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我們預計今年的主題出爐後~) \- ]" m" A& d2 P
7 k6 y$ M3 ]! L我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~. u( g1 k5 @' r& N: z+ O
2 ^% T$ S$ G1 X( F9 I% h很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇5 H. I) k# |* l# o
2 [; _, X$ x0 y# l' P! F4 {7 r2 S在一次的三峽藍染節遊街活動
: A; }( l" s, @$ R- g" g+ T$ N! T0 M! N( V& v7 j
我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己- ?# V5 `4 @3 J8 d7 ]7 s7 x
0 c4 g- D6 m$ e7 o
讓小朋友對於藍染產生更多的好奇
, U& I" r2 B& k2 Q
9 j, k5 h( j1 `! s& S% c1 F9 V去年舊生有藍染的經驗
# l; r* T c1 Q$ H9 x7 h
* W& h) X; S1 G6 c/ D但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈7 D! z1 b3 \7 G
2 D0 b: E; V& U4 `/ W$ m. I
今年這群孩子有福氣啦!我們展開一連串從三峽的傳統產業出發& k3 N$ c, h* l) b9 E" V. {5 ~
( L1 i" x" j* M- @9 M4 ^& P, E
带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品/ s. v) ~0 Z1 J) k3 a
0 x3 M2 \# j6 ~+ W2 Y' S; f1 y除了小朋友期待以外,老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢?) k, j' T) T% t5 t& h2 J7 V/ N
, Y y: I/ @+ C4 l, ?9 ~
好期待喔!' d9 I% ?+ j' p6 L2 \: E
, B1 Y( Z7 \9 x我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』
# z5 I! V3 L: T# r. o( w. h; C7 @0 ?% g6 C G% f
相關於籃染的自製繪本~請期待喔!0 D3 Q. \ m" S+ i* ~0 H% b
% i* F9 F! N. ?0 k8 ?- x4 Z
我們很認真聽講~
8 ?4 b! a1 Q8 P; S( \, J9 t3 Q% C I) l5 w( g0 N( L; r# @
像草ㄧ樣的草
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變變變8 k( ~- ~" k, {3 @* f
& ]8 h% x4 }- \+ L6 C5 e( U
變成這麼漂亮的作品& S) n- k% B" L
7 W0 V8 R2 Y( B, J& [/ r
老師~您也真厲害~& v: S1 U! G; N" |/ i1 i! ^
. E! r+ l7 V' ^0 ]真正出爐的藍泥& r2 N$ b# G, C) j
7 J: T. j8 `. m哇!我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥
4 [, E/ X) s( Y2 K; k4 h u6 }
6 R9 ^$ N# B' u8 T我們在一次次的操作(親身體驗)
Z6 e8 R f) A: ]5 w) x0 R! G6 Z
( U" F* w- d# T$ T一次次的觀察
' v% [' H# W' m* u" q4 R7 U0 Y2 D/ I i- x; ]1 P/ S4 B
一次次的聆聽解說8 F: g$ c" {1 w8 h
1 X+ g! L0 _% A( d
我們開始著手進行~~小書製作' S: R9 l+ ]5 x' N5 U
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