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9 v" S! [" m" M7 S數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看
s" ]! b7 U3 Z
+ r( M3 Q5 x% {- e: q# ~( G蘇非
# w" x9 l1 k8 M4 H; Z...................................................) R9 ]0 h1 S( j0 u4 V. J3 E' l
數字狂想曲
3 {) c2 W" U# [" U' @/ K8 J & `- E. N5 U# T8 }4 s# [
, z0 }$ F; q1 V" Z" Z# K1 w(數字遊戲 大家玩得興高采烈) # [# C( b. Y- {
& D5 e) _" H) U
9 B% g- l7 {' J* u& n1 ]! ^$ s( o! j& T* t- ]/ v5 I4 y5 z
數字聯想這個題目,不論高年級或低年級都可以玩得很開心。0 Z+ ], p t9 A- ]/ |+ ]0 e
/ @) f P$ y# r8 y6 ]- Q3 c3 q
在玩過幾個數字遊戲之後,孩子們早已卸下要寫作的心防,摩拳擦掌準備大顯身手。' r+ l1 z! g9 c! K1 v9 X, a
- N4 L; v' m, x
' J1 ?# l) l* \% R& A* x( H
5 K8 l+ Z0 h* c9 w8 W; m1 G太原班的梓婷暑假過後將升上二年級,但是她喜歡閱讀,會寫很多筆畫繁複的字,老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書,信手拈來也都是周遭生活點滴,真是不可多得的有天分的孩子。& S" u+ N; _" D7 O/ }) d& ]( \. ]
2 Z8 G0 N7 k* V: v6 V) J' v
; G: N8 d t' a2 P9 J5 E4 a" ]0 ~
+ i1 S+ k; X" e6 d. T* Y$ I1是我的自動筆,
5 h' |; Z C7 k d( n$ `$ S, y8 A. M0 k; R
在我的功課寫上漂亮的字,
5 F6 Q. j H$ n h- D. T4 J3 q F) O) A _7 O
老師都在上面蓋甲上。- F1 K/ z5 I( V$ \0 r6 Z
, S. H% X) \, \- N+ L
3 U/ ]1 `3 M' A# [
! M8 E5 V; Z; ?3 n7 g$ d2是漂亮的天鵝,( B) D) ]7 L' P- L0 T0 s
1 O/ n \/ t$ G% v/ {" x: H2 `3 P
她就像湖裡的公主,
+ n: }9 z1 z4 h1 A0 p) X. [. s, j) d- C' E6 Q
她的羽毛白的就像白白的雪,* a$ x% y; y! M( H
0 ?% t/ l Z3 q$ q9 ^
每個人見到她都說:「好漂亮呵!」$ C: | E8 r% \+ D3 d# e. m1 c' l) _
% l* k: k& K) f( Y
4 p3 ^% q7 o5 {: h' K0 a' g( h8 M- k& Z* _( d# c
7是我阿祖的拐杖,( A% l2 ~/ z1 ^ Y# Y" o; R
0 t7 ]0 b( O, c+ }4 Z( x8 Y假如她沒有了拐杖的話,9 b7 ^. T5 ^2 H+ W' C7 g" x. g! r
! \( i( g7 J; t% u
她就不能走路了。
" v# q5 h% ?/ K* m- P
k! q2 G+ e$ B; I拐杖就像她的幫手,3 |) a& [0 N0 `7 D, s$ E' [! `9 c
! x8 F+ W4 N; s7 ^ j
帶著她到任何地方。% k' m6 j/ q5 \$ t* G6 x" b9 D
/ P4 p1 S" m6 p- N4 V( a: t0 `* w
2 ^' Y6 Z7 m* ?
