! v- x" V" g% ^  A' P" I! t% E& c9 W  g
「上廁所…」他小聲的說。) ~$ i0 w* \4 ?; Y9 ~/ @
: b0 z6 k/ A- C$ ]6 r
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
  P0 N' B( W' T% a  `
" m3 K9 G3 e  E6 k; b- n4 V+ T- I『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
% o: G0 d4 f; Q' M* A
/ ?) w8 o8 J& F. t9 ]2 a. _『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。$ A! J  u8 A3 `1 t: A4 n; z' o

: i- Q2 ]( P5 B% J+ O1 B3 h『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。& b1 }2 r& K" l0 Y. ]

% d/ ^" n, i/ Y我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
6 L; R+ O$ n5 M) c3 Y
: X, x( p  e2 D( r1 c2 |; d8 _知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)3 T7 l  y! K+ u' N; ^& ?

& V1 |! \0 q- C# ?( ^( s接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』9 f& A/ i# L  _# W

$ b0 D6 s2 L5 E$ }) e『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』. Z- o! {! @: X
( \- k/ B% [+ x) q# z7 {* Y8 M( R
『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
/ `) k5 A( t# Z& N! Q: C, v+ @: E
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
9 I& x  I6 T) H7 A' g$ W9 V& |- Z% D9 t  j( Z; ~% {2 k
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』
* a  v& o  s4 j+ W) F3 D6 r3 Q, P& S6 S7 k2 F5 r, {
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』4 N$ t* W/ M' F4 M4 a3 c* X( i

$ n! h2 e) U# f+ I3 `0 R知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
: r) X! p& c* A( U
( ?: K8 s% I2 V8 I: i2 q5 `8 M老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…7 y$ G+ M' U3 a, q" `" m0 @8 w

! T2 e4 u" C, i但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』% r% ^& Z9 n; b2 Q% v7 S; p' W! h6 e
# s+ f4 v  J: q" c. C
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』8 C4 M3 U1 Z3 C/ }7 w+ D, J: S
0 j1 ~( O8 P: _8 a6 U
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!
6 h& ?# ^! @  y) m3 k3 R7 ~, \, L$ L7 p( ~# E% |* d# f
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』& J! T8 v* q% h  h( k! q) S
  e" H0 w) O. r+ z6 c: t
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…5 x/ {0 f) ?. J

. Q, X6 F5 J; R0 w  t9 ?半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』
* m3 ^) L2 Y. U& O4 {) o3 Q: m
0 n5 e' I2 p8 Y7 _# T, W* ]4 C情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
- w+ b" |, V. G) u% l, d% e: [' K
1 Z+ u- t! C, O: G: M& Y+ c5 ?% x7 C『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』- @' M) L6 B3 `) h% G
/ y' m* ^! z' D/ Q5 g  ]7 g4 P
『要找警察來,是你們先提出來的!』& S3 z* ~* [0 W
# D% L9 H# \+ Z% O% U! n
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
( X7 R9 q/ p" U% s6 U/ p
$ _" _, m$ E" y4 z/ x  Y『換作是你,不嚴重嗎…?!』- H' d$ e% {, g4 R  B& G6 r
6 w6 [5 l  n  X$ ?* b
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』- \! R7 i+ [8 W1 e! X* k

, p4 c$ j; W& ]『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』( p# N. }0 Y' h/ T3 z5 U2 V

2 ~* E' Y3 l8 O  ]『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』: {8 K  P: [6 O- Y8 b! m. G

& e/ B0 @& j9 Q: z『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』, O; ]" _; S# S9 E5 \6 F, V
# s) X) \) E+ R/ J
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』$ W4 A# j$ X0 }4 p4 d
/ n. l( b: q* m* O
…………………空氣又凝結了起來…………
2 F6 s: T6 w3 V2 u, N0 x
: m( F. N+ T2 G  F對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』
' X6 f$ `( o7 l5 I, n
+ _; A# a) T, x『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
) F$ R" z3 o' Z3 ?! P, A2 \  M' V- b+ u; I' O) B
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
9 i7 h% r" S% |# {9 H& R0 i+ [5 k: W* `( a" F6 v- X  C
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』- w7 b: n0 N+ E
7 X) x6 _$ @5 w
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…9 m! W5 [8 q# ^+ L

