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從「直升機家長」到「協力車家長」/ H! M1 e4 I3 g; R* d
上週有位住在龍埔學區的居民，
/ M: X4 S) W, ~1 x$ O9 W把戶口一遷，
1 ]- p' A9 i0 U7 G+ Z9 v$ l, @+ {就要轉進桃子腳，. L4 `6 s3 Z# g: ^- U# V
教務處當然說不！- P- ^. {( ]" T1 g% |
$ T* B O9 l& B$ M( Q民眾電話馬上到校長室，
$ a! L7 X c0 N. f- ?語帶威脅地說「電話有錄音」，) c9 b o2 a( U4 E ]
再來要告上級、找媒體等等，
8 L- d/ m1 v. i& M3 [校長都從容以對。+ V- g5 [' J/ \, y% }' ?
, ^ K) T5 M0 N" {1 ^今年，我們壓縮了專科教室，; C Y6 w7 V1 ]0 d& ^; v
把班級數開足，
2 @ D+ |! A3 z5 v6 Z( @尚餘的名額，
Y: ?2 m$ `% V是要留給之後還會陸續進住的居民。
1 k4 V7 {0 F. c9 p2 ]1 U$ w9 U
6 q: ~* B7 B. N7 ?其實，暑假就是這樣一路擋過來的，- M0 u [/ i( \$ J# T
今天所有新生、轉學生才能全數入學。
- y$ v) ]; k9 ~$ e0 A2 b想到對社區的責任，
; h" K& W2 k$ N! i$ k當然是「雖千萬人，吾往矣！」# r* r; z3 F' ^ O. `, ?
8 h4 `; {# b7 g9 O6 ?7 _) M2 c
結果民眾語氣越來越激烈，
7 U: h% B$ `5 t從罵校長幼稚、可笑，
! ?- Q8 }, Q8 y9 y2 O- ]到說校長患了「龍埔恐懼症」，7 a4 m) E+ h# c) N0 O
最後說要看校長的業障怎麼消！% L) R5 l' u+ e8 V6 x' n. O3 [- M( w
$ G$ t; s' e* ^. r# m6 V- S校長就想到，; G: I& e3 g0 Y- Y' E" r( g
我們第一線的老師和行政，! O0 A! l: g- m4 e, c$ W
一定領受更多這種責難！) M, |" I5 P; o! F* f
大家辛苦了！
+ J9 g0 G* m m( l3 E% y
4 u; I) T( o3 U& e$ _7 s9 C還好，這是尚未入學的居民，5 E2 n% p. \; T# ?
更難處理的，是同在一條船上的家長，
* m# N& x% z( c! l& f明明是可以相加相乘的力量，3 u5 }) r5 f% l/ J& |/ K" i
卻常常變成兩條平行線。! w8 U4 y7 w4 l- O ^" P
/ z, T/ g! F. B# t( s$ I5 \, {1 n) f孩子一出事，
+ c. l5 F V! G0 `$ q8 @8 l把自己和孩子劃在一起，責難老師；7 g9 n- }8 B* d4 `3 x
制服、午餐一有問題，# o; G9 R* ~- w
把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
8 C3 X9 Q) s2 F `7 R& |2 g
# ^. G4 X: ~$ p0 A2 k其實，這條線有很多劃法，
0 F+ y* o* n) s5 ^" y: Y如果換成把家長和學校劃在一起，
( E5 Q P8 ?* G: d2 {一起來幫助孩子、監督廠商，
; L& g: P' b; ~) f事情可能會更好。
V- M7 T) f" O! i/ w + j, r' B& s& L t w
最近有個「直升機家長」的名詞，
5 r0 N7 c9 `$ j E6 ~3 N是指一直在上空盤旋，! B; C- Q) G7 U5 ?4 `
遇有學校不對、老師不力，$ ~' @* A! R3 K5 u9 I2 p
立即空降找上門的家長。8 o0 D9 h1 L) A* S0 O6 K
L7 t5 I: j2 Z' b這種家長自己很辛苦，
* ?9 z7 K& K8 B8 f他的孩子、老師和學校，也很吃力，2 S( k! X7 C" T
因為任何人想到動輒得咎，1 b. x" F: t c9 M
一定更做不好。9 `* c) i8 U) ^0 ?; U
7 x1 x9 L. `( ?7 k* v
如何讓孩子目標正確地大步前進？" o7 S0 b) g n$ Z" M2 Q
在上空盤旋的直升機，+ T% f6 P8 _8 m* [2 D ?
