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veri 發表於 2013-3-26 09:54  ( |6 F. O; W8 G" |" A9 _
樹林蚊子停車場 明年變身公托& Z" u; H( v% u3 h X- [
2 s$ O' q9 f7 H. n7 B( o5 q+ K 2012-04-24 01:17
, G! `, W! `4 {1 h自由時報 2012-12-26 ∣發言∣列印∣轉寄
, g3 A* `7 T7 _/ x分享：新12年教育 善用國小空間 市府辦公托
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新北市三重區二重公托中心昨天開幕啟用，設置在二重國小校園內，預計未來13所小學也會比照辦理。（記者賴筱桐攝） , o4 _+ p; R. c- ^3 }) j
〔記者賴筱桐／新北報導〕新北市政府積極提倡公共托育政策，並推廣「新十二年教育」理念。市長朱立倫指出，善用校園閒置空間設立公托，讓學子從嬰幼兒至國小階段，在同一個環境學習成長，營造零歲至十二歲的連續性照顧教育模式，目前十三所小學已納入計畫，明天將開會討論優先順序。
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讓幼童零至十二歲 在同校區學習
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1 c2 M% O: o& S; T5 y- d! {教育局局長林騰蛟解釋，新十二年教育是配合公共托育政策所衍生的政策方向，與十二年國教無關，未來新北市至少設立三十二個公托中心，倘若能利用學校教育環境，整合校園師資及各項學習資源，以最低成本，和社會局合作辦理公托，讓幼童零至十二歲的成長過程，在同一個校區自由學習，實現「在地就學」的理想。
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5 M1 I p3 x$ u ^教局清查 少子化後小學閒置空間 & |5 i# t3 o n+ i# g
! A ^' f( }7 I. W% I' f' Y) F* H- W林騰蛟進一步表示，受少子化因素影響，教育局主動清查小學的閒置空間，提供合適名單給社會局媒合評估，將公托設置校園內，不但能利用閒置場域，也節省成本，整合公托、幼兒園乃至小學的教育資源，提供優質求學環境，讓父母親放心。4 ~- C. B( r' t( D1 ^9 x7 ?. m. v
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教育局永續環境教育科科長蘇珍蓉認為，公托設置校園內，能讓家長提早適應學區環境，接觸學校行政體系及相關人事物。另外，少子化造就許多家庭獨生子或獨生女，小學老師可透過課程安排，帶學童參觀公托中心，實施機會教育，讓沒有兄弟姊妹的孩童，藉此培養責任感與友愛之心，達到生命教育的目標。
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蘇珍蓉談到，公托中心設於校內，校方需充份考量作息時間與動線安排，加強空間區隔安全措施，以及警衛在秩序上的維護管理；此外，校園的用電容量、時間、監視器、照明設備及空調系統等，也必須重新調整規劃。明天舉行的「設立公共托育中心研討會」，將請專家學者與會分享經驗。: k/ f* m9 g, n( N; t+ W
% h9 ?5 T. ~& [: f6 R( r0 v8 A蘇珍蓉說，目前納入計畫的學校，包括土城區廣福國小、鶯歌區昌福國小、蘆洲區鷺江及成功國小、三重區三光國小、樹林區大同及武林國小、中和區錦和及中和國小、新店區新和及北新國小、新莊區國泰及民安國小。其中，永和區永平國小仍在評估條件，明天開會將公佈一○二年度設立公托之優先順序。) A, D* Q# u5 L
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7 z% J* A# g8 c) i新聞啊! 沒個準... 9 k) C4 \ {7 g! s
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發表於 2013-3-25 12:13:12
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