7 h; l+ ^* R3 i0 w) \% m7 r/ ?8是我爸爸的眼鏡,' z$ i4 k' c0 u: i
% c% O! t0 ^* b沒有它爸爸就不能工作了,
+ N- n. e+ H0 E" {
7 S/ m1 F' n8 P8 [# J( G% B& ?) V眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛,
% a) ~ F4 ~5 v6 V) D! z
$ U; C, k1 W# n: R& q! `幫他看到萬物的美。4 j3 m: b1 l- f# N- x' t2 y; j
4 p; ]) n6 v7 \3 _+ O0 Q
& d1 E3 S1 p+ z1 K2 t0 e# S" x8 t; Z5 m* W3 {7 {
$ L c- A; u# @7 t- c
% \) Y; z. t$ x) O (每一句都是她自己寫的,可沒有老師的加油添醋。)1 t) i" [* q: W# Q5 u4 q( l$ \
5 c( m8 y4 V3 ]( G* J
1 Z6 ^# G" y+ q1 O; O. o: R8 }- c# w+ M2 q6 ~" [( |; k
姊姊梓筠則寫道:! [- G8 n6 e& {6 c M4 J4 {
4 `8 N+ o. u0 u. {
, k4 i$ f6 S4 ~% d) J) k
, E& x3 }" q2 }# m; Z
4是帆船的帆,7 U' m7 j, w" l5 ^9 r" d' T& z! W
$ q& \" H8 K* B4 B
帶著水手渡海,
) b$ i# D9 q. J6 a& O) X+ h" }# j4 q5 c( h9 N
護送他們安全到岸。# n" w% Z9 u6 Q
7 d8 t% `6 Q! Q: |' ~: M
" u( t l+ @3 H+ \& B
9 T$ L- Y; q/ v8是妹妹頭上的蝴蝶結,7 u1 A7 ^2 u9 I0 w/ s
* x% a9 w* G1 m% {6 V
讓她在陽光下閃閃發光,
- ~+ s. z3 }3 E! {
+ z4 L0 i/ u2 S( v4 f; t/ S看起來可愛無比。, z0 ?8 a/ Z7 {! l
2 P0 Z2 c, z; c3 H
& G5 Z8 b( U1 E" q7 s6 i& D) C' M0 T6 V( q
6 q/ K9 H' m4 W$ r
* N: j: g6 B6 |+ p, u% w; K再看看郡庭寫的
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r* K A8 e+ u9 \8 [( w " m4 ~" s9 ~: ]7 y8 e
) J& p' J4 ~0 I, e$ `2是被罰跪的我,
8 y% v6 I7 ]4 G2 r3 G- W2 E1 S' g8 z
每當我被罰跪時," d) D) M9 T8 [$ M3 [' \: y- D
4 j; B' Y* w& ]4 S7 B; a- `' a
爸爸就會變成一個3,
4 e F0 h9 H3 N9 X7 L3 `' B0 p& g) g0 Y0 n; E9 B
蹲在旁邊陪著我。2 K( v2 _* Z1 Z/ e
; ~" C5 i* T A5 [
5 g2 U5 S7 K- q: t& X6 n, g' d, `7 v
1是一枝長長的棍子,# |& ^$ B) _$ J) B* N
0 L0 ?7 ~' c1 S0 {1 c0 `只要老師拿著它,& x+ u* x" x" B( q# B8 j
& c# w8 W6 Q! v4 c, W8 j( e2 e
我就會專心上課。
N# Y( C* h* ^4 h* r
: f0 A( b1 z8 Q5 D
/ {0 ^& u5 j5 X
2 P6 ~0 f9 i( n4 R板橋班二年級婕閔的作品——( [( K/ _5 N7 H4 `9 h
0 R9 X2 e# t% W u
( U! V7 N2 s* S6 g/ x2 N
, S! P" o7 i" B' u1像爺爺拿著的香,' L) a2 E, N4 G5 S
1 T, V! S& I) q. D當爺爺拿起打火機時, \6 v" A7 o6 T! P: F7 Z9 ]
+ e+ q$ B3 i) e# m
他點了一下香,- f1 g/ q/ V: u) U2 m$ b* W$ R
) N7 ]$ z4 r! X. G* d# ^* ^
香忍不住大叫:,4 N0 z& `% J) L$ h, c
# E8 x1 X- X. c3 C% F「哎呀!好痛喔!」
' S. r1 K1 J" H2 E9 a/ U9 A# t) f, h, L- R' l
但是爺爺還是不停的拜。(只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。)6 {0 t+ E. }, e( y( q
; Y3 X% n0 i/ y5 i! D, Y( L 3 M3 g0 J) H9 b1 S( L N; S
: G2 i' H6 T, `1也像一根根的油條。
7 Y h8 p7 o2 U) E; T1 P9 ?' y" w; V8 |- w: Q
這間早餐店生意非常好,
% I4 v3 K% F4 i! h. [' R$ m( v- [. @+ S4 e! l ?' i9 z3 b9 ?
當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時,
3 f0 k, G0 Y5 i8 `6 X
, T; G) K7 y% X) M+ q8 t油條哭了。! {* s: m$ | n- X1 O! _6 P
( i/ t- f4 n5 ^0 G
* ? J+ W( ~ }4 c; q7 y2 d# X6 n6 a# ]" W4 g) L1 ^" ?