" ?; w& J* _  I- _: {. H趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』" y$ z, `+ I% N
) {5 g) O  A2 ~
他點點頭。
' h7 }( W1 F/ W* Q4 h! i. h  \% N: S2 J# H+ T" p  o6 H
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。! m9 k+ J. p$ t
1 ~4 E( y4 |2 b. P1 p3 H, v1 A
『道歉……!!!』他小聲的說。) c( {2 x0 E5 J% L- z
+ x3 i/ K2 Z: m
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。
# d2 q' Y; \. s0 B# A$ r# l% F- j& l- j$ l  S  l
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…
7 O- m2 _7 k" y( m8 D% m$ i+ ^; i
% d4 g& ]: _$ ~. u1 j1 i1 |$ l『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』$ Y0 [7 G- ~6 A1 X* j

- A) s6 g' V& O# m+ }( v我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。+ r$ ~2 y4 c! `5 Z0 F3 C
6 c" o3 G% s' \9 U% P
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。: q/ ?6 f2 V& i$ y, [% \/ H. `# Q/ B7 ^( V

7 Q+ L5 |' m" B『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
0 j% O# E% b6 }) z; }0 _
- E9 E% }" }7 y6 ?% k$ j. G他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
) E$ F! M. Y- E) W) k
5 D9 H$ R( B6 i6 W' X8 K『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
- s% U7 i/ N( w* U6 v3 {
4 k, f- A; P) c2 j4 [我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』8 D7 u* w& J' F* O
& m7 t8 d' |7 }# ]
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』
; u4 ?. ]0 G8 F& r( b5 \! {3 c
2 u- k5 O% T6 w- z" _+ @『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
9 M. |  w6 k  H9 K; s6 X% U7 r% y0 y) }( ]. B& c6 b) k# M
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。" Q4 I- I4 p, J' e

: t+ L6 M5 ?# P4 I1 _0 o4 @( T我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
7 A4 @, g6 ~- P  A8 }$ I# [
7 Y  X- @8 ?& x1 Y『你們的小孩也必須道歉!』6 t6 V: C  k* V) _2 l, I+ [

- u" b. a+ I6 F+ }# v/ b/ }我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
& V$ a! f: r: @9 s; v& {$ }0 h$ T
5 V- S# k& {  N1 y5 e' ^  j此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。( ]" E* M! W# I+ {# a/ h. u1 i8 f

  D9 y& I8 c- _) K事情的結局就是如我的要求:% |+ }) F/ f# A( a
8 {  c' C) {' j3 w5 W( _7 g
一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。' X/ o& Q& Q" e  g

( l$ n# ~5 M- _( f# i5 l! [二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
) K5 r! M: I7 T7 r
: d' @& k  T& e$ E7 Z三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)& w3 u+ w, c; d0 z

1 r, D# `2 ~9 U*****************************************
% o' @* I$ u3 z. N" G
( u, O! _& k3 y  z後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)9 ?% ~; f1 \) ?/ p3 ?

9 y0 R2 M& z2 f6 v一、『闖禍』有時是一種無價的學習!& M1 `% z4 A) ?+ y) ?2 o3 q1 y

& [' h, H) z! D3 b3 p1. 不要讓小孩子因此退縮了!
" O5 l9 o0 i7 Y: Y
' ], z- ~4 a! F8 o5 B" t2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)% `9 d3 I: i7 x$ e- i

3 P; y* I6 \/ e$ L3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』1 x- {  h3 s8 r

8 O& S7 u+ L, ], v9 c. k* k% Q: Z4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!
8 H) E) a. v" h# d, c* o9 g+ ?# B: o6 F# i+ n7 O8 ^* |, x
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!# ~( o& N6 [, S

) g& r) r7 O) C4 }. W二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:$ L7 v: r# M$ G1 f4 r
/ E2 G, Y  G% D4 k+ H* k
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!- k2 R' ^! p0 S8 t
6 f( e9 Q( j& g. @1 ^. m2 S1 f# a
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!* l' P) n/ a; d* O. m: F. O8 K1 g
& T4 r4 Y# {% D- `0 S4 T
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
# P( Z# o+ ?& x' ]; V0 g, Z5 e8 t! `+ @1 x. s" c9 O8 e2 _
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
0 ]8 T  l& z# O5 J& k3 p! y% t9 A  n- ^$ o2 e3 V: A9 I
5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
  b5 b; i; O6 F- A5 j
) `( A8 _: J, z4 x6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
0 S$ {% c. d* p, f5 u0 _9 S2 `6 f: G) u: H( o6 g: |
三、家長必須多為自己打氣與加油:
, X1 L8 e/ ?( Y) K4 p' l  y0 E: w+ J% N* a2 V0 Z1 S
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!
# ^1 C, X. t- i2 {2 a; s
- b/ X3 }& H* H4 z$ }' Y7 u2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)( I, ?% K( Q9 Z( c# m4 z3 U
+ V" Y' B2 s* x2 X; K! h/ [3 P0 E
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
' W$ n, Q6 I9 F2 ^+ {9 Q; h0 h% Y5 r
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!% e& g  d4 O7 I; P! \! Y2 S6 ^( Z

