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- 2021-8-22
 
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我們預計今年的主題出爐後~ Z$ f' |4 b" }5 ^' c" h
2 o+ L/ G# W. M# D我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~
6 s2 X* s& `: E& R. M$ f. W( e: G5 p N. Y
很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇
) K8 t0 G j" H: W: \5 ~$ `2 N- s& N, {) M! Y& X
在一次的三峽藍染節遊街活動
& j( ?, P1 m% m# F; J- h
! F9 P0 H2 i' v! M3 j! U, f我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己( a# Z& j) e, N) f5 O- T
" F% q0 e4 k* ?
讓小朋友對於藍染產生更多的好奇
: o# \; y) }( t
* m6 d7 d4 T+ |0 v( T6 ?去年舊生有藍染的經驗
7 N( I# F: Q. Y" ~2 }0 ^" m& [( F2 i1 ?; |# W
但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈0 q: V C) T" h; L: B
, m6 y" g& B8 P1 _
今年這群孩子有福氣啦!我們展開一連串從三峽的傳統產業出發6 I5 D' N3 C8 ~# _, g0 r
% j4 ]. o' Q1 g, x, J
带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品2 \* T- T8 ?, y0 b; W
) S8 h3 Q$ }' c1 x除了小朋友期待以外,老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢?5 l8 M2 p. V" f# }% F
- i, Q; l7 Y1 P4 I( Z
好期待喔!
; N6 u0 O& x, z& h6 f* k4 _) B
( F1 k. s# g/ V, b- a我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』
8 T% j9 n1 n" C9 A, r4 V! [5 g, R* p, V! A! i" E; I S( ]: S7 H
相關於籃染的自製繪本~請期待喔!$ m h1 q# m6 H) J; b. @9 l
# F- k, L/ P+ |! h' _% G我們很認真聽講~& r; ]+ l: H/ n. Z
2 }3 V: }' M) Y* |% e像草ㄧ樣的草) o- }5 c* F7 W5 J+ I# L
5 d# Y0 K B3 ^, t0 q P1 }+ t變變變0 w! B- ~$ C, D0 J6 o
" L" d9 R0 Q# S- J( ~4 @4 _' x
變成這麼漂亮的作品
& ~0 J! d q/ i- _1 L7 f
% ` G8 g4 @% L6 X r老師~您也真厲害~, \0 @% Q% l& ]1 }
`6 U5 P3 q; \, s) U; l$ L) L! h( u真正出爐的藍泥
# I9 \+ }; N( d# t: `0 ?) P9 S
2 t* D5 j9 M h. r! d# F( b4 _哇!我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥/ i p% ~! C. Y" t; ~: c7 y* C* D
{7 M$ d$ A# |% d# w0 n3 D
我們在一次次的操作(親身體驗), B- h2 O: A, P2 Q7 [) A
- f) ]5 m' ]& b+ n) A
一次次的觀察
2 T- k: Q& j$ ~1 g
1 v `( Z5 W; l0 O一次次的聆聽解說7 [0 ~- j4 a4 m0 m- m
' u; T9 E& h/ j L0 O我們開始著手進行~~小書製作: b& j! c! m& ~3 W1 t! X
) h: |2 E" k0 m; Q. @7 p8 C! M1 Y |% ]' L1 E% G
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3 q! R/ k8 A1 |) x- \' g
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