大概比較沒有幫助，6 V8 [# K3 k. P4 r1 R
還可能因風力過大把孩子吹倒！
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「協力車」會不會好一點？# ]% R# L( _6 V4 ~/ i
在后座踩足馬力、給足動能，% o+ R3 G2 y2 j7 x$ ~/ H0 k
孩子、老師、學校一定會前進，
$ z9 z& y% w9 _, r而且方向不會差，也不敢差。+ U$ v e# @3 {
: e( f7 R; r* `3 M5 S今年是校長在桃子腳的第四年，( G3 K0 A+ W* z: S
每學期開學的家長日，- S1 Z, |1 i+ l
固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，- R5 m! D* K$ } i# z. p; u- j- d. B
今年更早在八月。- X6 Y( C3 H8 T+ `7 C
4 ]& Z4 b2 _' w9 A& R對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，4 s5 g$ J$ ^2 a
他也從來不問。
7 y3 X: C w" ?# V+ H第七次了，他從來只說：4 W& q( t1 H( F. r5 k0 P: V, N! M/ E
學校辦得很好，加油、繼續！
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這樣，反而是校長受之有愧，
, _, z! R/ r( Y# f' S; U" T馬上再去做不足、不力、不週的地方，! H$ T1 X. w- N; v, @! L
而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，
: ?3 ~" k: _3 s v更是給足學校前進的動能。
; a3 Y) S! J$ @% ~ q - f" h: r+ T- q- ^; Z* J
當然，不是所有家長都能出錢或出力，
4 d e, k* W/ [# A9 r2 |但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，0 w2 y1 U2 Z) k7 Q* }
每個人都出得起，( \& k5 E l, M# o6 ^5 M# I, ^5 ]
而且源源不絕。
! z( P2 f/ y5 G8 C& R ( |7 r2 |2 c3 _
「學校」就是社區的「鏡子」，- S# x3 R8 W& [; ^" A6 ^/ n
有什麼社區，就會有什麼學校，
$ D. I+ Z# [( S' k& t5 [在批評與責難中長大的，9 T) Z$ Z$ d; c8 a$ W
不管是孩子或學校，都會長不好！6 C3 ^ A, H/ n5 ]
& k; E/ o! t6 `1 Y
桃子腳是值得投資與期待的學校，: i3 W2 D' w( }/ `
如果您有錢、有閒、有力，
+ _" n2 H% \5 E r, W) r! V就一起來踩協力車，
' e6 H: s' d' j3 k; M+ f# e或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！
7 i- U) b: X& m( p0 I/ }, L$ V
0 x5 q: i$ L. X) {6 z歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
! M# P4 x5 L" e' o1 A大家一起營造優質的北大社區文化，( L% R0 I6 Y* |4 u
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小7 i1 b$ b6 c$ x: G' o
/ s$ h# n! r! h: x/ i4 L! g* X4 g
閱讀更多文章，請駕校長部落格：1 J# S8 i/ {! @, \( w
http://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president8 _/ k3 g8 o' R6 t; u, d
5 c) g1 ?+ Y+ k- C
補充：
; }0 W( L* w) p @+ o根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～) x: Q) V$ M% a2 f; s7 _( r
就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
( f, U- J, f' A9 G8 x4 Z9 O0 q學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）, K7 F" e2 W+ o T8 @1 m! o
. T; `' h- a# |5 T7 O
校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
( N+ W4 T! V6 d" d: K5 l3 X「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
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" v @& I& g; @. w. H0 C
" V n1 Z( Q1 N( E. O: t9 ^0 C文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～ |
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發表於 2012-9-17 09:22:53
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發表於 2012-9-17 09:33:15
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