& A$ U% ]$ t! D8 _5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!" A4 H, q2 A) z2 _
( A1 z* P: e& U) T  u+ O/ [/ I
6. 常常給自己加油一番!) q1 Y8 y4 `7 V, z4 y5 b

1 w5 r9 i1 M( W; X% S, K1 J7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
% a. z0 B0 v0 N# `  r
- U. {$ s/ o* n, V4 G$ s7 q5 d/ a& Q8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
0 w" w# u, I& |' L
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發表於 2011-9-13 13:45:52 |只看該作者
很受用的文章....還沒生小孩前我也堅持要用這類的方式教育小朋友....但生了小朋友之後,發現做~~真的很難!!尤其是"不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!"這點....真的常常破功...將這篇故事收藏起來,用以警惕自己

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發表於 2011-9-13 13:51:49 |只看該作者
要說話這麼流氓2 b, d2 u8 C2 G# R3 C+ _
只怕很多人學不來><
認認真真本本份份的當一個好人當一個好基督徒

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發表於 2011-9-13 13:58:12 |只看該作者
好棒的文章,看了會熱血沸騰起來,有時候這社會上都是講話大聲的人贏~~~~3 I' X  V5 b5 S0 R
5 a, K& R% o% ?5 a& M9 o
也好好教育小孩,不要凡事退讓,只要站得住腳究可以據理力爭,才不會讓那些無理但是講話大聲的人佔上風~~~
想要三連休的夢想破滅了  

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發表於 2011-9-13 14:14:45 |只看該作者
非常受用的一篇文章    但也期望不會真的用到啊
蝦毀  川普當選   

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感謝分享
對台灣政治人物感到失望

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小孩之間相處一定會有糾紛
! j* @- h% c' @* {通常我會忍耐住.先不發火
3 ~( O. p" P  a  f8 q9 O事出必有因.一定要先弄清楚前因後果3 p3 p. h% T$ j' M2 u: H+ J, K0 }8 Y6 i
才能決定後面動作
! R; I: d. Y; c$ x. x; d' R% y4 u通常錯不會只有一方; S6 J% u' g8 M' Q, D
但是引以糾紛的人通常會被我唸的比較慘3 u# }$ ?0 l+ g5 T- d+ X
而動手的人會被我罰的比重
! K# ^1 D- K. Z/ G8 n
相信美好,自然會遇見美好

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很漂亮的一戰,但是有錯的是老師,老師沒先問清楚就請雙方家長到學校,+ D0 b: i4 d8 Z( i+ ?4 Y
是想撇清自己的關係嗎?
$ g3 o3 K  i. }) b0 R- ]; y老師如果先問清楚了,告訴雙方的家長發生的過程,我相信對方家長也不會. R: l, [) \) S# \8 y
一開始就這麼強硬的態度了,雖然這樣是機會教育,但是如果學生年紀還真的很小,7 w9 ^2 K" g; `. G; S) |/ ^# o, p
兩邊的學生可能都會被嚇到,不一定是一個好結果,從小的教育就是理直氣壯,% S+ Y( q' v0 P7 |" P' I
但是這樣或許會失去更多和諧的社會,試著去做"理直氣和",這樣會更好0 y) d. t8 ]& O1 n! U
當然雙方都要是講理的人才容易做到.

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發表於 2011-9-13 14:43:35 |只看該作者
很好的分享. 不然這個社會:* `' @/ O7 X. i* ]6 W( N+ n
大聲的贏,
: u2 c/ m# k, f# i4 R. n* I先講的贏,
4 g$ l6 z9 p! a3 |2 d拿武器的贏,
% a4 {% N9 O5 Q" ^6 T有權勢的最贏!!!
6 R1 ^5 Q. x! ~+ ^: t8 F; ?$ `! F. b$ c: b- E* X$ \
小孩學到的長大應用在社會.....

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發表於 2011-9-13 14:45:23 |只看該作者
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