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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
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9 a. _" {; l# q, S5 ] k陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
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小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….* Q3 ^1 \$ V3 D! v6 C7 U) R
Y2 g$ z3 {: l+ d「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
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「什麼事啊？！」我問。
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3 n% S; Z$ S# F' y R' |, X「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
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2 b% k J' y. X( {) h7 P. B爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
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X& E4 E9 D2 ~0 [1 C看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
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我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
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1 P- |- o# t; C1 y- a3 d這時小外甥終於忍不住哭了起來…" [1 s+ s+ R- W5 ^5 R3 @
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『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
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& Z Q3 h" u% Q我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
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; G. x2 |1 Q. c對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
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打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！2 s% M1 o( B. C4 G! k! o
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『美術課，我在做我的勞作啊！』
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/ r' g' f7 M( p+ h. _『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
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『但是我不想要借他啊！』
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『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
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7 v7 o, }) Q+ y" j『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
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: [- b4 Q) ]' O" }『但是他都不還我，我也搶不回來！』0 Z. P" a6 D6 U! o% D% c
2 y$ p+ S6 _( X j『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』, c. g8 a# d+ @( S7 C5 u
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『他還用很難聽的話一直罵我…』5 _7 n; H2 b% ]
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『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。" i* N2 z) N4 L+ ], I! S$ i
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『所以我生氣就一拳打過去…』# h. N( B' f X/ u c5 f
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『他…流鼻血了…』4 M# D( I3 q! g) I
; j' B9 N/ z. U( b9 Y# }小外甥低著頭，很後悔的表情。
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…………………' W% r' |) a, ~" k
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當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…+ C7 u5 v" ]9 Z$ g1 T6 M
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我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』$ q8 a. U& w/ j- H
/ w) N7 D2 A/ }) ]" d2 Y' O S「上廁所…」他小聲的說。! | N: h1 E. l2 @, _ b, x
$ W- q7 t' w: w0 Q『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。0 r$ l* n: D% }
, S E7 L6 p4 u1 N, F" o9 _『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
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0 Z5 m1 V( v! T& J『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
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- Z3 U2 [$ z; [9 ]% a4 i『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
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a8 r: `$ s& Z/ B9 r2 g8 ?我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…: E2 T0 c( V R6 }
2 x& l( X: `5 N知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
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: P; T7 C: M* Q& l4 X接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』- E3 V% R1 X% b* t9 U, {
- T3 `+ O% ]: |4 z* d: F7 M『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』! ` L& }- c- v6 H
, W6 D* ?2 \& i『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
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8 ~7 ]% W: e$ ?( g! k『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
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『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
7 C; N/ v9 h% ^3 R- T& S' J. q
& w, v: E$ p ]/ `- y# s q『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
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知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
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1 a$ s/ F# A7 K3 J& E+ O老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…, q$ i/ `0 v6 u" _( J4 D9 \
* e9 ^5 T5 `0 ~0 d& W但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』
2 s5 x# v6 k3 M5 s+ J. a6 Q( R
: b) d8 p; A5 U『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』$ F& ?, ^7 D! I( O: Y5 Y
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頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！9 U6 ?+ v1 q3 }% ~" {; L
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趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』/ ]5 k$ `7 a M/ i _" ^5 |
. a) I9 ~9 V% J$ \! Y4 w& w我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
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半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』0 x% m+ F! X. U$ q2 Y
) _3 H# {1 B/ N* R6 ?情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
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『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
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『要找警察來，是你們先提出來的！』' q4 M9 j1 y% Z/ Q
- F: O, I- r, w$ p! }. X+ {4 I『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
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『換作是你，不嚴重嗎…？！』1 G$ E% H7 F/ U' k
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『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
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『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
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3 f2 v+ `3 ?# I% T. C8 X9 Z『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』7 `7 E3 M" G# c! \9 {
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『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』9 x7 g; ?0 t5 }$ [: q
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『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』
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…………………空氣又凝結了起來…………
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對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
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『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
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我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…# Z$ O( C8 r$ o6 |
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頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
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3 b+ R' a& {3 Q1 f f; B) }) }我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…( }3 G: A& Y f
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趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
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: |! e) E! O) c, u/ V9 ^他點點頭。! G/ l# T$ Z$ [4 @
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『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
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『道歉……！！！』他小聲的說。
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『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。9 e. ~* u) K8 `8 c
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大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
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『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
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我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
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: R6 Z5 T; v7 G8 E5 i9 P『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。0 E+ j/ h5 w3 p! S
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『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』. s* \7 P% S: P) G" a; B
, S: N+ |0 P) R" K( h: n5 y4 P他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
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『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
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+ K+ t3 x8 w9 q/ W5 j& H4 ~9 }, h) d我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
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0 d) G/ u1 }+ g f& q& ` ~- W『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
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『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』1 r; _# c3 U/ Z. I7 \! N/ O/ H0 m3 V
* C' U E% ~& c+ S; t『那麼你認為該如何？！』對方家長問。% Y/ k, H1 p8 ]" z P5 |# c
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我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…* @: D& Q( ^9 U5 U! P9 h
5 O) Q: E. V& o& z0 r『你們的小孩也必須道歉！』
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# S/ X. A( M2 I) ^6 M我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
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此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
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事情的結局就是如我的要求：2 p0 [7 w- ?/ u8 P( @
* L7 f+ v6 e5 v$ s# ~ I% C0 v; k一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。. t- C$ n0 i2 c( j
0 W" e2 a8 I# m1 y T" N* V% N+ X二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。7 u- D; K* W8 \6 u8 O9 t" ` s' a
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三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）! P6 T- r2 N* Z: ~- I5 r. X
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）# g: H k# T# i9 B" N
d; A- R) B/ O# C一、『闖禍』有時是一種無價的學習！- y' c2 w% s+ F& A
: Y* v$ e5 C% [1 N/ i6 A# k1. 不要讓小孩子因此退縮了！' a0 D3 Z n0 U* R! `, g( Q' |) q1 z
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2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
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2 h- i, w: b5 t, g0 I3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』4 V" T! e4 A8 Q ]
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4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
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5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！8 E8 S. l2 f: k
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二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
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% m- n# z$ m6 p* a/ R; Q+ Q1 |- B1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
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2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
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3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
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" [$ U' R& w5 b# x: ]/ ?4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！: S* g5 `+ g/ O4 F/ `* _
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5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
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1 D9 j- ~8 T; M/ E& r$ M8 S7 g/ p6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
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三、家長必須多為自己打氣與加油：) Z, {* D, d; H: |0 l ?8 F$ j, O
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1. 全家人的『健康』必須排在第一位！0 q! a z8 K5 Z0 D3 u
# q3 a! R+ L7 n" d( ~2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
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1 o6 p+ i3 i6 i1 k+ S& H* I/ |% \3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
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1 d' G) A9 A2 k4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
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$ y* y( t& `9 Y( G8 i( `5 }5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
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6. 常常給自己加油一番！; g) E, I ]$ x8 z# B4 F" m
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7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
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8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！
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總評分: 金幣 + 2
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發表於 2011-9-13 13:26:54
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發表於 2011-9-13 13:45:52
很受用的文章....還沒生小孩前我也堅持要用這類的方式教育小朋友....但生了小朋友之後,發現做~~真的很難!!尤其是"不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！"這點....真的常常破功...將這篇故事收藏起來,用以警惕自己
發表於 2011-9-13 14:14:45
發表於 2011-9-13 14:30:41