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一個猴子實驗如下:' a8 M5 ?: h2 a) L: {8 x6 R' L
4 p9 X; I0 w7 H- |4 Z$ Y3 H- o0 Y! i把五隻猴子關在一個籠子裡,籠子上頭有一串香蕉。
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$ Y0 u4 O; Z4 ^8 M實驗人員裝了一個自動裝置,若是偵測到有猴子要去拿香蕉,
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馬上就會有水噴向籠子,這五隻猴子馬上會被淋濕。
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首先有隻猴子想去拿香蕉,馬上水噴出來。
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每隻猴子都淋濕了,每隻猴子都去嘗試了, " M- v$ b. N6 j. _- A
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發現都是如此。於是猴子們達到一個共識: 7 }8 k0 G/ D' Z! D, t
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不要去拿香蕉! 因為有水會噴出來!
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: Q6 J- V3 B" D/ n5 A7 ]" [
5 i/ S2 |9 T/ k6 ?: T. V後來實驗人員把其中的一隻猴子換掉,
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6 K* ]2 \- l, |0 G$ D換一隻新猴子(稱為A猴子好了)關到籠子裡。
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這隻A猴子看到香蕉,馬上想要去拿,
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) o9 H( D _* _% }6 P% {結果被其他四隻舊猴子海K了一頓。
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- X4 Y/ l Y" {6 ^8 z0 H! K因為其他四隻猴子認為新猴子會害他們被水淋到,
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所以制止這新猴子去拿香蕉。 " `1 _& @/ V( a) I1 f
' Q+ U1 U& r5 J! D) V這新猴子嘗試了幾次,被打的滿頭包, 3 w4 O) N. T3 X& J# n
3 P$ c' g- h( i還是沒有拿到香蕉,當然這五隻猴子就沒有被水噴到。
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0 P" W; T& Q+ O" P. J. ?, a後來實驗人員再把一隻舊猴子換掉,
* R0 p6 Y. Q/ O8 O v3 b2 d L3 N* H. ` y, |/ o/ q' n/ x f
換另外一隻新猴子(稱為B猴子好了) 4 [ b5 j2 v1 c9 T
+ G: F4 Z: o0 [+ J" i
關到籠子裡,這隻B猴子看到香蕉,當然也是馬上要去拿,
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4 x* n; T7 u7 U9 `6 m8 L" p) \結果也是被其他四隻猴子K了一頓。 1 K* ?1 y( S6 y+ V+ W
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那隻A猴子打的特別用力 , (這叫老兵欺負新兵 呵呵!) 0 @; ~( Y) _! w8 _, A
- I$ K/ w$ \! O- QB猴子試了幾次總是被打的很慘,只好作罷~
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後來慢慢的一隻一隻的,所有的舊猴子都換成新猴子了。
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4 ^+ R- D; w7 a$ Q! t8 b- N大家都不敢去動那香蕉,但是他們都不知道為什麼, + r; y. S" M9 d$ S7 q; d0 V
+ ?- K7 N7 A2 }& X& j7 v3 r% c只知道去動香蕉會被人扁。
, H& Q- n+ K1 b; | T
" `1 D$ u4 U& M s. N9 ~- E這就是「傳統」的由來。 7 _; l- w% N; q5 S- y
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當人接受某種環境的制約而失去反省及思考能力時
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將永遠不會有新的解決方法 . e6 A5 @# h, t; l
1 L" Z$ \' p0 @8 X7 _) j個人的能力就成為負成長
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長此以往將成為窠臼 : v% Z" a, l. {4 v* b
* x1 \; _/ }3 ?6 A! B也就會變成"不長進" $ Q: `9 f5 Y, W( K% D0 L4 @/ i
0 h9 T) g' P \ [* I7 @8 {
可怕喔~
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* u! W* l( v$ M! Y/ l傳統不去反省它,就沒有價值! 1 G" X9 }& L2 F* N' Z' B. X1 ~- P
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, f+ ^2 P4 V5 R7 M + N, I6 w6 a8 N: d+ `
Y. T. U: ]. d
提供給各位參考
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3 T/ Y/ i( Z/ k* U* p
- V& k. Q9 r" E! P# G傳統不見得是對
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該修改即應研究如何去修改 0 X- i* r8 n5 q e# \
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