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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~2 x3 z; v9 G* ?8 _# A2 S+ I
! h2 j, |% \9 s5 i% L- H1 P陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
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" m' ?* G* t4 e6 \. p) q! A' u+ C小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
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「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。6 A, X" @9 O* A% h0 B \: w1 X3 c
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「什麼事啊？！」我問。; d0 c! D- M f. R
1 {1 f) \" r) d) g9 P「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」/ }/ f8 a q: l* L9 q R
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爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！+ ]" n& i+ U7 ]1 v. P, P+ f) z7 a
+ _. E& B4 h( ~, f. F看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…: H N. R; P9 t; R7 B, R
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我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』! x) p; S! g+ u! M4 x( M: L( Q
1 K( ?! v: N9 R# Y3 K這時小外甥終於忍不住哭了起來…
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2 Z7 x; F6 B% Y『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
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我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』1 d$ `% C- W% y, v
3 j* U( P+ I. I5 Z; ?3 J對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）- Q8 e" X" s0 b0 J2 `4 G9 l- _
: K& E! i& T* X4 M" Y6 t( p打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
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% H- C" i; j7 C# R1 j8 U『美術課，我在做我的勞作啊！』
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3 h' e/ y( H. n『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』" B; s6 L+ e3 C5 N! m
& L3 |, Z2 n( Q8 k3 n『但是我不想要借他啊！』0 W5 c9 K, G. i+ g3 C( a: h
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『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
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# D+ r1 _% x% `/ k" l『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
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# B' t, s0 ]- F7 @) l. R% E( m『但是他都不還我，我也搶不回來！』
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『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
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K! }$ r# n) o1 J& t『他還用很難聽的話一直罵我…』, d1 Y5 g" h0 Z* ~5 p V
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『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。 @" F0 g) D- T/ b, L
9 p# P" Q Y [& l『所以我生氣就一拳打過去…』8 ~7 a7 f, E; m0 t& w
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『他…流鼻血了…』. M. i' T" e- Q
/ n) G8 _9 N* B6 I2 {' v7 s+ Q小外甥低著頭，很後悔的表情。$ e$ P. R: L5 G! c2 {4 w/ P% a( O$ g
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…………………* X6 S+ a- U% ~( ]
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當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
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我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』! P+ T& o1 M9 M# f5 o' T% ^
' T* N/ W5 z7 f9 e$ A「上廁所…」他小聲的說。
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$ A$ h2 B! ]& \『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。
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『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
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) k5 W4 i; Z Y『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
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『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。+ F! m! r+ G, Z; _0 [# F2 K
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我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…" \& K, L! n- X4 T2 r! h3 V0 O
4 U4 Z& N9 ?' U" t; E2 y知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）" h% _1 C; y) O J8 l
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接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』1 }: N) s) |( p/ Z
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『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』
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『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
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『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』0 L; ^. L) R: L
( k! [ D1 g) Y2 q& k* X『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』1 l3 c4 ~2 ^+ G4 N/ ~. a; p
1 s1 }: V& }2 V* [* S『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』! d2 g4 X/ Y! e3 l
! q- i" w8 t; H知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
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8 L0 _6 @- t7 o( [% @2 m6 b老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
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+ |) k) V4 `( N2 V+ O5 H但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』! A9 T* T) Y" P. ]- v
2 c6 F& O% U6 ~- _* [& m『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』+ |9 ^0 C! }" q: z) _0 l0 L
" F# k u$ Y, v. U6 r頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
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! F9 Q, u4 w/ T! ]( Q1 ~- n H+ {趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』4 M- b) M" n2 k2 W: c
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我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
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半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』9 Y; `9 U, [- U) h. l1 r8 F
9 Z2 ?6 M8 u9 C N情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
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5 [$ T+ D' y' c# {% g『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』, [) R j& e3 v& _
6 [% L7 f- C9 a2 | c/ J9 {『要找警察來，是你們先提出來的！』
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『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
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『換作是你，不嚴重嗎…？！』) e4 r% Z4 k: E- W
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『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』/ |4 \; Y0 O8 | c9 S$ v
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『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』4 X2 _% x6 `7 ^1 ~4 R7 N
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『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
