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evelyn0026 發表於 2012-10-9 09:32 7 q$ {7 @5 o( ^% e/ K {5 n- g
我女兒也在中和唸幼稚園...
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不過不是蒙特梭利式的教學~ 9 x/ f2 W# R! R1 n( @0 g. K
這樣說吧,+ v6 I' y1 O9 f9 B1 v! Z3 m8 L. Q
兒子是上一般的幼園,所以全部都是同年齡生,因為他是6月生的,再加上是男生,成熟度比較差,& u# |( p) M2 g; M5 k" k
除了數理能力明顯好一點外,在班上就是跟不上其他學生,讀起來一直有吃力的感覺,
/ L/ T9 H5 Q+ U後來我工作調回中和,就想兒子、女兒讀同一間幼園,讓妹妹比較有伴,7 Z7 ?$ f2 s5 [- }! ]- L4 Q7 V5 C
所以就選擇當時離家不遠且優質的蒙氏,
/ C' N: b6 g: O1 j5 F& e0 M他的優點就是混齡教學(班上同時有幼幼、小班、中班、大班生),
4 F2 ]; @3 A5 R. S+ ^5 }2 r妹妹去讀時是幼幼班,有兒子和其他大姊姊可以教她、照顧她,+ b' Y' T: c* I
等到她升小班、中班、大班時,她就要擔任小姊姊、大姊姊的角色,教其他小朋友,, S* I, g }5 Q% s# `
所以我覺得妹妹比同時段的哥哥還有責任感,很多事情會要求要自己做,4 {& z7 C6 s3 c% V# H1 m
甚至有點龜毛,好處就是自理能力比哥哥當時好很多,也很願意幫忙,2 E" j) ~& O6 n% j' _
至於學多少,我覺得有給孩子安排,讓他們多接觸不同事物,保持好奇心就好,
& ]8 k- {* W6 l( x6 m, a養成好的習慣比什麼都重要。: F6 K4 C; U5 c" |3 \1 G
另外,蒙氏重視的是不斷練習,這一樣學會了再學下一樣,
( { c8 e; g( B- H所以小朋友可以依據自己的進度學習,不必因為跟不上其他孩子而學得一知半解,, B- P2 G2 V4 x: h( z
也不會因此有挫折感。) E7 ?! U# s4 L6 N( D7 U
再則,這個幼園有安排田園課,教青蛙就帶一隻真的(活的)青蛙給孩子看,
, H% X9 M6 |3 \$ J教兔子就帶一隻真的兔子給孩子摸,很有真實感,而不是紙上談兵而已。 |
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