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本帖最後由 Dailybread 於 2013-4-26 16:00 編輯 8 K+ J) o0 k: l8 L/ B9 f- D" X" E
& n) v( q$ c/ }# T自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
1 Z1 ]) d' I" e3 M英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.9 g2 s6 Y$ h! u7 R
我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
" g/ u* y( A2 N' `5 U4 t比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.1 `4 H8 i5 z, Y/ ^9 I+ @
許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.* \2 R( o% E3 ^- h) Y1 z, s
* Z ~" E* E9 I' V# d+ p. W所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.# {5 x6 n) G6 ~4 z$ T; m/ Z
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.2 R2 k" \7 L5 W
一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.
; O2 p. @) R3 a4 X* v. v
* h) u. ]$ M* A英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 , P7 @% y$ ]4 {
只要觀念正確, 再輔以正確的方法,. v4 _. v1 M) ?- I
說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢. |
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