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『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』4 m' z% g" @' e r
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『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』" u7 a' D; w0 u2 y, A
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…………………空氣又凝結了起來…………
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對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
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5 z6 Z# k" `* ]1 d『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
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4 P7 Q: b M9 B6 T W我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…. ?* U0 S' |" G' E: S
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頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』5 l% ^2 l. A9 W( i4 k
5 L& u$ {, e( O我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…9 Z% f3 M. Z2 |0 x
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趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
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他點點頭。4 {2 F" w/ k+ F2 R# R9 [/ I7 g
! j) B9 q! D0 v% Z7 T『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。3 {% G' H7 s% T5 X: e- Q& e
$ g5 a% [0 y' |, W' A『道歉……！！！』他小聲的說。# q- f6 D3 y/ J% S0 e
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『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
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+ v9 K7 {& h' x0 Y' X4 S! A( r大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
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『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
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我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
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7 j& W7 ~. F2 ?2 m4 E『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
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, W# p( i4 ^; E6 f+ `『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』3 {. t& p* y; `+ I/ s
: n, r2 g* t* B6 N! Y他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
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2 Y% q" p! U6 l0 z$ ?% b『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。. o* @5 e* T1 [
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我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』! x, K A' f. V$ V
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『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』, d! t8 O9 o' a+ o- c
" K( Y" P% y/ V5 V/ Z9 o6 w『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
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: ~, g$ B3 h! J( l# {& e9 e( Z# `& a『那麼你認為該如何？！』對方家長問。" V J6 C" J- G
. {6 [. ^# ^# L8 t1 h$ E我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
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+ s. p* }% ]: |8 \) a% I5 e" w『你們的小孩也必須道歉！』
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我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
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此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
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7 ?% Z" v+ a m+ X2 s. T6 y0 _事情的結局就是如我的要求：" B, ]; Y4 X) K3 g2 b
$ e" s' d' Y2 r8 g- ~! p9 b$ T一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
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# X) e' u4 u) ?! X二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。
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三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
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+ E3 {1 b5 }$ i3 \一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
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9 ]/ z. ]2 O0 C! |3 j0 F1 _0 i1. 不要讓小孩子因此退縮了！
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1 w7 ^' v# [' J, C. k* x2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
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3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』3 D7 N s& b; `9 E+ R8 o
/ V3 D- M6 V" I4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！" O( E1 D4 D/ p3 W$ E+ H& o
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5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！/ h2 t" c/ ^. S+ ^: ^! x
9 I3 Q( b9 b( d A7 q二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
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1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！$ L" W6 z- P/ S+ G4 W) r5 Z
U& a/ {/ z% |$ f! y2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！6 h* N% |; l' S. ^) t( r N( F: y
0 e0 w5 O8 K- d0 I7 G8 r3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
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4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！2 ^: r: Q( p, [9 I
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5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」' b# `# Q9 B& q
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6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
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+ n9 r$ |1 T6 w) `% W三、家長必須多為自己打氣與加油： s1 Z! M' _9 Y( c
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1. 全家人的『健康』必須排在第一位！
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2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
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. a% D- M6 P8 i/ q5 k. N2 U3 B3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
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4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
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5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
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6. 常常給自己加油一番！
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7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
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8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！) e5 |: s" r* t$ d
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總評分: 金幣 + 2
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發表於 2011-9-13 13:26:54
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發表於 2011-9-13 13:45:52
很受用的文章....還沒生小孩前我也堅持要用這類的方式教育小朋友....但生了小朋友之後,發現做~~真的很難!!尤其是"不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！"這點....真的常常破功...將這篇故事收藏起來,用以警惕自己
發表於 2011-9-13 14:14:45
發表於 2011-9-13 14:30:41