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10 |
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3299 元(新台幣) |
團購價: |
2200 元(新台幣) |
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5 元(新台幣) |
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先轉帳付款 |
有效期至: |
2013-04-30 |
9 c' J+ l' K/ n- C
, U2 H. b1 G% a) E1 H
階段式學習,啟發孩子無限寬廣的智能) U( I$ {. ^' o
step1 基礎數理概念的引導/ s- s: \1 Q6 {) u5 J8 i# v
step2 基礎人文知識養成
+ e# R8 A& e0 L step3 藝術創意的培養 , _- `+ X# A! R, X
7 O" X3 u. D1 D" j4 U8 N; ^1 S本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。
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三大統合智能-人文
4 }9 H0 y: x) K. O6 z中心目標:讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力;以自我認識為中心,發展至日常生活、自然觀察等認知,同時潛移默化影響孩童的人文素養。
( x$ G5 K! X+ k6 Q1 O. ?7 t- `5 K
三大統合智能-數理& ?* q4 C8 C) `" Q
中心目標:提供多種遊戲教具,刺激孩童動動手、動動腦,培養數理邏輯智慧,增加孩童未來解決問題的生活能力。
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% U' N* ^+ s* ]/ \. i三大統合智能-藝術
+ a8 I" }: H4 _9 Q 中心目標:在多樣系統教具學習下,可以培養孩童的創造力、美學敏感度,期能以藝術、科學的洗禮,豐富孩童的視野,增加生活的美好經驗。
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+ D) _0 v7 _6 l1 L< 內含商品 >
" M! k8 ?% A* T: K 數理領域
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' f! U- _* T5 E" M◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。 |
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