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教導孩子走上致富之路的11堂課 ) m0 T1 k" B/ M5 R# v S; Q
/ O; r5 Y8 {4 F4 b* ^$ G第一課 教導孩子成為老闆 
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記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」 w9 M ?% P. \. h7 }
那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。7 @+ e2 ?3 E% N
「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」5 H( [5 R* Q, G- j
這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。9 T: ~- i3 j) e* y$ L9 x4 w
2 D: \0 t6 n& U9 }2 M4 x想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。$ J" ^4 c, B2 g: m7 a3 Z& {9 b
要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。9 g; M2 b" s: W0 M$ ?4 X& {
教導孩子成為老闆。 ) K6 p, l; l1 `) K! S
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第二課 教導孩子永遠先付錢給自己 ) D% d4 ?4 i4 u" v
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如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。" g; B* k+ \! u `" b
告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。! r* m r" P( P) w
簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！, i8 d e, H5 s1 s
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第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量
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複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。% {5 k4 Y0 V# V: N" q" @9 @
教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。/ @/ `3 \, p9 S3 X d
V" D: c$ [. r; K( P第四課 教導孩子買房而非租房
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告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。2 [8 h+ ? V% B; [
孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？: `2 n: N5 Z0 o" a6 v
告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。
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8 G9 e. L L% H, Z$ B5 }% U6 |第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱
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1 z3 T3 o) S& _9 l" x如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。; x' D1 J/ i" b& V, }0 F
孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。
* p+ g( H6 K- [讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。
* [/ |2 l! H* d/ B2 l跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。
. u4 C( I/ O! e1 b3 e+ W解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。
) e' u1 i, G, s, S讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。8 {0 l/ M" }4 J+ o$ ?
& r. |) Q- P/ ~& w l+ b第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數
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1 J; B& H1 _4 C4 h$ p+ m! d8 m你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！1 j# j9 F, G3 o' u+ |3 v
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。
( b# Q h; Z I, N: }: }) H讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。+ V; O6 J& h. r; _ b
當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。/ P& ^" I7 t, q1 m
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第七課 教導孩子拿不出現金買的東西，就別買
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/ q: z8 J) L& d" @如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。7 E( b' r8 |2 m# w$ a* l& u
孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。3 I) ^' l+ P: n! i+ D% S9 s3 f
告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。
7 x. V! I1 g0 P. \5 O讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——
: |, v2 M4 r7 {# [% e7 R這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。
# n5 f7 S" H! i8 G- Z- g3 U教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。
( A& F' N7 k h4 q: L如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。
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5 U$ Q0 ?. ]5 G" z3 m( {. T: H第八課 教導孩子回饋社會
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告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。; F. ^" f3 p; w0 d
孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。
/ B6 p& a; N& F) M! Y% M教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。# y$ o$ }. |" k% @* o* J) L/ T
" H0 |# n. [/ _/ q3 f' Z3 U7 w第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯
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' h" ^* _7 i' F* }告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？
5 s( H% v& i6 G- j3 P& O5 d你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。
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第十課 教導孩子掌握自己的命運 9 R, ^/ }7 R! S
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有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。
# v8 T3 e6 \ `* R- q有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
: u* K8 W, ^- M3 c那麼，教育你的孩子成為企業家！
1 M4 O1 S% L ^5 f' n3 p7 u, h8 x在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。4 p J# k, I+ _
- H" U0 d# J! J; F1 U6 p, Q- V$ j第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想) a0 P' Y: ]1 _0 @+ F
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世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。
8 \" {: N2 x+ ]+ p9 Y請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！ 5 U* O8 p" A; H( \2 J) e
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總評分: 金幣 + 11
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發表於 2013-3-27 12:01:44
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