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教導孩子走上致富之路的11堂課
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第一課 教導孩子成為老闆  % P6 r# X, ]' c8 g. F
4 \' y- ]) o$ x% V4 q2 q' B記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」
8 z- s$ p$ M3 Q; b' b那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。
$ O& b1 z i; v' z6 R% G& t5 ?「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」
) Y8 p8 W4 `7 u: {% l這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。
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想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。) O/ E. ~0 Y7 H( |
要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。! F4 _ r# H0 s
教導孩子成為老闆。 4 }$ J' [- x' l, Y, q
0 A6 ~* a5 K' R第二課 教導孩子永遠先付錢給自己
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如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。
$ N# Z) z6 s: s% k7 W' n( L告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。
6 M8 M& b" Z/ Z; X7 E9 o簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！
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& S3 D; r3 \# t- E4 V$ V# U第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量
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& t* ?' N4 S9 d8 d/ N% O j複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。
$ [$ ^, C$ ]' B; l! ^ P0 F- L1 T; V教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。
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第四課 教導孩子買房而非租房
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告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。
+ a3 M7 {$ }8 C2 i' t9 ]孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？
6 i+ j; m4 J: V. q3 L4 k& q告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。4 V0 ]1 g& u+ X: |% n% ]% m; A. o2 \
: u6 a1 F% x$ f. ~2 g第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱 E x" J( D" \. Z( ?5 U# i
$ `, `9 C. v& n6 `3 Q2 R) w如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。
; S2 w0 H! N x& b孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。. n- e- r9 I D
讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。
& O; A; a$ E3 t% V, `; t跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。
; W! [9 T+ y/ d8 Z解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。
. U' h7 Q* |, L% X, }3 F3 A讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。7 z8 e7 _ J, ]- P7 V$ R2 a. e
7 t4 I* p9 D% y5 G第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數
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& u8 I; w$ ~" u4 M你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！$ |8 }4 H2 J. J- _' M& m4 n) u
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。! v0 n& ^# B1 i$ a
讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。
' H! b$ h$ |4 {1 Y( {當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。5 F9 y" p% G8 W% z8 G. z# Q/ z
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第七課 教導孩子拿不出現金買的東西，就別買 / h, x4 E* ]- O
! f+ i R: k) s0 q7 |$ l# \9 I- O7 V如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。" I# J+ {* Z/ ^% b$ q
孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。+ y' V# `; v7 O1 ~! x9 a' p: Y
告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。! K. p$ T. f) o( V& v9 I
讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——4 P% e+ T7 ~$ _0 u
這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。- `' c! u) X& h" u+ D5 x/ z
教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。, s" }" E8 x* `' s- D& s% |
如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。
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第八課 教導孩子回饋社會
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1 Z5 x' f) c# B告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。
8 H' z: @ q0 K孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。, I5 A( p# h Z0 x# p2 n
教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。5 h* c% {: [% c( @9 R) G! \
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第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯 5 R2 G2 O. o, b2 A1 w
( L9 R7 E M1 U8 C( A告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？5 u0 p$ z( E0 w0 ]. b% I6 x" p
你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。; _, F* M; M# V0 u% g6 o
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第十課 教導孩子掌握自己的命運 ) _5 @, ^& g' u& A
2 ~* e6 p4 t) o- g7 S0 ~: K有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。1 i( y* z2 Q) ~0 b
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
@3 W; y) V1 |3 z a那麼，教育你的孩子成為企業家！) w% G6 ~8 W8 q' }
在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。% }( |1 T% }* ^
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第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想
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# f! c0 j, o! X* A' B; X' m世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。
- g3 }5 G4 c1 n" ~$ d請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！ ) [. @. ?" Z/ w: W
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總評分: 金幣 + 11
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發表於 2013-3-27 12:01:44
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