8 B- L" k2 a- m; P: j
) s/ A$ ~; O; T- R/ o8 m' J3 P再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品
, H5 F$ L4 b9 f& }5 ^
! k. H! i% J) ~) ^3 F
$ O( L. H# G$ [4 z2 N$ R
* Y6 ^/ r2 E7 N: B! Y* M; e# s1是大提琴的弓5 i/ p5 j2 I+ n! Q$ J
' b' l: q3 l+ p* Z
放在琴弦上8 I# {! f7 F. D' f
" Z1 Y" z- J% T- @! c( S
自在的拉出美妙的音樂
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4 ~9 M# c2 R' R( s$ n5 A& y
$ H' N0 M7 t' J% B7 q/ [( [6 d& ?. c1 |
2像一隻高貴又美麗的天鵝* ? u+ W0 T% `1 P! w( J
/ r- ~' a4 o2 d
優雅的在湖中跳舞
3 w q5 E$ f! ]. L2 w* T) ^% z
+ X( C* ?( M" O9 m快樂的和同伴玩耍
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3 L3 z0 L* k) Y1 B3 f4 B) p5 Q' E - o& [$ [+ H' {" s) n
; V `' @6 K3 J8 Q4 g1 I
3是蝴蝶的翅膀7 M1 H/ B/ N2 w4 j+ S4 s8 b4 W
% P J8 j' Z; c! Q0 u- S
愉快的在花園中9 ^+ l& D+ _2 k
, u7 F# R* p% e$ T+ T
盡情的飛舞
' o+ w0 |, f) x& ?* [2 o; p4 G' N, j7 c- U9 X/ p; c- j# q
$ _7 z7 F- W# P( t! G4 F* O# A" X; b- }. R) h) l
4有如船上的帆# i( R/ B3 e8 j
. y9 L' g8 l, A, E9 x' C. t
一張開它
, y9 G, f% P! {( i y! l! G7 _& M
便能阻擋風的入侵
. B, N. { P. O1 o
6 A* _$ M1 e- Z l3 F! u$ m' g
2 F9 f* @- `9 }/ R- a k, d
, Z, G! d# |1 B2 O" I5 ?( N5是我的幸運數字
; Z9 b' m2 E. y! W4 K" x+ X, m4 B: Q
! M8 U8 S( @# U0 s因為我
( V6 i3 f0 E7 v# E9 d1 C/ e& N; x. G3 D6 Z7 H8 ]
是在五月生的/ m4 ]5 P8 ^2 p
$ Q" G( V: h: h* ^: {; `# [, x
& N0 O; J1 T1 Q; H" R2 e2 @
- H/ {( u1 q4 \
6是一條彎曲的繩子
8 q+ y+ q9 r+ R2 E/ t
a+ b/ W8 X. I; n p6 c2 k |/ R必須藏在抽屜裡/ F3 ?" N( h$ D# S6 b6 V7 }
9 D* G3 v* F; k/ W6 y1 l
以免小嬰兒拿來勒自己的脖子
1 S ~/ c5 v( X6 a3 t0 ?
6 T! g* d3 M( l8 p+ a% P
* ]5 {% E! a' N( ~7 N, Z: F8 ]* }. O+ e1 t/ D) y
7是爺爺的拐杖
/ C7 _" L# f" v9 s7 V( o- x P% @# e
它的功用是
4 o- y% r- l# k' S0 t- z
8 {8 P6 j& X1 O v2 a可以讓爺爺爬山時' |2 a& {0 x" N7 ^! ]2 q9 D
' G( x( R2 T2 i3 z. A% O" }) S. |
爬得更高更遠0 k( h6 e7 Z! X3 n9 O
9 f% C7 k6 U% J' f9 s
0 s+ J7 P7 X+ u% [
1 V" n2 [- n% S0 a0 [5 @
8像媽媽的眼鏡
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& b" F) S2 c4 M( L% @可以讓她看到
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/ R3 I- ?0 a" w! N( m我有沒有在認真練琴: z1 b( L4 e. I( u- H4 I1 z
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4 [, M0 F1 D7 c; ^$ l. K1 l# M
9好似一條響尾蛇
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偷偷躲在樹林中
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" W- L; \8 Z% w! K; Z隨時準備張口咬人
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0是高掛天上的太陽
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散發出既耀眼又溫暖的光芒
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- s$ l7 Y. e [; C+ C2 n0 x3 h讓人們讚嘆:「好暖和呀!」
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此外,高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」,並且「祈求老闆快點包好它,讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。# {5 A! r3 C# Q& m* A
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4 D1 }+ @ F" Y
0 p1 ?# v @9 }! s還有許許多多的佳作,但是由於老師手腕受傷,依醫師囑咐實在不應該再打字了,不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。0 K- |& Y, `1 P7 z) o. r
- B) @; x/ U N(非常認真地以身體呈現10)
B5 O4 |& x! l. B- d! [, L- F2 B/ B* x
# R6 T. m6 ]( X
(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象 紫翎畫的真好)
4 X$ b2 \: A; V2 q, u" ^% @ F: n2 o. x" @, i9 p8 ]( i
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圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/307201791 |9 K8 P+ Y: `3 N% @
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